Elaboración Lacaniana de La Fobia

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Elaboración

lacaniana de la fobia
cap. XIII, par. 2 y 3
• Juanito no esta frustrado de nada privado de nada

• Atención del padre y cuidados de la madre

• Madre no tiene en cuenta las observaciones sugeridas por el padre

• Madre prohíbe la masturbación sirve a posteriori

Necesidad de construir el complejo de castración

• La prohibición en si misma no despierta la angustia luego ingresa en el conflicto = fobia

• Falo + relación preedipica del niño con la madre

• Madre = objeto de amor, deseado en cuanto a su presencia (par presencia-ausencia)

• Niño se incluye a si mismo en la relación como objeto de amor de la madre = otorga placer a la madre de este
modo su presencia gobierna la presencia de la madre = relación de indiferencia primordial
• ¿Como capta el niño lo que es para la madre? = no esta solo

Madre conserva el penisneid = madre fálica: el niño siente el falo como el


centro del deseo de la madre

Relación imaginaria = El niño va a situarse en distintas posiciones intentando ofertarse como


tramposa objeto de deseo de la madre = él le ofrece el falo
Niño le asegura a madre 1- identificándose con la madre
que puede colmarla como 2- identificarse con el falo
niño, deseo y en cuanto a 3- identificarse con la madre como portadora del falo
lo que le falta 4- presentarse como portador del falo

• ¿En que momento algo pone termino a la relación que asi se sostiene en Juanito?

• Falo objeto central de la organización de su mundo = indagación

• Pene real = masturbación

• Angustia: aparece en “surge en cada ocasión cuando el sujeto se encuentra (…) despegado de su existencia,
cuando se ve a si mismo a punto de quedar capturado de nuevo en algo que (…) llamaremos la imagen del otro.
La angustia es correlativa del momento de suspensión del sujeto, en un tiempo en el que ya no sabe dónde
está, hacia un tiempo en el que va a ser algo en lo que ya nunca podrá reconocerse” (p228)
• Previo a angustia: juego donde se es lo que no se es
Niño engañado por su propio
• Angustia: se es para la madre todo lo que la madre quiere juego

• Hiancia que hay entre cumplir con una imagen y tener algo real que ofrecer

• Lo que el tiene para ofrecer a la madre se le ofrece miserable “una porquería”

• Niño elemento pasivizado de un juego que lo deja a merced de las significaciones del Otro

• Complejo de castración: traslada a lo imaginario todo lo que esta en juego en relación al falo = introduce el
orden simbólico vía la función paterna: aceptación del reparto de papeles

• ¿Qué se produce en Juanito? = una regresión

• Ya no alcanza a dar lo que hay que dar = ser devorado por la madre

CABALLO = orden simbólico


1° aspecto de la fobia = caballo que muerde heráldica
Suple ste del padre simbólico
cap. XIV, par. 2 y 3
• Sueño: completamente solo con Marield = niño nunca esta solo con la madre

• Niño interviene como sustituto de lo que le falta a la mujer (posición frente a la falta constitutiva)

• Niño satisface provisionalmente esta falta = más allá del niño

• Saber cual es la función del niño para la madre con respecto a ese falo que es el objeto de su deseo

1- metáfora del amor por el padre

2- metonimia de su deseo de falo, que no tiene y nunca tendrá

• Juanito apéndice de la madre (va al baño con él, lo mete a la cama, se cambia delante de él)

• Metonimia como totalidad ≠ falóforo (portador = madre es desconsiderada con el falo del niño: horror)

Lo que esta en juego no es el hace pipi es todo él Medir la diferencia entre aquello por lo
entero + pene real = angustia que es amado y lo que puede dar
• Objeto de placer = relación en la que es imaginado y su estado es de pasividad = trampa imaginaria donde se
introduce para ser el objeto de la madre

• Solución: ir más allá y darse cuenta de lo que es en verdad = imaginarse tal como es imaginado: voz media

• Problema: pene real = se imagina como distinto a lo deseado y por ende expulsado del campo de la imaginario
que por el lugar que él ocupaba la madre podía satisfacerse

• Juanito se ve de golpe caído de su función de metonimia = nulidad

Caballos muerdan
Caballos surgen de la angustia pero
• Fobia interviene = MIEDO
traen el miedo
Caballos se caigan

