Tarea 3 Neuropsicologia

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UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA INDOAMÉRICA

FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y DE LA SALUD

CARRERA DE PSICOLOGÍA

TEMA:
REALIZAR UN ORGANIZADOR GRÁFICO DE LAS TEORÍAS Y MODELOS DE
APLICACIÓN EN LA PSICOLOGÍA DE LA SALUD

ORGANIZADOR GRAFICO
PSICOLOGIA DE LA SALUD

Nombre:
Giovanni Guevara

Docente:
Mgs. Rosa Elena Zhuñi R

20-JUNIO-2021
QUITO – ECUADOR
Ideas Principales:
Apraxias
• Se denomina Praxia como la capacidad de realizar una actividad motora
voluntaria propositiva y previamente aprendida.
• Para esta actividad motora hay dos aspectos, el componente psicológico que
es el procesamiento para realizar dicha actividad y el aprendizaje del
componente motor que no implica procesamiento para ser realizado, este es
denominado motricidad. (Ripoll, 2014)
• La patología es denominada Apraxia que fue descubierta tras observar la
incapacidad de algunas personas en realizar un movimiento cuando se les
solicitada, pero espontáneamente podían realizarlo. (Steinhal, 1871)
• Se demostró que las apraxias eran resultado de un problema de desconexión
entre las áreas sensoriales y las motoras, producidas por una lesión en el
hemisferio izquierdo o en el cuerpo calloso. (Leipmann, 1900)
• Posterior a esto diferentes autores han dado su aporte hacia el conocimiento
de las apraxias, entre los que tenemos a Juan Betta, Benjamín Saddock y
Jordi Casanova.
• La definición final que se le dio a una apraxia es una alteración en la
programación de un movimiento voluntario, aprendido y propositivo, sin una
alteración motora, sensorial o intelectiva de base.
• Su evolución se realiza por orden verbal y por imitación y se tiene aspectos
como simbólica de la comunicación, mímica del uso de objetos y uso
secuencial de objetos
• Para estos movimientos no existe un área específica dentro del cerebro, se
podría indicar que la corteza motora primaria estaría involucrada en las
funciones básicas, pero áreas como la corteza prefrontal, el área motora
suplementaria, el cerebelo, los ganglios basales y la corteza premotora.
• Entre los tipos de apraxias tendríamos la orofacial, la orofonatoria, la
ideomotora, la ideatoria, la motora, la del vestir, la melocinetica, la palpebral,
la de la marcha y la constructiva, cada una dada en diferente actividad
motora.
Apraxia Orofacial: Afecta la gestualidad y la mimica facial especialmente la orolingual, esta se da por alguna
afectación en la circunvolucion precentral izquierda o en las vias subcorticales. Para poder hacer la evaluación
se necesita pedirle a la persona que haga el gesto de un beso, producir mimica de risa, situar la lengua en
diferentes posiciones, entre otras.
Apraxia Orofonatoria: Incapacidad de imitar posiciones de Apraxia Ideomotora: Es la capacidad de realizar un acto
la musculatoria orofonatoria, se da por una alteración en el motor especifico ante una orden verbal, se puede dar por
opérculo frontal, en el central o el rolandico, tambien lesiones en areas anteriores y posteriores del hemisferio
puede ser en la primera circunvolución central y la porción izquierdo o en el cuerpo calloso. Su evaluación se daria
anterior a la ínsula, para evaluar se pediria realizar un principalmente en practicar actos motores con la mano
silvido, como si se llamara a un gato, entre otras. izquierda.

Apraxia Ideatoria: Se trata de alteraciones en el nivel logico y semantico de la organización gestual, se da por
lesiones en el hemisferio derecho especificamente en el area temporal posterior o tambien por lesiones
hemisfericas bilaterales, un modo de evaluación puede ser darle al paciente una vela y fosforos para que
encienda la vela.

