2024

PROYECTO GOBIERNO ESCOLAR

INSTITUCIÓN EDUCATIVA RURAL

LA CANDELARIA

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Jaime Hernando Hincapié López

Juan Carlos Torres Reyes

 Tabla de contenido
INTRODUCCIÓN............................................................................................................... 2
OBJETIVOS....................................................................................................................... 3
OBJETIVO GENERAL....................................................................................................3
OBJETIVOS ESPECÍFICOS.......................................................................................... 4
Metodología....................................................................................................................... 4
Elección de los representantes estudiantiles y su suplente al Consejo Estudiantil........4
Elección del representante estudiantil al Consejo directivo............................................4
Elección del Personero Estudiantil.................................................................................5
Organización electoral....................................................................................................6
DEL PERFIL DE LOS CANDIDATOS.............................................................................6
ORGANIZACIONES DE LOS PADRES DE FAMILIA.....................................................8
LAS ELECCIONES Y LA ORGANIZACIÓN ELECTORAL.................................................9

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 EJERCICIOS DE PARTICIPACIÓN DEMOCRÁTICA EN LA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA RURAL LA CANDELARIA
INTRODUCCIÓN
La Institución Educativa Rural La Candelaria en su Proyecto Educativo Institucional
contempla que el gobierno escolar debe generar instancias de participación para todos
los miembros de la comunidad educativa. Estos espacios son esenciales, pues,
promueven la valoración de la democracia como un sistema de gobierno que se
fundamenta en la participación, que permite el ejercicio de la libertad, de la toma de
conciencia, de las responsabilidades y de los compromisos ciudadanos de las directivas,
los docentes, los padres y los estudiantes en un futuro no muy lejano.
En este sentido, es necesario y conveniente que nuestra institución ponga en práctica la
elección de los representantes estudiantiles en cada uno de los grados y en cada sede;
la conformación del consejo estudiantil; se elijan representantes al consejo directivo se
desarrolle el proceso de elección del personero estudiantil. De igual manera es
necesario consolidar los espacios de participación de los padres de familia en las
instancias que por derecho les corresponde. Así, abrimos espacios reales de práctica de
la democracia y de la participación ciudadana entre los estudiantes, como también entre
los padres de familia a través del consejo de padres, y otras instancias de la
administración institucional como el consejo directivo, el comité de convivencia y el
comité académico.
Por tanto, el compromiso de la Institución Educativa Rural La Candelaria con la
formación en valores y competencias ciudadanas, en la generación de espacios
democráticos y en el ejercicio de la transparencia y la legalidad se convierten en una
práctica real y funcional, muestra de nuestro compromiso en la formación de ciudadanos
integrales que se comprometan con una comunidad, una región y país mejor.
En este año la Secretaría de Educación de Antioquia, la gerencia de infancia,
adolescencia y juventud en circular dirigida a las secretarías municipales de educación,
directores de núcleo, directivos docentes, docentes y comunidad general programan la
celebración de la democracia escolar en los establecimientos educativos oficiales.
La circular nos direcciona en el sentido de afirmar que debemos orientar a los
estudiantes en la participación de estos procesos a fin de fortalecer su pensamiento
crítico, capacidad de análisis, argumentación, debate y participación en los procesos
electorales internos.
Todas estas acciones deben fortalecer a los niños y adolescentes en su compromiso
ciudadano como sujetos políticos, para que comiencen su relación con los asuntos
públicos y contribuyendo al desarrollo de ciudadanía.

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OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL
Garantizar el continuo ejercicio de la participación democrática por parte de los
estudiantes, padres de familia y de quienes conforman la comunidad educativa de la
Institución Educativa Rural La Candelaria a través de la elección de representantes
estudiantiles al consejo directivo, del personero y contralor estudiantiles, como también
la participación de los padres a través del consejo de padres y sus representantes en
distintas instancias institucionales.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
1. Elegir los representantes estudiantiles, y su suplente, que integrarán el consejo
estudiantil con alumnos pertenecientes a los grados 4to. a 11mo. en sede
principal con la participación efectiva del proceso en las demás sedes.
2. Elegir el personero estudiantil quien se encargará de promover el ejercicio de
los deberes y derechos de los estudiantes consagrados en la Constitución
Política, las leyes y el manual de convivencia, cuyo proceso de elección será
realizado por votación directa y cuyos candidatos pertenecerán al grado 11mo.
3. Realizar la elección del contralor estudiantil, cuando corresponda a fin de que
promueva la transparencia en el uso de los recursos de la institución, promueva el
control público sobre los mismos y el cuidado del ambiente natural.
4. Conformar el consejo de padres quienes se encargarán de velar por el buen
funcionamiento de la institución, del desempeño de los docentes y del
acompañamiento permanente del proceso educativo de los estudiantes.

