Tareagod - 2024-03-14T193958.135
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escuelas en PIURA.
con esta frase iniciaremos esta problemática tan grave que se esta
dando en nuestra región, ya que enfrenta una crisis educativa que va
más allá de las aulas. Con apenas el 34 % de los colegios públicos con
acceso a agua potable y solo el 26 % conectado a la red de desagüe, la
infraestructura escolar se tambalea en medio de las altas temperaturas
que pueden llegar a picos de 40 °C, poniendo en riesgo la salud y el
bienestar de los estudiantes.
- Otra causa, esta vez natural, son las imprevistas e infortunadas catástrofes
naturales que han estado sucediendo en nuestro país, sea “el niño costero yo
el ciclón”.
como se puede apreciar en las diversas fotos, las escuelas se encuentran derrumbadas por
el mal mantenimiento, siendo que no reciben el debido tratamiento de la pintura o la
humedad que tienen las paredes las cuales pueden traer diversas enfermedades “sobre todo
respiratorias” debido a las bacterias (moho tipos de moho más habituales son
Cladosporium, Penicillium y Aspergillius) y al moho de los edificios se ha asociado a
síntomas respiratorios, asma, neumonitis por hipersensibilidad (NH), rinosinusitis,
bronquitis e infecciones respiratorias. “ centro para el control y la prevención de
enfermedades”, las cuales pueden afectar de manera grave a los estudiantes. también, no
solo afecta en cuanto a las condiciones, si no en el hecho de que muchas escuelas, debido a
lo dicho terminan siendo clausuradas o dadas de baja para siempre o por un cierto plazo
“INDEFINIDO” lo cual retrasa los estudios de estos estudiantes, los cuales muchos dejan al
olvido sus estudios por las condiciones tan precarias.
-otra solución seria el poder exigir el apoyo del gobierno mediante algún referendum/
consulta popular “mecanismo de participaciòn ciudadan” , teniendo en cuenta pedir
una rendición de cuentas “ley 26300 artículo 31”para o toda la información sobre la
ejecución presupuestal y el uso de los recursos públicos; esto último en el caso de que
se valide el proyecto.
fuentes:
https://www.undp.org/es/sustainable-development-goals?gad_source=1
&gclid=Cj0KCQjwwMqvBhCtARIsAIXsZpb5ilbO9-AvFhrxIENxWwqyqId
VBy3z3p2YzI-wyYn9UsEv6dtXUL0aAt7dEALw_wcB
https://www.infobae.com/peru/2024/03/12/crisis-educativa-en-piura-es
colares-iniciaron-clases-en-colegios-sin-agua-luz-y-con-problemas-d
e-infraestructura/
https://ojo-publico.com/edicion-regional/nino-costero-solo-se-ha-reco
nstruido-6-los-colegios-afectados
-gob.pe(2022, 23 de abril)Verificación de la infraestructura técnica
correspondiente al proyecto institucional y proyecto(s) de carrera(s)
profesional(es) aprobado(s). gob.pe.
https://www.gob.pe/institucion/minedu/pages/21983-verificacion-de-la
-infraestructura-tecnica-correspondiente-al-proyecto-institucional-y-
proyecto-s-de-carrera-s-profesional-es-aprobado-s
.https://www.cutivalu.pe/piura-80-colegios-necesitan-mejoras-en-su-i
nfraestructura-para-garantizar-el-inicio-de-clases/