Apraxia Motora Cinestesica: Es la incapacidad de Apraxia Melocinética: Es la incapacidad de realizar una


reproducir y ejecutar movimientos que implican diversas secuencia de movimientos suaves y sucesivos, se da por
posiciones en el espacio de los miembros superiores, lesiones en la corteza premotora. Para su evaluación se
especialmente los dedos, principalmente se da por lesiones necesita hacer una prueba donde se realicen movimientos
en las areas 3, 1, 2, 5 y 7 del lóbulo parietal superior en el de la palma, el puño y el filo de manera consecutiva, o
hemisferio dominante, para evaluar se solicita diferentes tambien teclear algun texto para poder revisar como esta la
posturas que la persona haga con sus dedos como un doble coordinación y la secuencia realizada por el paciente en
anillo. cada una de estas pruebas

Apraxia del Vestir: Se refiere a personas que tienen una incapacidad para poder vestirse y mostraban
bastante dificultad al realizar este tipo de actividad, la persona puede llegar a confundirse mucho al momento
de intentar hacerlo, se podría observar que toma la prenda en sus manos, la observa, pero tendría muchos
errores al intentar vestirse, este término vino de la investigación realizada por Marie en 1922 pero no fue
hasta el siglo XX que se dio a conocer este tipo de apraxia como tal.

Apraxia Palpebral: Es la incapacidad de cerrar los parpados Apraxia de la marcha: Se refiere a un tipo de incapacidad
cuando se le ordena que lo haga, aunque espontaneamente para poder realizar movimientos con los miembros
pueda realizar este movimiento, se da por lesiones en el inferiores, como para poder caminar, la persona puede
hemisferio derecho particularmente del lóbulo parietal o tener varios problemas al intentar realizar movimientos de
tambien en la circunvolución supramarginal, para evaluar se manera coordinada y esto impide que la persona pueda
le pide al paciente abrir y cerrar los ojos, el reflejo del iris se hacer esta actividad de manera normal y puede que lo haga
mantiene correctamente. de forma rudimentaria.

Apraxia Constructiva: Es la incapacidad de planear y ejecutar un conjunto de comportamientos motores, se


puede dar por una lesión en ambos hemisferios, aunque con mayor frecuencia en el derecho, además de una
desconexión en los sistemas perceptivos y motores, para evaluar se le pide al paciente que dibuje un
cuadrado, una cruz, una margarita, un cubo, una casa o que copie diferentes formas.
Agnosias
• Se denomina Gnosis a la función que permite reconocer el conocimiento
aprendido a partir de las sensopercepciones.
• La integración sensorial depende la memoria y del concepto adquirido.
• Las clases de gnosias son Gnosis Visual, Gnosis Auditiva, Gnosis Táctil y
Esquema Corporal
• La patología se denomina Agnosia que es la ausencia del conocimiento
previamente aprendido que es resultado de una lesión en las áreas de
asociación que participan en la integración de información de una o varias
modalidades.
• El paciente con una agnosia es incapaz de reconocer y diferenciar los estilos
visuales, auditivos o táctiles
• La gnosis visual es la capacidad de identificar objetos, rostros, formas,
escenas, lugares, etc. Este reconocimiento viene del área primaria 17 y de
las áreas secundarias 18 y 19.
• La patología se denomina agnosia visual y es la incapacidad de diferenciar
los estímulos antes mencionados y se clasifican en Agnosia Visual de
Objetos, Agnosia Cromática, Alexia óptica, Agnosia de caras, Simultagnosia,
Agnosia Topográfica y Agnosia espacial.
• La gnosis auditiva es la capacidad de reconocer sonidos y estímulos
auditivos no verbales, viene desde los hemisferios tanto derecho como
izquierdo.
• La patología es denominada agnosia auditiva y es la incapacidad de
reconocer sonidos, se clasifica en agnosia auditiva para sonidos no verbales,
agnosia de sonidos asociativo semántico, fonoagnosia, agnosia sensorial y
amusia sensorial.
• La gnosis táctil es la capacidad de reconocer estímulos a través del tacto que
se da desde la zona anterior de la corteza somatosensorial primaria 3,1 y 2,
además de la secundaria 43 y la zona anterior de las áreas 5 y 7, este
reconocimiento impulsa programas activando además áreas motoras
suplementarias 6.
• La patología es denominada agnosia táctil y es la incapacidad de reconocer
estímulos a través del tacto, suele ocurrir cuando hay lesiones en las áreas
anteriormente mencionadas, se clasifican en astereognosia, ahilognosia,
abarognosia, amorfognosia y agrafestesia.
• Las gnosias del esquema corporal es la capacidad de reconocer el esquema
corporal, depende mucho de la región parietal postcentral bilateral y región
supramarginal derecha e izquierda del istmo derecho o del no dominante.
• Su patología es denominada asomatognosia que se trata del
desconocimiento o incapacidad de reconocer alguna parte del cuerpo,
dependiendo cual sea se denomina hemiasomatognosia, agnosia digital,
desorientación derecha e izquierda, alaquestesia y anosognosia.
Agnosias Visuales:

Agnosia Visual de Objetos: Puede ser aperceptiva o asociativa y se


da por una lesión en las áreas primarias occipital lateral e infero-
temporal, o tambien por una desconexion en la memoria visual y el
sistema semántico, para evaluar se le pide a la persona describir
caracteristicas de imagenes superpuestas o de figuras geometricas.

