Unidad 1 Comprueba U1

UNIDAD 1 COMPRUEBA U1
Tiempo empleado 9 minutos 47 segundos
Calificación 16 de 20 (80%)
Pregunta 1
Correcta
Puntúa 4 sobre 4
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Enunciado de la pregunta
Para construir una ciudadanía digital en las nuevas generaciones, ¿cuál sería una
propuesta didáctica efectiva?
Seleccione una:
a. Practicar una lista completa de “no hacer”, para evitar los riesgos propios de internet.
b. Usar mensajes positivos para ser buenos ciudadanos, sobre la base de tener buena
información acerca de los riesgos y cómo conectar mejor con la comunidad virtual, de
manera similar a cuando se fomenta la lectura, al decir, por ejemplo, “Ama la
lectura”.
c. Crear un mundo en línea personal para lograr la protección de los peligros y ataques de
la web.
d. Enseñar a confiar en todas las personas por igual, al querer encontrar ciberamigos en
las redes sociales.
Retroalimentación
Respuesta correcta, la ciudadanía digital se construye a partir de estar bien informado y
estar consciente de los riesgos, para, con ello, actuar con empatía digital que facilite la
interactividad con las comunidades virtuales.
Pregunta 2
Correcta
Puntúa 4 sobre 4
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DQ Institute, ISTE y Unesco son ejemplos de:
Seleccione una:
a. Una red dedicada a defender los derechos de la niñez y adolescencia en entornos
digitales.
b. Organizaciones que tienen su propio sistema de medición del nivel de ciudadanía
digital.
c. Organizaciones que han creado modelos educativos para formar las habilidades de
ciudadanía digital.
d. Instituciones que se dedican a la investigación sobre el impacto de internet en la
seguridad de los niños.
Retroalimentación
Respuesta correcta, las tres organizaciones han dedicado esfuerzos a construir
propuestas pedagógicas para el desarrollo de habilidades de ciudadanía digital.
Pregunta 3
Incorrecta
Puntúa 0 sobre 4
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¿Qué afirmación es falsa sobre la ciudadanía digital?
Seleccione una:
a. Es el conjunto de habilidades para comprender los desafíos que impone la vida en la
era digital, y enfrentarlos de manera responsable, segura y saludable.
b. Construir ciudadanía digital tiene que ver con la tarea que se asume en educación de
formar en ciudadanía, antes que con la formación de lo digital.
c. Consiste en el uso hábil y participativo en internet, antes que con los bloqueos y
prohibiciones con los que se pretende enfrentar los peligros que subyacen en la red.
Esta afirmación no es falsa porque dentro de las habilidades de ciudadanía digital, además
de aprender a enfrentar los riesgos, es muy importante desarrollar capacidades de una
ciudadanía participativa en entornos digitales.
d. Se define como las habilidades para usar las tecnologías digitales, como por ejemplo la
ofimática, la programación, y todo lo que se necesita aprender de tecnología.
Retroalimentación
Respuesta incorrecta.
Pregunta 4
Correcta
Puntúa 4 sobre 4
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De las siguientes opciones, ¿cuál no está relacionada con la construcción de ciudadanía
digital?
Seleccione una:
a. Gestión de la identidad digital
b. Gestión de la privacidad
c. Gestión del conocimiento

d. Empatía digital
Retroalimentación
Respuesta correcta, no está relacionada con la construcción de ciudadanía digital la
gestión del conocimiento, porque es una de habilidad para identificar, recopilar y organizar
la información.
Pregunta 5
Correcta
Puntúa 4 sobre 4
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¿Cuál de las siguientes propuestas ayudaría mejor a desenvolverse de manera segura y
responsable en los medios digitales de comunicación?
Seleccione una:
a. Exponer a los menores a que, de manera autónoma, desarrollen su criticidad y, así, se
aprenda haciendo camino al andar.
b. Se debe asegurar que no haya conexión con internet cuando no haya vigilancia.
c. Investigar en internet junto con los niños sobre casos de la vida real de problemas con
internet a los que se están enfrentando algunas personas, y cómo los solucionaron con
habilidades de ciudadanía digital responsables.

d. Poner en la computadora programas que bloqueen los aplicativos o videojuegos con los
que gustan jugar los menores de edad en la red.
Retroalimentación
Respuesta correcta, es una buena forma de aprender a desenvolverse de manera segura
y responsable en entornos digitales, cuando a través de casos de la vida real se identifican
con situaciones en las que se puedan ver inmersos, y así aprender sobre los problemas y
sus soluciones.

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UNIDAD 1 COMPRUEBA U1

Tiempo empleado 9 minutos 47 segundos

c. Gestión del conocimiento

habilidades de ciudadanía digital responsables.

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