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UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL BENI
“JOSE BALLIVIAN”
HISTORIA NATURAL Y SOCIAL DEL PROCESO SALUD ENFERMEDAD
Y NIVELES DE PREVENCIÓN.
ASIGNATURGNATURA: salud pública III
DOCENTE: José Alberto Cuéllar Suárez
ESTUDIANTES: Sangela De castro Oliveira
Victoria Téllez Medina
Óscar Eduth Ibañez Lima Lobo
Diego Ruiz Justiniano
Sara Abigail Limpias Rosendi
2024 HISTORIA NATURAL Y SOCIAL DEL PROCESO SALUD ENFERMEDAD Y NIVELES DE PREVENCIÓN.
Introducción.
Huge R. Leavell y E. Gurney Clark (1965), introdujeron en la epidemiología, un modelo que
permitió comprender mejor la forma como se presentaban las patologías. Este modelo llamado de la Historia Natural de la Enfermedad, explicaba que cada enfermedad tiene su forma propia y espontánea de evolucionar.
La historia natural de la enfermedad está involucrada dentro del proceso salud enfermedad el cual se da por una serie de interrelaciones entre el individuo, agentes causales y el medio ambiente.
Concepto básicos:
Epidemiología.
La epidemiología es la rama de la salud pública que tiene como propósito describir y explicar la dinámica de la salud poblacional, identificar los elementos que la componen y comprender las fuerzas que la gobiernan, a fin de intervenir en el curso de su desarrollo natural.
Salud.
Según OMS “La salud es un estado de completo bienestar físico, mental y social, y no solamente la ausencia de afecciones o enfermedades”.
Enfermedad.
La OMS define enfermedad como "Alteración o desviación del estado fisiológico en una o varias partes del cuerpo, por causas en general conocidas, manifestada por síntomas y signos característicos, y cuya evolución es más o menos previsible".
Proceso salud enfermedad.
El proceso salud-enfermedad se da debido a la interacción agente-huésped y medio ambiente. Es susceptible de interrumpirse o reducir la velocidad del mismo ya que actuar sobre ellos posibilita su prevención.
Agente
Es el elemento de la naturaleza que puede provocar una lesión. Por ejemplo; factores físicos, químicos, biológicos y psicológicos (calor, frío, álcalis, ácidos, virus, parásitos, angustia y miedo).
Huésped
Es el individuo sano o enfermo, en el cual interactúan todos los factores mencionados
Medio ambiente
Se refiere a los factores que rodean a los dos actores anteriores, y que pueden facilitar o no el estado de salud, por ejemplo: clima, situación geográfica, ambiente familiar, laboral, etc.
HISTORIAL NATURAL DE LA ENFERMEDAD
La historia natural de la enfermedad está dividida en tres periodos: prepatogenico, patogénico y
resultados.
Periodo prepatogénico
Enmarca las condiciones de vida del sujeto previo a la enfermedad en donde existe un grado de equilibrio: Interacción huésped estimulo y reacción del huésped.
Esta etapa puede resultar de gran interés para la investigación médica, ya que en ella se podrían estudiar las causas de las enfermedades. Armenta G. L. refiere que en la actualidad se acepta la teoría ecológica, que asume como causantes de las morbilidades a un complejo proceso de interacción de factores inherentes al agente, huésped y medio ambiente.
Periodo patogénico
Se inicia a partir del desequilibrio: agente- huésped – ambiente, la enfermedad puede adquirir distintas formas clínicas de presentación, evolución y pronóstico.
Resultados Consecuencias del avance, detención o consecuencias de las alteraciones orgánicas inducidas por los agentes causales que se expresan en muerte, incapacidad, cronicidad o curación.
Pues bien, entender el proceso salud y su relación con la historia clínica, toma relevancia al determinar el tipo de intervención, de acuerdo a los niveles de prevención, pues éstos deben responder a las necesidades del paciente según la etapa de la enfermedad en la que se encuentren. La metodología de la historia natural de la enfermedad, es fundamental para el tratamiento de cualquier patología, con la visión de incidir en cualquier nivel de prevención.
Niveles de prevención
Prevención primaria: Se encuentra en el periodo prepatogénico y su objetivo es mantener y mejorar
la salud del individuo, así como reducir los factores de riesgo y lograr cero casos nuevos de cualquier enfermedad e identificar y eliminar los factores de riesgo.
Ejemplo: inmunización, nutrición, ejercicio físico y prevención de accidentes. Estrategias:
Empoderamiento, donde las personas adquieran mayor control de sus acciones y decisiones que afectan su salud.
Inversión en salud; invertir mayores recursos en su salud.
Calidad de vida; percepción de la posición individual en la vida.
Grupos de autoayuda; donde se promueva la salud.
Desarrollo sustentable; satisfacer las necesidades del presente sin comprometer la
futuras.
Para cumplir el objetivo de este nivel, es necesario hacer uso de la promoción de la salud, en donde se procure activamente que los individuos promuevan y prevengan la enfermedad y se dé la protección específica; se encamine a evitar o reducir los riesgos de aquellas personas que presentan algún nivel de riesgo
Prevención secundaria: Se encuentra en el periodo patogénico basa en la detección precoz de la
enfermedad de forma que el tratamiento se pueda iniciar antes de que se produzcan daños que resulten Atención en la fase preclínica o asintomática de la enfermedad. Ejemplo: Detección de casos (Case finding): la paciente visita por cualquier motivo, y esto ofrece la oportunidad de detectar la enfermedad que estamos buscando.
Prevención terciaria: Es el manejo de la enfermedad establecida con el fin de minimizar sus
Detección de una enfermedad sintomática no tratada. Ejemplo: rastreos, controles periódicos de los pacientes con enfermedades crónicas.
CONCLUSIÓN.
El concepto salud es finito, invoca las particularidades de las sociedades, sin embargo concluye en una condición positiva y anhelada. El proceso salud- enfermedad es el resultado de la interrelación de componentes: biológicos, físicos, socio-culturales, entre otros, sin embargo resulta trascendental comprender lo anterior, para determinar las intervenciones a realizar en cada una de sus etapas. La medicina tiene diversos ámbitos, sin embargo en el preventivo exige conocimientos teóricos de la epidemiología, estadística, social y biológico, para entender la historia clínica de la enfermedad. BIBLIOGRAFÍA
