Agenda semanal: 10 — 16 de mar.

de 2024
ESPAÑOL Actividad (F) Formativa
LUN Tipos de Sintagmas / Reglas generales de acentuación-
11 Concurrencias vocálicas Los signos de puntuación: coma, punto y coma, los dos
puntos. Taller de h
Durante la semana, se trabajará de forma individual y grupal, las actividades indicadas, favor
traer todos los días su libro de español: Lengua y literatura de Santillana. 9
También se empieza el estudio de la Novela: Moby Dick: Herman Melville en grupos
seleccionados, por ellos.

Agendada para el: lunes 11 marzo Educador: Edith Elena Torrero Guardia

ROBÓTICA Actividad (F) Formativa

LUN Deportes Robóticos - Fase práctica - Tenis de mesa
11 Descripción del tenis de mesa
El proyecto de Deportes Robóticos, los equipos diseñan robots que compiten con los robots de
otro equipo. En un partido, dos equipos tienen cada uno 2 robots en el campo. Los robots están
codificados para jugar el juego de forma autónoma y colaborar entre sí cuando sea posible.
En el juego de Tenis Doble, los estudiantes se enfocarán en desarrollarse en las siguientes
áreas:

Habilidades de codificación más avanzadas (repetición de algoritmos para un buen

juego).
Comunicación entre robots y planificación de acciones colaborativas.
Orientación del robot sobre el terreno en un entorno con otros robots que se mueven.
Habilidades generales de ingeniería (construir robots que pueden empujar/disparar
objetos de ciertos tamaños) y cinemática avanzada (robots omnidireccionales).
La estrategia y las tácticas cambian según el comportamiento del robot del oponente.
Trabajo en equipo, comunicación, resolución de problemas, creatividad.

Campo de juego detallado:

https://drive.google.com/file/d/1V6A118LMqgaqdnTSpOCSYsSbB17uOOdB/view?usp=sharing
Materiales:

Cuaderno estándar de dibujo (Cuaderno oficial de Robótica).

Lapiz y boligrafo

Agendada para el: lunes 11 marzo Educador: Alan Fritzgerald Blackman Ibañes

INGLÉS/ENGLISH Actividad (F) Formativa

LUN Reading strategy/Present and Past Tense
11
Review the story, reading strategy
Listen to an introductory video of the tenses (present and past).
Mention the examples of the verb to be.
Gives examples of sentences using verb to be.
Read information in textbook p#22.
Does activities on p#23.
Copies additional information for present and past tense verbs. (rules and time
expressions)
Copies additional information of regular and irregular verbs.

Agendada para el: lunes 11 marzo Educador: Xiomara Teresa Mitchell de Prado

MATEMÁTICAS Actividad (F) Formativa

LUN INTRODUCCIÓN A FACTORIZACIÓN
11 TEMAS A ESTUDIAR DURANTE LA SEMANA. (LUNES, MIERCOLES, JUEVES Y VIERNES)
- 1 FACTORIZACIÓN DE POLINOMIOS
- FACTOR COMÚN MONOMIO
- FACTOR COMÚN POLINOMIO
-2 MÉTODO DE AGRUPACIÓN
ACTIVIDAD: RESOLVER LAS ACTIVIDADES DE LA PÁGINA 23, 24 Y 25 EN CLASES
- ESTOS TEMAS ESTAN COMPRENDIDOS ENTRE LA PÁGINA 22 A 31
Agendada para el: lunes 11 marzo Educador: Angelo Antoneli Coya Cáceres
 CIENCIAS NAT III Actividad (F) Formativa
LUN Material Genético
11 Desarrollo del tema. Discusión de tareas en clase. Hoy abordaremos el tema: los cromosomas y
genes, explorando en detalle el cariotipo humano y las diferencias fundamentales entre las
células autosómicas y sexuales.
Agendada para el: lunes 11 marzo Educador: Nedelka Banda

HISTORIA Actividad (F) Formativa

LUN Primeras Civilizaciones del Cercano Oriente.
11
Diagnóstica
Preguntas generadoras.
Concepto de civilización.
Cultura
Sociedad.