Agnosia Cromática: Es la incapacidad de reconocer colores puede


ser acromatopsia que es solo ver en color gris o también anomia de
colores que es incapacidad de nominar, se da por lesiones en la
circunvolución lingual y fusiforme uni y bilateral, para su evaluación
se le indica al paciente un objeto con varios colores y tiene que
diferenciar estos, o pedirle señalar el color de algún objeto como la
sangre, la leche, etc.

Alexia Óptica: Es la incapacidad de leer conservando el poder


escribir, se da por lesiones en el cortéx calcarino, en la sustancia
blanca, en el cuerpo calloso, en el área hipocampica y
parahipocámpica, tálamo posterior, Se solicita al paciente leer
oraciones en voz alta.

Agnosia de Caras: Es la incapacidad de reconocer caras familiares o


previamente conocidas o incluso su propia cara, Se da por lesiones
en las áreas de asociación visual medial e inferior o en las áreas de
asociación inferiores y superiores. Para poder evaluar se le pide al
paciente que se mire al espejo o se le indica fotos para que las
diferencie.

Agnosia Topográfica: Es la incapacidad de identificar lugares o


sitios previamente conocidos, se suele dar por lesiones
bilaterales posteriores y derecha temporo-medial. Para
evaluar se indica fotografias o se le lleva a lugares conocidos.

Simultagnosia: Es la incapacidad de reconocer el total de un


estimulo, se da por lesiones en el área occipito-parietal dorso
bilateral o mejor conocido como la via del donde. Para poder
evaluar se le pide pintar un punto en el centro de un dibujo o
enseñarle laminas para señalar una letra.

Agnosia Espacial: Es la incapacidad de reconocer e integrar la


información espacial, se da por lesiones en la red parietal en
particular HD. Para poder evaluar el paciente realiza una
percepción de la profundidad, una orientación direccional y
topográfica.
Agnosias Auditivas:

Agnosia Auditiva para Sonidos no Verbales: Es la incapacidad de


discriminar la configuración de un sonido, se da por lesiónes en
el hemisferio derecho temporal. Para su evaluación el paciente
observará unas laminas con varios ruidos e identificará cada uno
de esos sonidos mediante una grabación.

Agnosia de Sonidos Asociativo Semántico: Es la incapacidad


para asociar el estimulo con su significado, se da por lesiónes en
el hemisferio izquierdo temporal. Para evaluar se presenta una
plantilla con dibujos de 4 categorias diferentes para que la
persona vaya diferenciando a quien corresponde cada sonido.

Fonoagnosia: Es la incapacidad de reconocer voces individuales,


se da por lesiones en el área temporal o TP bilateral, como
también en el área temporal derecha. Para evaluar se le hace
escuchar varias voces conocidas para que la persona vaya viendo
a quien corresponde pero sin verla.

Agnosia Verbal Pura: Es la alteración de la comprensión verbal


en la repetición ante un dictado, o también la comprensión de
órdenes escritas, escritura espontánea, se da por lesiónes en las
regiones bitemporales córtico subcorticales. Para poder evaluar
se le pide al paciente que repita frases o que escriba un dictado.

Amusia Sensorial: Es la incapacidad de reconocer diversas


caracteristicas de la música como la pérdida de percepcion de
ritmos y tonos, Se da por lesiónes en el hemisferio derecho
temporal posterior. Para poder evaluar se necesita hacer
escuchar grupos de sonidos y pedirle si los escucha iguales o
diferentes, como un grupo de golpes 2 débiles y 2 fuertes.
Agnosias Táctiles:

Atereognosia: Incapacidad para reconocer objetos que se


toquen con las manos, se suele dar por lesiónes en la región
anterior del parietal contralateral a la mano explorada.
Predominio derecho en zonas anteriores áreas 5 y 7. Para
evaluar se necesita colocar objetos en las manos del paciente
para que este diga para que sirven pero con los ojos cerrados.

Ahilognosia: Incapacidad de reconocer textura de los objetos


que toca con sus manos, se da por lesiónes en las áeas 43 y 3 –1
–2 de predominio derecho. Para poder evaluar se entrega al
paciente varios objetos de diferentes texturas para que este las
reconozca con los ojos cerrados.

