Benemérita Universidad Autónoma de Puebla

Vicerrectoría de Docencia
Dirección General de Educación Superior
Facultad de Ciencias Químicas

PLAN DE ESTUDIOS (PE): Licenciatura en Químico Farmacobiólogo

AREA: Ciencias Farmacéuticas

ASIGNATURA: Farmacología I

CÓDIGO: QFBM-253

CRÉDITOS: 5

FECHA: JUNIO 2009

Farmacología I
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1. DATOS GENERALES

Nivel Educativo: Licenciatura

Nombre del Plan de Estudios: Licenciatura en Químico Farmacobiólogo

Modalidad Académica: Presencial

Nombre de la Asignatura: Farmacología I

Ubicación: Nivel Formativo

Correlación:
Bioquímica I, Bioquímica II, Anatomía e Histología
Asignaturas Precedentes:
Fisiología I y Fisiología II
Asignaturas Consecuentes: Farmacología II, Toxicología.
Conocimientos sobre los cambios de la concentración
plasmática de los fármacos y los factores que la
determinan. Los mecanismos de acción de los
fármacos y las relaciones entre la dosis-efecto y
Conocimientos, habilidades, actitudes y dosis-respuesta.
valores previos: Habilidades prácticas para el laboratorio,
razonamiento y deducción, tenacidad, actitud para la
resolución de problemas, respeto, aceptación,
colaboración, trabajo en equipo, disposición,
tolerancia, perseverancia, y responsabilidad.

2. CARGA HORARIA DEL ESTUDIANTE

Horas por periodo Total de Número
Concepto horas por de
Teoría Práctica periodo créditos
Horas teoría y práctica
(16 horas = 1 crédito) 48 32 80 5

Total 48 32 80 5

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3. REVISIONES Y ACTUALIZACIONES
Ilhuicamina Daniel Limón Pérez De León
Efrén Hernández Márquez
Enedina Zurita García
Autores: Félix Luna Morales
María Isabel Martínez García
María del Rocío Pérez Rodríguez
Victor Miguel Olmedo Atenco
Fecha de diseño: Marzo de 2008
Fecha de la última actualización: Noviembre del 2011.
Fecha de aprobación por parte de la
27 de Marzo del 2012.
academia de área
Fecha de aprobación por parte de
CDESC-UA Noviembre del 2011.

Fecha de revisión del Secretario

Noviembre del 2011.
Académico
Ilhuicamina Daniel Limón Pérez De León
Enedina Zurita García
Revisores: Félix Luna Morales
María Isabel Martínez García
María del Rocío Pérez Rodríguez
Sinopsis de la revisión y/o Adecuación al formato de la DGES.
actualización:

4. PERFIL DESEABLE DEL PROFESOR (A) PARA IMPARTIR LA ASIGNATURA:

Disciplina profesional: Licenciado en Farmacia o Farmacéutico y Químico
farmacobiólogo
Nivel académico: Licenciatura, Maestría o Doctorado

Experiencia docente: 2 años

Experiencia profesional: 2 años

5. OBJETIVO:
5.1 General: Explica los procesos que determinan los cambios de la concentración plasmática
con respecto del tiempo en el organismo. Describe los mecanismos de acción generales de los
fármacos y la relación entre dosis-efecto y dosis- respuesta de los mismos. 3

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6. REPRESENTACIÓN GRÁFICA DE LA ASIGNATURA:

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7. CONTENIDO

Contenido Bibliografía
Objetivo
Unidad Temático/Actividades
Específico Básica Complementaria
de aprendizaje
Levine, R.R. Goldestein, A.,
Adquiere los 1.1. Marco histórico- Pharmacology: Aronow, L. &
1. conceptos social de la Drug actions Kalman, S.M.:
básicos Farmacología. and Reactions. Principles of Drug
Introducción normativos 1.2. Definiciones de Boston: Little. Actions. The basis
6 horas de Farmacología, Bowman & Co, of the
Farmacología. Fármaco y 1983. Pharmacology.
medicamento. New York: John
1.3. Clasificación de los Gilman, A.G., Wiley & Sons, Inc.,
medicamentos por su Goodman, L.S., 1984.
preparación: Rall, T.W. y
magistrales, oficinales y Murad, F. The Simoins,A.M.
especialidades pharmacological Introducción a la
farmacéuticas. Basis of Toxicología
1.4 Clasificación de los Therapeutics. General. México,
medicamentos por su Nueva York: Mc D.F: Diana,
naturaleza: Alopáticos, Millan Publishing 1978.
homeopáticos y Co., 2003.
herbolarios.
1.5 Clasificación de los Katzung BG.
medicamentos para su Farmacología
venta: grupos I, II. III y básica y clínica.
VI. México: Manual
1.6 Conceptos de Moderno, 2007.
efectos de
farmacológico, Velázquez,
terapéutico, adverso, Fernández P. L.
tóxico, colaterales, Farmacología
placebo, secundario. básica y clínica.
Madrid: Médica
Panamericana,
2004.

Farmacología I
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Contenido Bibliografía
Objetivo
Unidad Temático/Actividades
Específico Básica Complementaria
de aprendizaje

Identifica los 2.1 Mecanismos de Levine, R.R. Goldestein, A.,

2. factores que transferencia de los Pharmacology: Aronow, L. &
determinan e fármacos. Drug actions Kalman, S.M.:
Absorción de influyen en la 2.2 Factores físico and Reactions. Principles of Drug
fármacos absorción de químicos que modifican Boston: Little. Actions. The basis
6 horas los fármacos. la absorción de un Bowman & Co, of the
fármaco. 1983. Pharmacology.
2.3 Factores biológicos New York: John
que afectan la absorción Gilman, A.G., Wiley & Sons, Inc.,
de un fármaco. Goodman, L.S., 1984.
2.4 Vías de Rall, T.W. y
administración. Murad, F. The Simoins,A.M.
2.5 Estados funcionales pharmacological Introducción a la
que modifican la Basis of Toxicología
absorción. Therapeutics. General. México,
Nueva York: Mc D.F: Diana,
Millan Publishing 1978.
Co., 2003.

Katzung BG.
Farmacología
básica y clínica.
México: Manual
Moderno, 2007.

Velázquez,
Fernández P. L.
Farmacología
básica y clínica.
Madrid: Médica
Panamericana,
2004.

Farmacología I
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Vicerrectoría de Docencia
Dirección General de Educación Superior
Facultad de Ciencias Químicas

Contenido Bibliografía
Objetivo
Unidad Temático/Actividade
Específico Básica Complementaria
s de aprendizaje
Levine, R.R. Goldestein, A.,
Identifica los 3.1. Factores Pharmacology Aronow, L. &
3. factores que fisicoquímicos que : Drug actions Kalman, S.M.:
determinan e determinan la and Reactions. Principles of
influyen en la distribución. Boston: Little. Drug Actions.
Distribución distribución de 3.2. Factores Bowman & Co, The basis of the
6 horas los fármacos. fisiológicos que 1983. Pharmacology.
determinan la New York: John
distribución. Gilman, A.G., Wiley & Sons, Inc.,
3.3. Volumen de Goodman, L.S., 1984.
distribución aparente Rall, T.W. y
y vida media. Murad, F. The Simoins,A.M.
3.4. Estados pharmacologic Introducción a la
funcionales que al Basis of Toxicología
modifican la Therapeutics. General. México,
distribución. Nueva York: Mc D.F: Diana,
Millan 1978.
Publishing Co.,
2003.

Katzung BG.
Farmacología
básica y
clínica.
México: Manual
Moderno, 2007.

Velázquez,
Fernández P. L.
Farmacología
básica y
clínica. Madrid:
Médica
Panamericana,
2004.