Agendada para el: lunes 11 marzo Educador: Darlay Yauribeth Atencio Del Vasto

INGLÉS/ENGLISH Actividad (F) Formativa

MAR Regular and Irregular Verbs
12
Does activities in workbook section p#8-9.
Continues working with practices of the tenses, regular and irregular verbs.
Discusses their answers and do corrections.

Agendada para el: martes 12 marzo Educador: Xiomara Teresa Mitchell de Prado

CIENCIAS NAT III Actividad (F) Formativa

MAR Material Genético- Cariotipo
12 Hoy se explicará en clase la organización de los cromosomas y podrán comprender cómo la
posición de cada conjunto de cromosomas desempeña un papel crucial.
Agendada para el: martes 12 marzo Educador: Nedelka Banda

EDUCACIÓN FÍSICA Clase Formativa

MAR BALONCESTO
12 Fundamentos técnicos del baloncesto.
Dribling
Pase
Realizan práctica individual y colectiva.
Corrección de errores más comunes.
Para la clase seguir las indicaciones dada en clases.
- Uniforme correcto de educación física.
- Zapatillas blancas.
- Bolsa con sus pertenencias de aseo personal( toalla de mano y desodorante).
Agendada para el: martes 12 marzo Educador: Vielka Rosa Muñoz Muñoz

HISTORIA Actividad (F) Formativa

MAR Continuación de la explicación de la clase/ Explicación de
12 actividad Evaluativa.
Agendada para el: martes 12 marzo Educador: Darlay Yauribeth Atencio Del Vasto

ESPAÑOL Actividad (F) Formativa

MAR Tipos de Sintagmas / Reglas generales de acentuación-
12 Concurrencias vocálicas Los signos de puntuación: coma, punto y coma, los dos
puntos. Taller de h
Durante la semana, se trabajará de forma individual y grupal, las actividades indicadas, favor
traer todos los días su libro de español: Lengua y literatura de Santillana. 9
También se empieza el estudio de la Novela: Moby Dick: Herman Melville en grupos
seleccionados, por ellos.

Agendada para el: martes 12 marzo Educador: Edith Elena Torrero Guardia
 MATEMÁTICAS Taller Actividades Evaluativas
MAR PRODUCTO NOTABLES SIMPLES Y ESPECIALES
12 (REPASO)
DATO IMPORTANTE: LA ACTIVIDAD ES COLABORATIVA DE DOS INTEGRANTES

- ESTUDIAR DE LOS PROBLEMAS EXPLICADOS POR EL DOCENTE..

- ESTUDIAR DE LA PRÁCTICA #1 RESUELTA DE FORMA PARTICIPATIVA EN EL TABLERO.
- REVISAR LA PRESENTACIÓN GENIALLYS EN EL SIGUIENTE ENLACE ( MATERIAL
COMPLEMENTO)
https://view.genial.ly/65e7b05fbf409c001496e6c9/presentation-productos-notables

- RECORDAR QUE ESTE TEMA NO ESTE EN EL LIBRO DE 9°, YA QUE PERTENECE A 8°

Agendada para el: martes 12 marzo Educador: Angelo Antoneli Coya Cáceres

INGLÉS/ENGLISH Ejercicio Ejercicios

MIÉ Identity/Vocabulary/Reading strategy
13 Defining Yourself p#3

Vocabulary p#5
Read the story pages 9-10-11-12-13-14-15-16-17 (summarize important details in the story)
The meaning of names, the virtues, the diffent names of Jennifer Lou, aspect of the Chinese
culture)
Highlight and have clear all details. Be prepared to answer questions, and give your answers of
the comprehension of what you read.
Academic words, genre. Notes taken in class.