Abarestesia: Incapacidad de reconocer el peso de los objetos que


la persona toma en sus manos, se suele dar por lesiones en las
regiones 43 y 3 –1 –2 de predominio derecho. Para su evaluación
se le pide a la persona que tome dos objetos de pesos diferentes
y que diga cual es el más pésado con los ojos cerrados.

Amorfognosia: Incapacidad para reconocer tamaño y forma de


los objetos que la persona toma en sus manos, se da por
lesiones en las regiones 43 y 3 –1 –2 de predominio derecho.
Para su evaluación se le da varias figuras de diferentes formas y
tamaños, el paciente debe diferenciar cada una con los ojos
cerrados.

Agrafestesia: Incapacidad de diferenciar los dibujos que se le


hacen en las palmas de las manos a una persona, se da por
lesiones en las regiones postcentrales 43 y 3 –1 –2 de
predominio derecho. Para evaluar se le dibuja diferentes figuras
con los dedos en las palmas al paciente y este debe
diferenciarlas con los ojos cerrados.
Agnosias del Esquema Corporal:

Hemiasomatoagnosia: Es el desconocimiento de la mitad del


cuerpo, se da por lesiones en el parietal derecho aunque
también puede darse en el izquierdo. Para su evaluación se le
pide al paciente mover su cuerpo de izquierda a derecha
indistintamente.

Agnosia Digital: Incapacidad de reconocer sus dedos, se da por


lesiónes en el área 39. Para su evaluación se toma las manos del
paciente y se le van tomando dedos y se le pregunta cuantos de
estos quedan libres, con los ojos cerrados, o también toparle
algún dedo con los ojos cerrados y la persona luego indicará
donde se le topo.

Desorientación derecha e izquierda: Es la incapacidad de


reconocer partes derechas o izquierdas del cuerpo de la persona
o de los demás, se da por lesiónes en el giro angular izquierdo
39. Si se hace una evaluación de su esquema corporal se le pide
ir ubicando partes de su cuerpo, y si es extracorporal se le pide ir
señalando partes del cuerpo de otras personas.

Alaquestesia: Alteración en identificar la ubicación correcta de


un estimulo hecho, se da por lesiónes en el parietal y núcleo
pulvinar del tálamo. Para su evaluación se toca varias partes del
cuerpo del paciente que esta con los ojos cerrados y
posteriormente se le pregunta donde se le tocó.

Anosognosia: Incapacidad de reconocer una enfermedad


o limitaciones de su cuerpo, se da por lesiónes en el
hemisferio derecho, lesiónes frontales y difusas. Para
evaluar se le pregunta al paciente como se encuentra?
Porque está donde esta? Como se encuentra su salud?
Síndromes Frontales:
• El lóbulo frontal comprende el tejido situado anterior a la Cisura de Rolando
y Superior a la Cisura de Silvio. Ocupa1/3 de la masa de los hemisferios
(33%aprox.)
• Se correspondería al área motora, premotora, motora suplementaria,
oculomotora y córtex prefrontal.
• El área motora interviene en la coordinación y expresión del movimiento tanto
grueso como fino.
• La lesión del área motora produce parálisis bilateral
• El córtex premotor recibe información directa del córtex visual primario y
secundario, interviene en la programación motora.
• El córtex premotor modula y ejerce influencia en el control de los impulsos y
también en el aprendizaje de nuevos programas motores.
• Sus lesiones producen movimientos lentos e incoordinados, dificultad en la
alternancia de movimiento alteración de coordinación bimanual y agrafia pura
con capacidad de deletreo preservada y causa liberación del reflejo de
agarre.
• El área motora suplementaria está conectada al área motora primaria, al
córtex cingulado anterior y a los ganglios basales.
• El área motora suplementaria realiza una función al iniciar los movimientos,
al iniciar el lenguaje y junto con la premotora interviene en el aprendizaje de
nuevos programas motores.
• El área oculomotora ejerce el papel de la coordinación ojo-mano, ojo-boca,
en el rastreo y en la focalización de la atención visual.
• La lesión de esa área causa una localización incorrecta de sonidos.
• El córtex prefrontal esta por delante de las estructuras antes mencionadas y
comprende el córtex dorsolateral, el córtex orbito ventral y el córtex fronto
medial o cingulado anterior.
• Los síndromes frontales son el síndrome disejecutivo o dorsolateral, el
síndrome orbito frontal y el síndrome cingulado anterior.
Síndromes Frontales:
Síndrome prefrontal orbital: Las Síndrome prefrontal medial: Es un
personas que tienen una lesión en las Sindrome Prefrontal Dorsolateral: Las
síndrome menos consistente y menos
áreas prefrontales orbitales muestran un lesiones prefrontales dorsolaterales
definido, sin embargo, las lesiones
efecto caracterizado por la desinhibición están asociadas con la disminución de
incluyen la circunvolución cingulada,
de pulsiones y liberación de conductas, la excitación general, de la atención
esta asociadas con la deficiencia de la
son personas que tienen respuestas tanto selectiva como excluyente, la
atención de la movilidad, en particular
impulsivas ante los estímulos conducta es consecuencia de la
las lesiones están asociadas con el
ambientales y pasan con una energía interferencia, la memoria de trabajo es
deterior de la ejecución de
ilimitada, son hiperactivos y deficiente después del daño, son
comúnmente desorganizados, aunque su movimientos de las extremidades y del
pacientes que se involucran en
conducta suele ser por imitación ante lo habla, mientras que estas lesiones de
conductas perseverativas, son
que les llama la atención y tienen a tener los campos visuales frontales están
pacientes que se involucran en la
conductas despreocupadas sin importar asociados a fijaciones voluntarias de la
incapacidad de alcanzar las metas,
convicciones sociales y éticas, puede mirada, suelen ser personas apáticas y
además de ser un síndrome
considerarse como una persona con características de falta de
desejecutivo.
sociópata o perdida de conducta social. motivación.

