a de ed, fisica :Irastorza, Soledad ‘de musica: Ortellado Rubén , Tenemos el agrado de comunicarles mediante este texto, cémo ha sido el desempefio escolar de Tiziano en este primer periodo en la Institucion: Se adapta sin dificultades a la sala, a las normas de convivencia, socializa cuando se le pregunta y a veces espontineamente, si bien en un inicio se mostraba mas timido a medida que se vincula con sus pares y docentes esta ganando seguridad para expresar deseos y opiniones, reflexiona cuando es necesario sobre su forma de a jar en cuanto al juego. Selecciona los textos que le agradan para ser leidos, se interesa por escuchar narraciones y cuentos e interviene coherentemente si se le solicita Escribe su nombre sin necesidad del soporte grafico, copia palabras, conoce la direccionalidad de la escritura y lo hace adecuadamente. Reconoce los numeros en la banda numérica, los recita sin dificultad, conoce y utiliza adecuadamente el calendario y los elementos utilizados para realizar la asistencia al jardin, los pictogramas que sirven para organizar las rutinas diarias y los momentos de las mismas, Conoce los numeros y los utiliza para resolver situaciones problematicas, en juegos de dados de comparar, quitar, agregar y en juegos de loterias En todas las propuestas de juegos participa activamente, le agrada construir pistas para autos, jugar en el sector de la casa y e! consultorio médico, Disfruta mucho en los juegos de persecucién, conoce juegos tradicionales y sus variantes, los juega y pide repetir los que més le agradan En las propuestas de juegos musicales que se realizan en el SUM con elementos se muestra muy participativo, en ocasiones se le recomienda la manera adecuada de relacionarse con el otro a través del juego para que el mismo no se torne brusco, Conoce el uso adecuado de las herramientas tecnoldgicas, tablets ,robotinas y puede resolver funciones esenciales para trabajar espacios y para resolver situaciones problematicas de matematica Conoce los sucesos histéricos y los relaciona (la Revolucion de mayo, la creacion de los ‘simbolos patrios y la lucha por la libertad), interviene si se le pregunta , cuando se socializa con las familias cuenta estos hechos En las propuestas de arte en las cuales apreciamos obras y técnicas de Felipe Noe y Joan Miré . puede distinguir figuras de fondos y explorar con los colores y las manchas para ‘Crear trazos. Se esta iniciando en la utilizacion adecuada de los elementos yjempos. Es un alumno 2st0, | 1y activo, Presta atencidn a las actividades y las, pafieros/as. Le encantan los juegos de Correr, Salt: comparte y ayuda a los demas. Tiene buena comunicacion con la do demas. En el area de musica Tiziano tiene un muy buen desempefio a la hora de escuchar, participar, siempre predispuesto a realizar cualquier actividad musical, demuestra su | en la musica ; ya sea cantando, tarareando, marcando el ritmo con palmas, con los pies chasquidos, bailando. Ayuda a ordenar la sala, acomoda las sillas, (en clase de musica siempre nos ponemos en ronda sentados en alfambras 0 sillas), para una mejor audicion } vision de todos, ya sea Docente y compafieros. Memoriza con facilidad las obras musicales. jSeguimos compartiendo lindos momentos de alegrias y aprendizajes| ea y brass ee norte guior nv DIRECTORA SUPLENTE Familia pisediéh2 Ts. mm Nombre de! minova:Tiziano Tassone Cotter Instituciin “JIN N21 Sala tumno MARANA, Equipo de anseranza Obcente de sala Beigue! Analia Profesora de ed fisica Nastorza Soledad segundo Penodo Prolesor de musica ‘Ortellady Ruben ‘iasrida familia de Tiziano Es do nuestro mayor agrado poder Comuni¢artes como Tiziano transite este Segunda period, Estainos roforzando la impertancia ga Tespetar ios acuardos que se hacen antie todos para resciver cilerentes sltuacionos ‘halogande, esta logrande comprander ia “nporlancia de esto para mejorar el vineulo con fos demas, Reflexiona sabe et juego con sua Pares Varones y modifica su) actitud Para que el Minmo ho sea brusco Es un nino auténono sunoto 8 interasado por toda ia que 'orodea, Tiene una actiid de participacién, reaiza aportes en 'o9 diferentes momentos a vecas on vor baja, hasta que te da Seguildad y logra hacerse ‘@icuchar Su aecionar en ian Propuestas de juego se ha Modificads, esté mas activo, ng ‘pera que le asignen roles, é| Selocciona donde y con Quien jugarParlicina Gon imucts interés ce 1a pues propuosta de las plantas. sus diferencias, ls forma de sembrar esti mevivage en realizar e! compost para ferbilizar la tierra, ting Ie pleitiss pique reconace aus weins necesitan aqua, so! y lierra Er 6! area de intsics Tien contin con cus ganas de aprengs? parliepando te tndas ae dclividades ya sea cantando, ballands, En esta segunda parte estenos Bcuteado alpinos netrumentss come por se Silofanes, quer inte-penta ba sscala musical DO RE Ml FA SOL U4 S100 ytambits melodias sencillas a bavés do los canes del eidfon9, rescett au hime, hace S/entio cuande sus Colipaterostas moaidan elinshummrtny os Ayuda cuande &5 necasatia, En el dies a6 Educackin F fivea Tanna ade Indias [as propliestas duega y r aluinine sper dis sak 1 Fs cteative. Leqra lotr y 6u plaka a, obo. buena comur Telana aigary