Text Genre and Academic Vocabularyp#8

Story: Hello, My Name, Is p#9 to 17

Notes from your notebook

Practice Book Section p# 1-2-3-4-5-6-7

Agendada para el: miércoles 13 marzo Educador: Xiomara Teresa Mitchell de Prado

MATEMÁTICAS Actividad (F) Formativa

MIÉ INTRODUCCIÓN A FACTORIZACIÓN
13 TEMAS A ESTUDIAR DURANTE LA SEMANA. (MIERCOLES, JUEVES Y VIERNES)
- 1 FACTORIZACIÓN DE POLINOMIOS
- FACTOR COMÚN MONOMIO
- FACTOR COMÚN POLINOMIO
-2 MÉTODO DE AGRUPACIÓN
- ACTIVIDAD: RESOLVER LAS ACTIVIDADES DE LA PÁGINA 26 EN CLASES
- ESTOS TEMAS ESTAN COMPRENDIDOS ENTRE LA PÁGINA 22 A 31
Agendada para el: miércoles 13 marzo Educador: Angelo Antoneli Coya Cáceres
 ESPAÑOL Actividad (F) Formativa
MIÉ Tipos de Sintagmas / Reglas generales de acentuación-
13 Concurrencias vocálicas Los signos de puntuación: coma, punto y coma, los dos
puntos. Taller de h
Durante la semana, se trabajará de forma individual y grupal, las actividades indicadas, favor
traer todos los días su libro de español: Lengua y literatura de Santillana. 9
También se empieza el estudio de la Novela: Moby Dick: Herman Melville en grupos
seleccionados, por ellos.

Agendada para el: miércoles 13 marzo Educador: Edith Elena Torrero Guardia

GEOMETRÍA Actividad (F) Formativa

MIÉ Áreas de figuras planas
13 Desarrollamos en clase los problemas sobre áreas de figuras planas, página 243 del libro de
texto.
ES MATERIAL DE REPASO.
Agendada para el: miércoles 13 marzo Educador: Petra Benigna Saavedra de Cedeño

CIENCIAS NAT III Actividad (F) Formativa

MIÉ Material genético
13 En el día de hoy, abordaremos el desarrollo y revisión de las tareas realizadas en clase.
Exploraremos detalladamente el progreso logrado en las actividades asignadas, brindando una
oportunidad para analizar y mejorar conjuntamente nuestro desempeño académico.
Agendada para el: miércoles 13 marzo Educador: Nedelka Banda

CONTABILIDAD Taller Actividades Evaluativas

MIÉ Historia, Origen, Evolución e Importancia de los
13 Impuestos.
1.- Repaso de los temas tratados la semana pasada como introducción a la materia.
2.- Presentación, Explicación y discusión del tema nuevo Historia, evolución, origen e
importancia de los impuestos.
3.- En la segunda hora de clases, desarrolla Taller Uno sumativo para nota, trabajando en su
cuaderno RECORD, siempre debe venir con su cuaderno y con su libro a clases siempre
lo necesita para trabajar en clases.
4.- En clases se les indico la semana pasada, que si su cuaderno record solo le va a alcanzar
para el primer trimestre, deberá comprar otro de 150 páginas a partir del segundo trimestre, el
cuaderno tiene nota sumativa al final del trimestre, algunos compraron el año pasado de 300
pág.. para usarlo los dos años, pero el que adquirió de 150 pág. posiblemente ya se le este
acabando y no le sirve para este año, si le quedan páginas puede que se le acabe en este
primer trimestre, le hago por este medio la salvedad a usted como padre de familia.
Agendada para el: miércoles 13 marzo Educador: Zulena Del Carmen Contreras de Guanti
 HISTORIA Actividad (F) Formativa
MIÉ Creación de grupos para exposición dramatizada.
13
Tema: Exposición Dramatizada sobre las Primeras Civilizaciones del Cercano Oriente
Objetivo: El propósito de est actividad evaluativa es guiar el proceso de investigación y
preparación para una exposición dramatizada por parte de los estudiantes centrada en
las primeras civilizaciones del Cercano Oriente. El mismo busca ampliar los conocimientos
de los participantes sobre las diversas facetas de estas civilizaciones antiguas, abarcando
aspectos como la cultura, la sociedad, la economía, la religión y más.
Se tomará en cuenta lo siguiente:
Presentación.
Introducción al tema.
Investgación y recopilación de información en el aula.( Importante: Las actividades deben
ser trabajadas en el salón de clase y mostrar los avances a la docente.)
Sesión de trabajo en grupo.( Aprovechar el tiempo al momento que se formen los grupos
para la actividad.)
Contenido.( No utilizar celulares,cartillas u otros apoyos visuales del contenido de la
misma.) Está permitido el uso de Canva, Ppt u otras herramientas para su exposición. En
dicha exposición dramatizada puede implementar objetos simbólicos relacionados a la
época.
Concluir la exposición con una sesión de reflexión donde los participantes compartan sus
experiencias y aprendizajes.
Fomentar la continuidad del interés por la investigación histórica y la participación en
actividades educativas similares.