Metodología
El proceso de elección de los distintos cargos se llevará a cabo de la siguiente manera:
Elección de los representantes estudiantiles y su suplente al Consejo Estudiantil.
Se realizará así:
1. Convocatoria: se motivará y explicará en cada uno de los grados, desde
4to. hasta 11mo. en todas las sedes, sobre el papel y la importancia del
representante estudiantil en la comunidad educativa.
2. Campaña: se generarán espacios en los que los candidatos al cargo de
representante estudiantil expongan sus ideas y propuestas dentro de los
espacios de clase de ciencias sociales.
3. Elección: se efectuará un proceso de elección en cada grado de forma
directa con la supervisión del profesor de Ciencias Sociales y el director de
grupo.

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 4. Posesión: en ceremonia pública el representante estudiantil y su suplente
asumirán su cargo realizando el juramento de rigor en el que se
comprometen a cumplir con la Constitución Política, las leyes y el manual
de convivencia de la Institución educativa.
Elección del representante estudiantil al Consejo directivo.
Se realizará de la siguiente manera:
1. El proceso de elección del representante estudiantil en el consejo directivo es un
proceso especial que se realiza entre los representantes estudiantiles, elegidos
en sus grados respectivos.
2. Los candidatos a este cargo deben ser elegidos entre estudiantes de undécimo.
3. Estos estudiantes deberán presentar sus propuestas ante los miembros de
consejo estudiantil de forma personal en el mismo espacio y tiempo de la
elección.
4. En asamblea convocada por los profesores de ciencias sociales y con la
presencia de las directivas docentes, docentes y representantes de los padres de
familia de la institución se llevará a cabo la elección del representante estudiantil
ante el consejo directivo.
5. La elección se realizará por voto personal y directo de cada uno de los
representantes.
6. El representante elegido deberá tomar posesión ante el Consejo directivo.
Elección del personero estudiantil
Se realizará así:
FASE 1. De motivación y sensibilización
1. Convocatoria: se motivará y explicará en cada uno de los grados, desde
preescolar hasta 11mo., en todas las sedes, sobre el papel del personero y
contralor estudiantiles, enfatizando su obligación de promover el ejercicio de los
deberes y derechos de los estudiantes consagrados en la Constitución Política,
las leyes y el manual de convivencia.
1. En el grado undécimo se llevará a cabo la convocatoria interna para
la escogencia de candidatos a ocupar el cargo de Personero
Estudiantil.
2. Se propondrán libremente al cargo los estudiantes que quieran
prestar el servicio de personero estudiantil.
3. Los candidatos deberán constituir un comité de campaña
conformado por compañeros de grado.
2. Campaña: se procurará generar espacios en los que los candidatos al cargo de
Personero estudiantil expongan sus ideas y propuestas dentro de la clase de
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 ciencias sociales en todos los grados y en todas las sedes, como también en
reuniones de padres y otros espacios. De igual manera, se surtirá un debate entre
los candidatos en la sede uno.
Vídeo promocional: en caso de la imposibilidad de desplazamiento de los
candidatos a las sedes alternas, se producirá un vídeo promocional que será
compartido con los estudiantes de las sedes, por los docentes a cargo.
FASE 2. Inscripción de candidatos y capacitación
1. Inscripción. Los candidatos deberán inscribirse con los docentes de ciencias
sociales con su programa y plan de acción.
2. Jornada de capacitación. Se capacitará a los candidatos sobre las funciones
estipuladas en la ley, así como las orientaciones para la construcción del plan de
acción de los personeros, acordes con el Proyecto Educativo Institucional PEI.
3. Socialización del programa. Cada candidato socializará su programa en todas
las sedes, durante toda la jornada, a través de espacios pedagógicos de reflexión
y debate.
Fase 3. Celebración del día de la democracia escolar
1. Elección: se efectuará un proceso de elección directa en el que participarán
todos los estudiantes habilitados en el que se escogerá al Personero Estudiantil.
2. Mecánica electoral: de acuerdo con las circunstancias y las capacidades
técnicas, se elaborará un protocolo de elección que garantice el ejercicio del voto
de los estudiantes, la transparencia del proceso y que garantice unas elecciones
libres y justas.
3. Posesión: en ceremonia pública el Personero estudiantil asumirá su cargo
realizando el juramento de rigor en el que se compromete a cumplir, defender y
promover los derechos y deberes de los estudiantes plasmados en la Constitución
Política, las leyes y el manual de convivencia de la Institución educativa.
Elección del contralor estudiantil.
Aunque en este año no se elige el contralor estudiantil es preciso aclarar que de nuevo
se debe hacer tal elección luego que el Congreso de la República restableciera esta
figura a través de la Ley 2195 de 2022.
Se realizará cada dos años el mismo día de la elección del personero y su proceso de
elección seguirá el mismo procedimiento que para la elección del personero.
Organización electoral
Los docentes encargados de la organización del proceso electoral realizarán las
siguientes acciones
1. Nominación de los jurados de votación
2. Nominación de los comités de escrutinio y de veedores en los cuales es necesario
que estén presentes los integrantes del comité escolar de convivencia.
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3. Envío de invitaciones a las autoridades y a la personería municipal
4. Envío de invitaciones a los padres de familia para su vinculación al proceso de
elección.
Para efectos de la celebración del día de la democracia escolar nos atendremos a las
actividades sugeridas por la Secretaría de Educación de Antioquia en su circular sobre el
tema.
DEL PERFIL DE LOS CANDIDATOS
Los estudiantes que aspiren a ejercer el cargo de personero deben destacarse por su
excelente conducta, nivel académico e identidad con los principios y filosofía institucional
y no haber firmado compromisos académicos ni disciplinarios durante el año anterior.
Requisitos
Los aspirantes a los distintos cargos deberán cumplir con los siguientes estándares y
requisitos:
Del personero:
1. Presentar una hoja de vida que haga referencia a los procesos académicos y
disciplinares hasta la fecha.
2. Presentar un plan de trabajo acorde con las funciones establecidas en el Manual
de Convivencia, que responda a las necesidades y procesos de formación integral
de los estudiantes.
3. Ser estudiante del último grado que ofrezca la institución. No es elegible quien
sea representante principal o suplente de los estudiantes ante el consejo
directivo.
Derechos, deberes y funciones del Personero
Son los derechos y deberes del personero los siguientes:
1. Promover el cumplimiento de los derechos y deberes de los estudiantes.
2. Organizar foros sobre temas de interés y problemáticas de los estudiantes.
3. Recibir y evaluar quejas y reclamos de los estudiantes sobre lesiones de sus
derechos y los que formule cualquier persona de la comunidad sobre el
incumplimiento de las obligaciones de los estudiantes.
4. Representar ante el comité de convivencia a los estudiantes, como parte
importante en la solución y manejo de los conflictos en el colegio.
5. Presentar ante el rector las solicitudes o las peticiones respetuosas para defender
los derechos de los estudiantes.
6. Cuando lo considere necesario, apelar ante el consejo directivo las decisiones del
rector respecto a las peticiones presentadas por su intermedio.