Farmacología I
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Facultad de Ciencias Químicas

Contenido Bibliografía
Objetivo
Unidad Temático/Actividade
Específico Básica Complementaria
s de aprendizaje

Identifica los 4.1. Órganos y tejidos Levine, R.R. Goldestein, A.,

factores que relacionados con la Pharmacology Aronow, L. &
4. determinan e biotransformación de : Drug actions Kalman, S.M.:
influyen en la fármacos. and Reactions. Principles of
Biotransformació biotransformaci 4.2. Reacciones de Boston: Little. Drug Actions.
n ón ò biotransformación. Bowman & Co, The basis of the
6 hrs metabolismo de 4.3. Factores que 1983. Pharmacology.
los fármacos. modifican la New York: John
biotransformación. Gilman, A.G., Wiley & Sons, Inc.,
4.4 Depuración Goodman, L.S., 1984.
hepática y ciclo Rall, T.W. y
entereohepático. Murad, F. The Simoins,A.M.
pharmacologic Introducción a la
al Basis of Toxicología
Therapeutics. General. México,
Nueva York: Mc D.F: Diana,
Millan 1978.
Publishing Co.,
2003.

Katzung BG.
Farmacología
básica y
clínica.
México: Manual
Moderno, 2007.

Velázquez,
Fernández P. L.
Farmacología
básica y
clínica. Madrid:
Médica
Panamericana,
2004.

Farmacología I
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Facultad de Ciencias Químicas

Contenido Bibliografía
Objetivo
Unidad Temático/Actividades
Específico Básica Complementaria
de aprendizaje
Levine, R.R. Goldestein, A.,
Identifica los 5.1. Vías de Pharmacology: Aronow, L. &
factores que eliminación Drug actions Kalman, S.M.:
determinan e aclaramiento and Reactions. Principles of
5. influyen en la 5.2. Mecanismos de Boston: Little. Drug Actions.
eliminación de eliminación. Bowman & Co, The basis of the
Eliminación los fármacos. 5.3. Constante de 1983. Pharmacology.
6 horas eliminación y tiempo New York: John
de vida media Gilman, A.G., Wiley & Sons,
5.4. Factores que Goodman, L.S., Inc., 1984.
modifican el Rall, T.W. y
aclaramiento. Murad, F. The Simoins,A.M.
5.4. Modelos de pharmacological Introducción a la
regímenes de Basis of Toxicología
dosificación. Therapeutics. General. México,
5. 5. Biodisponibilidad Nueva York: Mc D.F: Diana,
Constante de Millan Publishing 1978.
eliminación. Co., 2003.

Katzung BG.
Farmacología
básica y clínica.
México: Manual
Moderno, 2007.

Velázquez,
Fernández P. L.
Farmacología
básica y clínica.
Madrid: Médica
Panamericana,
2004.

Farmacología I
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Facultad de Ciencias Químicas

Contenido Bibliografía
Objetivo
Unidad Temático/Actividades
Específico Básica Complementaria
de aprendizaje

Explica los 6.1. Nivel de acción de Levine, R.R. Goldestein, A.,

mecanismos de los fármacos: Pharmacology: Aronow, L. &
interacción de molecular, celular Drug actions Kalman, S.M.:
los fármacos tisular y sistémico. and Reactions. Principles of
6. con el 6.2. Efecto ionotrópico Boston: Little. Drug Actions.
organismo para y metabotrópico por la Bowman & Co, The basis of the
explicar sus interacción fármaco 1983. Pharmacology.
Farmacodinamia efectos receptor. New York: John
14 horas farmacológicos, 6.3. Antagonistas Gilman, A.G., Wiley & Sons,
terapéuticos, Competitivos, no Goodman, L.S., Inc., 1984.
adversos y competitivos, Rall, T.W. y
tóxicos a nivel fisiológicos, Murad, F. The Simoins,A.M.
molecular, de farmacológicos y pharmacological Introducción a la
tejidos y químicos. Basis of Toxicología
sistémicos. 6.4. Agonistas total, Therapeutics. General. México,
Aplica los parcial e inverso. Nueva York: Mc D.F: Diana,
modelos para 6.5. Farmacometría. Millan Publishing 1978.
establecer la 6.7. Curvas dosis Co., 2003.
relación dosis respuesta: teoría de la
efecto y dosis ocupación y teoría de Katzung BG.
respuesta. la intensidad. Dosis Farmacología
efectiva 50, Dosis letal básica y clínica.
50. México: Manual
6.8 Margen de Moderno, 2007.
seguridad e índice
terapéutico. Curvas Velázquez,
graduales y cuantales Fernández P. L.
de la relación fármaco- Farmacología
receptor. básica y clínica.
Madrid: Médica
Panamericana,
2004.