Glosario:
Propositiva: Es una persona cuya acción es dirigida de una manera ordenada y
que necesita reflexión para poder realizar las cosas correctamente y tener una
solución viable.
Motricidad: Son aquellos movimientos complejos y coordinados que realiza una
persona y que implica su sistema locomotor, son coordinados por la corteza cerebral
y las estructuras secundarias que lo modulan.
Espontáneamente: Que se produce sin ningún agente externo que provoque su
funcionamiento, actúa con naturalidad.
Cuerpo Calloso: Es una estructura que se encuentra en lo profundo del cerebro y
conecta los hemisferios cerebrales, coordinando funciones de ambos.
Alteración Intelectiva: Son alteraciones que se caracterizan por la limitación de
funciones cognitivas, trastornos en habilidades, aprendizaje y conductas
adaptativas.
Cerebelo: Parte posterior del encéfalo, constituida por una masa de tejido nervioso
y que se encarga de la coordinación muscular y de otros movimientos no
controlados a voluntad.
Corteza Premotora: Es un área situada en el lóbulo frontal del cerebro, se extiende
anterior a la corteza motora primaria, cerca de la cisura de Silvio, antes de la fisura
longitudinal medial.
Gestualidad: Conjunto de gestos
Opérculo Frontal: Es la porción de la telecorteza cerebral que cubre el lóbulo de
los labios superiores de la cisura de Silvio.
Ínsula: Es una estructura del cerebro ubicada en las profundidades de la cisura de
Silvio, lateral del cerebro.
Circunvolución Supramarginal: Se sitúa en el lóbulo parietal inferior, justo por
encima de la cisura de Silvio y en estrecha vinculación con el giro angular y el área
de Wernicke.
Iris: Tejido de color en el frente del ojo que contiene la pupila en su centro, ayuda a
controlar el tamaño de la pupila y permita la entrada de luz al ojo.
Sensopercepciones: Proceso por el cual recibimos información de los estímulos a
través de nuestros sentidos, para que sea codificada y procesada en nuestro
cerebro para que se vuelva una experiencia consciente.
Anomia: Trastorno del lenguaje que se caracteriza por la dificultad de reconocer o
recordar los nombres de las cosas.
Córtex Calcarino: Es una de las hendiduras presentes en la superficie cerebral,
esta ubicada en la cara interna de cada lóbulo occipital, siguiendo una trayectoria,
en su profundidad se localiza en la corteza visual primaria.
Contralateral: Relativo al lado opuesto del cuerpo.
Parálisis Bilateral: Parálisis de ambos lados del cuerpo.
Pulsiones: Fuerzas derivadas de las tensiones en el ser humano, y las necesidades
de ello, se ubican a nivel somático y psíquico.
Bibliografía:
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Neuropsiquiatría y Neurociencias. Recuperado
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Psiquíatra. (2021). Síndrome Frontal. Recuperado
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