Miedo es algo articulable, nombrable, real puntos peligrosos

Llevan también la marca de la angustia, lo borroso, la mancha negra, como


si caballos recubrieran algo por debajo y cuya luz se ve por detrás: negrura

• Fobia introduce la función de un interior y un exterior = hasta ese momento niño en el interior de la madre,
acaba de ser rechazado, esta angustiado, con fobia pone un nuevo orden que estructuran el mundo

• Angustia sin objeto = miedo con objeto


cap. XV, par. 2 y 3;
• Niño necesita que su mama tenga un falo = no un falo real

• Juego imaginario = juego del señuelo intersubjetivo

Hermana: Juanito es expulsado


• Angustia
Falo comienza a tener sensaciones: Turgencia y orgasmo

• Si el falo se impone de forma predominante entre otras imágenes al deseo de la madre, es porque tiene un
valor simbólico en el sistema significante (p 261)

• Del valor imaginario al valor simbólico es lo que se presenta como insuperable = del tapón de la falta al
reconocimiento de la falta del Otro

Introducción al mundo del lenguaje: Unidad mínima de


elementos = 4 elementos para franquear el Edipo Tiene que intervenir el padre

• Imágenes = conciliar el mundo de la relación materna con aquel elemento de abertura imaginaria o de falta:
aparición, crecimiento y proporción
• Explicación de la falta de órgano masculino en el niño = 1) fantasía de las jirafas

Creación por parte del niño Jirafa grande y pequeña: una doble de la otra
de mitos conciliadores =
Cuando niño intenta restituir a la madre el falo, la faciliza a la
madre entera = metonimia de la madre

• Lo que era el falo enigmático = subsumido en el juego imaginario de trampa con la madre pasa a convertirse
en una metonimia = PASAJE DE LO IMAGINARIO A LO SIMBOLICO

 Jirafa pequeña: símbolo dibujada sobre una hoja de


papel que se puede arrugar
 Libro con caja roja donde cigüeña trae a los niños +
caballo que le están poniendo una herradura

Rebelde, fantasías,
necesidades y exigencias
=
Esta agarrado: estallido de
la fobia
• Aparece lo PERFORADO (2) sueño de perforador, muñeca perforada y cosas perforadas de afuera adentro y
adentro afuera)

• Si pene no esta agarrado entonces necesita mediador: ponerlo, quitarlo y volverlo a poner

3) Fantasía de instalador: quita y


pone otra cosa
• Instrumento lógico: falo incluido en lo simbólico, se puede combinar: esta fijo y es movible
cap. XXI, par. 3
• Complejo de Edipo: complejo de castración: introducción de la falta en torno al objeto de deseo------prohibición
del objeto de deseo = determinante de la salida a la búsqueda del objeto de deseo por otra vía (exogamia)

• Punto de articulación estructural: función sexual “viril”

• Castración operada por la intervención del padre real: existencia de lo imposible de tener

• Juanito tiene que encontrar un sustituto del padre que no quiere castrar

• Soportar pene real sin que este amenazado = angustia

• Saber si padre paso la prueba de la castración él mismo

• Personajes en el lugar del castrador: desatornillador e instalador = no operan bien su función

• Castración materna: decoración y mordisco = hay anterioridad de la castración materna y la castración


paterna es un sustituto suyo

Desarrollo dialectico: rivalidad, Es imposible emascular a la madre


asesinato, emasculación
• Decoración materna: fantasma de la bañera

• Fantasía de perforador: llamado al padre

• 1° etapa: imaginificacion de lo real: Ana otro termino inasimilable = fantasma resituar este elemento
intolerable de lo real en el registro imaginario: “desde siempre”

• 2° etapa: Ana es una idea = la hace montar a caballito sobre el caballo de angustia

En el momento en que es una imagen, esa hermana se convierte en su yo (moi)


superior

Cuando Ana haya montado lo suficiente el temible caballo luego Juanito podrá
dominarlos = caballo fustigado
cap. XXIII, par. 2
• Objeto de fobia es un significante

• Fobia momento critico de la salida de la relación del niño con la madre y algo falta

• Juanito esta construyendo las relaciones genealógicas: relación del niño con un padre y con una madre y lo que
esto significa

• Estructura elemental del parentesco = orden simbólico: sucesión regular de generaciones

• Que es un padre? Eje del orden genealógico = orden simbólico donde el niño se introduce

• Objeto fóbico = metafórico: viene a desempeñar el papel que por carencias no esta desarrollando el padre

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