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Contenido Bibliografía
Objetivo
Unidad Temático/Actividades
Específico Básica Complementaria
de aprendizaje

Identifica los ensayos 7.1. Fármacos de Levine, R.R. Goldestein, A.,

cuantitativos y referencia. Pharmacology: Aronow, L. &
7. cualitativos de los 7.2 Tipos de ensayos. Drug actions Kalman, S.M.:
métodos biológicos 7.3. Ventajas de las and Reactions. Principles of
Pruebas para la fase pruebas en animales y Boston: Little. Drug Actions.
biológicas preclínica del humanos. Bowman & Co, The basis of the
2hrs desarrollo de un 7.4. Pruebas de 1983. Pharmacology.
fármaco. cernido para nuevos New York: John
fármacos con efecto Gilman, A.G., Wiley & Sons,
central y periférico. Goodman, L.S., Inc., 1984.
Rall, T.W. y
Murad, F. The Simoins,A.M.
pharmacological Introducción a
Basis of la Toxicología
Therapeutics. General. México,
Nueva York: Mc D.F: Diana,
Millan Publishing 1978.
Co., 2003.

Katzung BG.
Farmacología
básica y clínica.
México: Manual
Moderno, 2007.

Velázquez,
Fernández P. L.
Farmacología
básica y clínica.
Madrid: Médica
Panamericana,
2004.

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Contenido Bibliografía
Objetivo
Unidad Temático/Actividades
Específico Básica Complementaria
de aprendizaje

Identifica los estudios 8.1. Fases del ensayo: Levine, R.R. Goldestein, A.,
8. de seguridad y preclínico, fase I, II, III Pharmacology: Aronow, L. &
eficacia que se y IV. Drug actions Kalman, S.M.:
Ensayo realizan previos a la 8.2. Diseño del ensayo and Reactions. Principles of
clínico comercialización de clínico. Boston: Little. Drug Actions.
2 hrs un medicamento y Bowman & Co, The basis of the
postcomercializaciòn. 1983. Pharmacology.
New York: John
Gilman, A.G., Wiley & Sons,
Goodman, L.S., Inc., 1984.
Rall, T.W. y
Murad, F. The Simoins,A.M.
pharmacological Introducción a
Basis of la Toxicología
Therapeutics. General. México,
Nueva York: Mc D.F: Diana,
Millan Publishing 1978.
Co., 2003.

Katzung BG.
Farmacología
básica y clínica.
México: Manual
Moderno, 2007.

Velázquez,
Fernández P. L.
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básica y clínica.
Madrid: Médica
Panamericana,
2004.

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8. CONTRIBUCIÓN DEL PROGRAMA DE ASIGNATURA AL PERFIL DE EGRESO

Perfil de egreso
Asignatura
Conocimientos Habilidades Actitudes y valores
Aplica las acciones en Distingue Integra
Farmacología I el marco normativo y Especifica Explica
legal de la práctica Explica Propone
farmacéutica. Infiere Reafirma
Explica los factores Predice Respeto
que determinan la Discrimina Disciplina
dosis y frecuencia de Puntualidad
administración de los Honestidad
medicamentos para
lograr el efecto
terapéutico.
Considera las
condiciones
fisiopatológicas del
paciente que obliguen
a ajustar la
dosificación.