Agendada para el: miércoles 13 marzo Educador: Darlay Yauribeth Atencio Del Vasto

ESPAÑOL Actividad (F) Formativa

JUE Tipos de Sintagmas / Reglas generales de acentuación-
14 Concurrencias vocálicas Los signos de puntuación: coma, punto y coma, los dos
puntos. Taller de h
Durante la semana, se trabajará de forma individual y grupal, las actividades indicadas, favor
traer todos los días su libro de español: Lengua y literatura de Santillana. 9
También se empieza el estudio de la Novela: Moby Dick: Herman Melville en grupos
seleccionados, por ellos.

Agendada para el: jueves 14 marzo Educador: Edith Elena Torrero Guardia

CIENCIAS NAT III Laboratorio Actividades Evaluativas

JUE Extracción de ADN
14 Estimados estudiantes de noveno grado,
Realizaremos un laboratorio de extracción de ADN, para aprovechar al máximo esta
oportunidad, es fundamental que sigan las indicaciones detalladas en la guía adjunta. La guía
proporciona pasos claros y concisos para llevar a cabo la extracción de ADN de manera efectiva
y segura.
Por favor, revisen la guía con anticipación y lleguen al laboratorio preparados para participar
activamente. Si tienen alguna pregunta o inquietud, no duden en comunicarse con el profesor a
cargo.

Agendada para el: jueves 14 marzo Educador: Nedelka Banda

 EXPRESIONES ARTÍSTICAS Taller Actividades Evaluativas
JUE Historia del arte
14 Tema: Historia del arte.
Subtemas:
1. Arte Egipcio.
2. Arte Egeo
3. Arte Griego
4. Arte Romano
5. Arte Africano
6. Período Barroco
7. Período Rococó
Elaboran trabajo grupal. Noticieros, entrevista, cápsulas informativas, retos challenge,
exposiciones. Todos serán sorteados.
Trabajan en su respectivos grupos.
Utilizan dispositivos electrónicos, laptop, tablets y/o celulares.
Criterios a evaluar (25 puntos):
1. Organización grupal (Participación de los miembros)
2. Presentación del trabajo (manual o digital)
3. Contenido (Tema indicado)
4. Material de trabajo (Investigación, información, herramientas a utilizar)
5. Puntualidad
Agendada para el: jueves 14 marzo Educador: Lidia Del Carmen Zeballos Villalaz

FAM. Y D. COM Clase Formativa

JUE SSERVICIO BANCARIOS/ BANCOS
14 TAER A CLASES
LIBRO DE TEXTO: SE VA A TRABAJAR EN CLASES LAS PÁGINAS 5, 6, 7, 8, 9.
PORFAVOR QUE NO SEAN LIBROS DE SEGUNDA, SINO SACAR COPIA DE LAS PÁGINAS
CUADERNO DE 98 PÁGINAS
BENDICIONES..