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7. Presentar un informe trimestral de gestión al consejo directivo y al consejo de
estudiantes.
Nota: los estudiantes pueden revocar el mandato del personero o del contralor
estudiantiles a través del consejo estudiantil cuando estos no cumplan con las funciones
para las cuales fueron elegidos.
Derechos y deberes del contralor estudiantil
De acuerdo con la ley 2195 de 2022 se reestablece la figura de contralor estudiantil que
en su artículo 18 reza:

Créase la figura del Contralor Estudiantil en todas las Instituciones

Educativas de Colombia del nivel nacional, Departamental,
municipal y distrital. El Contralor Estudiantil promoverá desde el
ámbito escolar la cultura de la integridad, la transparencia, y el
control social, para que los niños y jóvenes conciban, se apropien y
fortalezcan su responsabilidad y compromiso en el cuidado de lo
público.
Las actividades del contralor estarán dirigidas a fomentar la
participación Ciudadana para asegurar la transparencia, la buena
gestión pública y el buen uso de los recursos. Para el cumplimiento
de estos fines desarrollará las siguientes funciones:
1. Divulgar los derechos y obligaciones de los ciudadanos.
2. Divulgar los deberes de las autoridades en materia de
participación y control de la gestión pública por parte de la
ciudadanía.
3. Divulgar los mecanismos de participación y control a disposición
de los ciudadanos y la manera de utilizarlos.
4. Presentar para consideración de la institución educativa,
propuestas relacionadas con el cuidado de los recursos físicos y
naturales en el ámbito de la institución educativa a la que
pertenece.
5. Divulgar, promover y fomentar los mecanismos de control y
vigilancia social de los recursos públicos existentes en Colombia.
El Contralor Estudiantil será un alumno de la institución educativa,
elegido por sus compañeros mediante un proceso democrático de
votación.