9. EJES TRANSVERSALES

Eje (s) transversales Contribución con la asignatura

Formación Humana y Social Conoce y valora sus características y
potencialidades como ser humano, se identifica
como parte de un grupo social, emprende
proyectos personales, se esfuerza por lograr sus
propósitos y trabaja en equipo.
Desarrollo de Habilidades en el uso de las Aplicación de hojas de cálculo y programas de
Tecnologías de la Información y la Comunicación elaboración de gráficas para cálculos
farmacocinéticos y farmacodinámicos.
Desarrollo de Habilidades del Pensamiento Promueve el razonamiento crítico, reflexivo y el
Complejo autoaprendizaje.
Lengua Extranjera Traduce y explica información científica en
inglés.
Innovación y Talento Universitario Genera un ambiente para desarrollar su
creatividad.
Educación para la Investigación Emplea los conocimientos adquiridos a fin de
interpretar y explicar los cambios de la
concentración plasmática de los fármacos y su
relación con la terapéutica.
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10. ORIENTACIÓN DIDÁCTICO-PEDAGÓGICA.

Estrategias y Técnicas de aprendizaje-enseñanza Recursos didácticos

Estrategias de aprendizaje: Materiales:
- Analiza casos particulares. - Materiales convencionales:
- Analiza y controla variables. - Impresos (textos): libros, fotocopias,
- Compara y establece relaciones. periódicos, documentos.
- Identifica regularidades. - Pizarrón
- Anticipa resultados. - Materiales de laboratorio.
- Formula generalizaciones. - Materiales audiovisuales:
- Formula hipótesis - Materiales audiovisuales (vídeo):
- Comprueba hipótesis en casos particulares. montajes audiovisuales, películas, vídeos,
- Predice fenómenos o resultados partir de - Nuevas tecnologías:
Modelos - Programas informáticos (CD u on-line)
- Identifica datos. educativos: presentaciones multimedia,
- Diferencia hechos y explicaciones teóricas. animaciones y simulaciones interactivas.
- Formula conclusiones. - Servicios telemáticos: páginas web,
- Evalúa una hipótesis o enunciado. weblogs, tours virtuales, webquest, correo
- Justifica respuestas. electrónico, chats, foros.
- Analiza críticamente.
- Da argumentos y contra argumentos.
- Evalúa alternativas.
- Reflexiona acerca de la evidencia.
- Evalúa la viabilidad de conclusiones científicas.
- Busca coherencia y globalidad.

Ambientes de aprendizaje:
Salón de Clases, Laboratorio, artículos y libros de
temas selectos de fisiología, simuladores, sitios web.
Videos.

Estrategias de enseñanza:
Promueve conocimientos teóricos, prácticos y
actitudinales que permitan adquirir aprendizajes
significativos.

Actividades y experiencias de aprendizaje:

Debate, diálogo, redescubrimiento, problemas,
estudio de casos, demostración, cuadros sinópticos,
técnicas grupales, mapas conceptuales, técnicas para
el análisis, comparación, síntesis, organizadores
textuales, ilustraciones, analogías, entre otras.
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11. CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Criterios Porcentaje
Exámenes 60%
Trabajos de investigación 10%
Prácticas de laboratorio 20%
Tareas 10%
Total 100

Nota: Los porcentajes de los rubros mencionados serán establecidos por la academia, de acuerdo a
los objetivos de cada asignatura.

12. REQUISITOS DE ACREDITACIÓN

Estar inscrito como alumno en la Unidad Académica en la BUAP.

Asistir como mínimo al 80% de las sesiones.
La calificación mínima para considerar un curso acreditado será de 6.
Cumplir con las actividades académicas y cargas de estudio asignadas que señale el PE.

13. Anexar (copia del acta de la Academia y de la CDESC- UA con el Vo. Bo. del Secretario
Académico)

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