Agendada para el: jueves 14 marzo Educador: Yanet Yecenia Góndola Sandino

INGLÉS/ENGLISH Actividad (F) Formativa

JUE Regular and Irregular Verbs
14 Does class activity using assigned verbs in present and past to create sentences.
Read articles identifying verb tenses.
Listen to a song to identify verbs and classify them.
Agendada para el: jueves 14 marzo Educador: Xiomara Teresa Mitchell de Prado

INGLÉS/ENGLISH Actividad (F) Formativa

JUE Regular and Irregular Verbs
14 Does class activity using assigned verbs in present and past to create sentences.
Read articles identifying verb tenses.
Listen to a song to identify verbs and classify.
Agendada para el: jueves 14 marzo Educador: Xiomara Teresa Mitchell de Prado

HISTORIA Actividad (F) Formativa

JUE Continuación de la actividad Evaluativa
14 Continuación de la actividad evaluativa.
Agendada para el: jueves 14 marzo Educador: Darlay Yauribeth Atencio Del Vasto

MATEMÁTICAS Actividad (F) Formativa

JUE INTRODUCCIÓN A FACTORIZACIÓN
14 TEMAS A ESTUDIAR DURANTE LA SEMANA.
1. FACTOR COMÚN
- FACTOR COMÚN MONOMIO
- FACTOR COMÚN POLINOMIO
-2 MÉTODO DE AGRUPACIÓN
- ACTIVIDAD: RESOLVER LAS ACTIVIDADES DE LA PÁGINA 27 Y 29 EN CLASES
- ESTOS TEMAS ESTAN COMPRENDIDOS ENTRE LA PÁGINA 22 A 31
Agendada para el: jueves 14 marzo Educador: Angelo Antoneli Coya Cáceres
 INFORMÁTICA Actividad (F) Formativa
VIE ADMINISTRAR ARCHIVOS EN EXCEL
15 Presentación de la interface del aplicativo Excel para el logro de las siguientes competencias:

Crear libro nuevo en blanco

Crear libros utilizando plantillas
Abrir libros
Guardar libros con el formato predeterminado de Excel
Guardar libros con contraseña de apertura y escritura
Administrar las propiedades de un archivo
Mostrar archivos recientes.

Agendada para el: viernes 15 marzo Educador: Guillermo Berna Saavedra

INGLÉS/ENGLISH Actividad (F) Formativa

VIE Speech (My Identity)
15 Continue working on the last details of their oral assignment.
Origin of their last name.
Shield that represents their last name
Family Tree (the side of the family chosen by the student)
Elements that make up their identity
Nationality, religion, language, friends, family, gender, likes or dislikes etc.
Illustrate and talk about them.

Agendada para el: viernes 15 marzo Educador: Xiomara Teresa Mitchell de Prado

GEOMETRÍA Actividad (F) Formativa

VIE Áreas de figuras planas
15 Debemos terminar de resolver los problemas sobre áreas de figuras planas, página 243 del libro
de texto. Para la próxima semana realizar la evaluación.
Aclarar y practicar operaciones básicas como extraer raíces cuadradas exactas, multiplicaciones
y divisiones con decimales.
ES MATERIAL DE REPASO.
Agendada para el: viernes 15 marzo Educador: Petra Benigna Saavedra de Cedeño

HISTORIA Actividad (F) Formativa

VIE Presentación de la actividad.
15 Presentación de la actividad con todos los puntos solicitados en clase.
La evaluación será la semana siguiente,sin embargo deben presentar su trabajo realizado
durante la semana.
Agendada para el: viernes 15 marzo Educador: Darlay Yauribeth Atencio Del Vasto

MATEMÁTICAS Actividad (F) Formativa

VIE INTRODUCCIÓN A FACTORIZACIÓN
15 TEMAS A ESTUDIAR DURANTE LA SEMANA.
1. FACTOR COMÚN
- FACTOR COMÚN MONOMIO
- FACTOR COMÚN POLINOMIO
-2 MÉTODO DE AGRUPACIÓN
- ACTIVIDAD: RESOLVER LAS ACTIVIDADES DE LA PÁGINA 30 Y 31 EN CLASES
- ESTOS TEMAS ESTAN COMPRENDIDOS ENTRE LA PÁGINA 22 A 31
Agendada para el: viernes 15 marzo Educador: Angelo Antoneli Coya Cáceres