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Elección y período
Los distintos cargos de representación como el personero estudiantil, representante
estudiantil ante el consejo directivo y representantes de grupo serán elegidos
anualmente y su período de gestión se desarrollará en el año académico vigente. De
otro lado, el contralor estudiantil tendrá un período de dos años y su elección se
realizará el mismo día de la democracia cada dos años.
Consejo Estudiantil
Es el máximo órgano colegiado que asegura y garantiza el continuo ejercicio de la
participación por parte de los estudiantes, integrado por un representante de cada uno
de los grupos existentes en el plantel, elegido por voto secreto, en asambleas de grado,
en las cuatro primeras semanas del calendario académico.
Funciones
1. Organizarse internamente.
2. Elegir el representante de los estudiantes ante el Consejo Directivo y asesorarlo
en el cumplimiento de su representación.
3. Elegir al representante de los estudiantes ante el Comité de Convivencia.
4. Invitar a sus deliberaciones a aquellos estudiantes que presenten iniciativas sobre
la vida estudiantil y el manual de convivencia.
Principios
Todos los servidores escolares, personero, contralor y representantes estudiantiles, se
rigen por los principios de:
1. Transparencia
2. Responsabilidad
3. Eficiencia
4. Eficacia
5. Economía
6. Serenidad
ORGANIZACIONES DE LOS PADRES DE FAMILIA.
De acuerdo con el Proyecto educativo institucional (PEI) y el manual de convivencia los
padres de familia o acudientes pueden organizarse de la siguiente forma:
1. Elegir y ser elegidos miembros del Consejo de Padres de Familia (Ley General de
Educación [LGE], Artículo 7; Decreto 1286 de abril del 2005).
2. Formar parte de la Asamblea de Padres de Familia.

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3. Ser escuchados, respetados y atendidos, por profesores, directivas y demás
funcionarios.
4. Ser estimulado en público, por las directivas del colegio, cuando sea el caso.
5. Recibir asesoría y orientaciones para mejorar la formación de sus hijos (LGE art.
7).
6. Nombrar los representantes para el Consejo Directivo de la Institución (LGE art.
14).
7. Designar al presidente del Consejo de Padres como su representante ante el
comité de convivencia escolar (Ley 1620 de 2013)
8. Recibir con suficiente anterioridad las citaciones, circulares y boletines.
9. Participar en la planeación, ejecución y evaluación del Proyecto Educativo
Institucional (PEI), reforma del manual de convivencia de acuerdo con los
mecanismos estipulados por la institución.
CONSEJO DE PADRES

Para la elección de los miembros del Consejo de Padres de Familia se procederá de acuerdo a los
lineamientos acordados en la reunión de padres de familia en la que se proceda a realizar la
elección.

REPRESENTANTES PARA EL CONSEJO DIRECTIVO DE LA INSTITUCIÓN

Se debe designar al presidente del Consejo de Padres como su representante ante el

consejo directivo de la institución de acuerdo con los lineamientos acordados dentro del
consejo de padres.

LAS ELECCIONES Y LA ORGANIZACIÓN ELECTORAL

1. Las elecciones se llevarán a cabo en las fechas determinadas por la circular de la
Secretaría de Educación de Antioquia.
2. Los representantes y personero serán elegidos por mayoría simple, es decir,
quien obtenga como mínimo la mitad más uno de los votos.
3. Se dispondrán de las personas necesarias para realizar las elecciones tales como
un subcomité de promoción de la democracia interna, jurados de mesa. También
los elementos materiales: mesas, cubículos, tarjetas electorales, planillas y actas
electorales.

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Cronograma

Actividad Semana 1 Semana 2 Semana 3 Semana 4

1 Elección de representantes
de grupo.
2 Elección de representante al
Consejo Directivo.
3 Selección de los candidatos a
ocupar el cargo de personero.
4 Campaña de elección.
5 Debate entre los candidatos
5 Elecciones

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