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    Prueba 1º-Dia-Y-Noche

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    Este documento presenta una guía para una lección de ciencias naturales sobre el día y la noche. Contiene preguntas y actividades para que los estudiantes describan el ciclo diario y las diferencias entre el día y la noche, y comprendan cómo la rotación de la Tierra causa estos cambios. El objetivo es que los estudiantes aprendan a observar el sol, la luna, las estrellas y cómo esto afecta a los seres vivos y el medio ambiente.

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    Este documento presenta una guía para una lección de ciencias naturales sobre el día y la noche. Contiene preguntas y actividades para que los estudiantes describan el ciclo diario y las diferencias entre el día y la noche, y comprendan cómo la rotación de la Tierra causa estos cambios. El objetivo es que los estudiantes aprendan a observar el sol, la luna, las estrellas y cómo esto afecta a los seres vivos y el medio ambiente.

    Descripción original:

    dia y noche

    Título original

    Prueba 1º-dia-y-noche

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    GUÍA CIENCIAS NATURALES 1º EL DÍA

    Y LA NOCHE I

    NOMBRE: ______________________________FECHA: 21/11/23 PUNTAJE IDEAL: 32 ptos. PUNTAJE OBTENIDO:

    Objetivos de Aprendizajes:

    - Describir y registrar el ciclo diario y las diferencias entre el día y la noche, a partir de la observación
    del Sol, la Luna, las estrellas y la luminosidad del cielo, entre otras, y sus efectos en los seres vivos y
    el ambiente.

    Objetivo Actitudinal:
    - Comportarse y respetar instancias de evaluación, considerando silencio, seguimiento de las
    instrucciones y tiempos estimados.

    HABILIDADES PREGUNTAS/ÍTEM
    Extraer y localizar información I
    Relacionar e interpretar información II-III
    Reflexionar sobre el texto IV – V- VI

    I. Lee atentamente y marca con una X la alternativa correcta. (1 pto c/u / 10 ptos total)

    1. ¿ Cuál es el nombre de nuestro planeta? 2. Observa la imagen, en la parte de la Tierra que


    señala la flecha, es de:
    A. Chile.
    B.
    C. Tierra. A. Noche
    B. Día
    C. Media noche.

    3. ¿ Cuál es el satélite natural de la Tierra? 4. ¿Cuál de los siguientes cuerpos se puedes


    observar solo de día?
    A. Sol.
    A. Sol
    B. Planetas B. Estrellas
    C. Luna
    C. Luna

    5. ¿Cómo se llama el movimiento que 6. ¿El Sol ilumina completamente a la Tierra?


    produce el día y la noche?
    A. El Sol ilumina una parte y la otra queda sin luz
    A. Vuelta (noche).
    B. Rotación B. No, el Sol no ilumina parte alguna de la Tierra.
    C. Eje
    C. sí, el Sol siempre mantiene iluminada a la Tierra.
    7. La Tierra es: 8. ¿Por qué se produce la noche?

    A. Un satélite A. Porque el Sol se esconde durante el día.


    B. Una estrella. B. Porque la Tierra gira y no siempre recibe
    C. Un planeta los rayos del Sol.
    C. Porque el sol da vueltas solo en el día.

    9. Todos estos elementos los observamos en el cielo, ¿Qué nombre reciben?

    A. Planetas.

    B. Cuerpos celestes.

    C. Satélites.

    10. La estrella más grande que nos alumbra se llama:

    A. La Luna B. El Sol C. La Tierra

    II. Colorea con celeste la parte de la Tierra que está de día y con negro la parte que está de noche. (2 ptos total)

    III. Escribe el nombre de los siguientes astros. (1 pto c/u 3 ptos total)
    IV. Completa las oraciones ubicando las palabras según corresponda. (1 pto c/u, 4 ptos total)

    MAÑANA - SOL - MEDIODÍA - TARDE

    V. Pinta con amarillo la mitad de los cuerpos que reciben la luz en cada caso. (6 puntos/ 2 cada ejercicio)

    VI) Lee y une cada imagen con la estación descrita: (usa un lápiz de color diferente para cada uno (1pto c/u, total 4
    ptos)

    VII) Pregunta de reflexión: (3ptos)


    1.- ¿Qué pasaría si no existiera el día y la noche en nuestro planeta?
    __________________________________________________________________________________________
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    __________________________________________________________________________________________
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    Éxito tu puedes.

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