23-24

GRADO EN CIENCIAS AMBIENTALES

SEGUNDO CURSO

GUÍA DE
ESTUDIO
COMPLETA

DIVERSIDAD ANIMAL
CÓDIGO 61012081
DIVERSIDAD ANIMAL CÓDIGO 61012081

23-24
DIVERSIDAD ANIMAL
CÓDIGO 61012081

ÍNDICE

PRESENTACIÓN Y CONTEXTUALIZACIÓN
REQUISITOS Y/O RECOMENDACIONES PARA CURSAR LA
ASIGNATURA
EQUIPO DOCENTE
HORARIO DE ATENCIÓN AL ESTUDIANTE
TUTORIZACIÓN EN CENTROS ASOCIADOS
COMPETENCIAS QUE ADQUIERE EL ESTUDIANTE
RESULTADOS DE APRENDIZAJE
CONTENIDOS
METODOLOGÍA
PLAN DE TRABAJO
SISTEMA DE EVALUACIÓN
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA
RECURSOS DE APOYO Y WEBGRAFÍA
GLOSARIO
PRÁCTICAS DE LABORATORIO

UNED 2 CURSO 2023/24

DIVERSIDAD ANIMAL CÓDIGO 61012081

Nombre de la asignatura DIVERSIDAD ANIMAL

Código 61012081
Curso académico 2023/2024
Departamento FÍSICA MATEMÁTICA Y DE FLUÍDOS
Título en que se imparte GRADO EN CIENCIAS AMBIENTALES
CURSO - PERIODO - SEGUNDO CURSO
- SEMESTRE 2
Título en que se imparte MICROGRADO EN BIOLOGÍA
CURSO - PERIODO - SEMESTRE 2
- OBLIGATORIAS

Tipo OBLIGATORIAS
Nº ETCS 5
Horas 125.0
Idiomas en que se imparte CASTELLANO

PRESENTACIÓN Y CONTEXTUALIZACIÓN

Por biodiversidad entendemos la variedad de formas de vida que existen en la Tierra. La

diversidad biológica describe la riqueza del mundo biológico y abarca todas las formas de
vida y los ecosistemas que ésta integra. La biodiversidad se refiere a los millones de
organismos que habitan el planeta como resultado de un largo proceso evolutivo, a su
dotación genética y a las relaciones que mantienen entre ellos. El programa de la asignatura
“Diversidad Animal” pretende que el estudiante se familiarice con la diversidad animal a
través de las herramientas propias de la sistemática zoológica y de la biología de la
conservación. En este proceso, los estudiantes deben adquirir una visión general sobre los
principales grupos animales y ser capaces de reconocer las relaciones de parentesco entre
ellos. Los animales han alcanzado una diversidad taxonómica que supera el millón de
especies conocidas. El programa persigue que el estudiante reconozca la diversidad animal
a través de los linajes principales surgidos de las radiaciones más importantes en la historia
evolutiva del grupo. Para ello, se presentarán y discutirán los planes corporales, novedades
evolutivas y sistemática de los grandes linajes de metazoos. El estudiante deberá conocer
los grupos más sencillos de metazoos, como poríferos y radiados, y las características de los
miembros de Bilateria. El estudiante conocerá las características y composición de los dos
grandes grupos de animales bilaterales no deuteróstomos (lofotrocozoos y ecdisozoos) y
analizará conceptos básicos en la comprensión del grupo, como la evolución del celoma, la
aparición de la metamería o la gran radiación de los artrópodos. Se proporcionará también
una caracterización de los grupos de bilaterales deuteróstomos y, especialmente, de los
principales grupos de cordados. El programa pretende que el estudiante conozca las
características y pueda identificar los principales grupos de animales presentes en la
península ibérica.
Diversidad Animal es una asignatura obligatoria del segundo cuatrimestre del segundo curso
del grado de Ciencias Ambientales. Se trata de una asignatura con 5 créditos ETCS de
carácter teórico-práctico. El programa teórico contiene 12 temas, y las actividades y
prácticas de laboratorio relacionados con los mismos que se proponen para su realización
por el estudiante tienen carácter obligatorio. Esta asignatura se encuadra dentro de las

UNED 3 CURSO 2023/24

DIVERSIDAD ANIMAL CÓDIGO 61012081

materias de Biología, y junto con otras asignaturas de éste área, como son Biología I,
Biología II, Ecología I, Ecología II, Diversidad Vegetal, Gestión y Conservación de Flora y
Fauna, Toxicología Ambiental y Salud Pública, y Entomología Aplicada, aportarán los
conocimientos biológicos fundamentales que serán necesarios en el futuro desarrollo
profesional del graduado. La asignatura tiene una especial relación con Diversidad Vegetal,
del primer cuatrimestre del mismo curso, dado que entre ambas pretenden aportar una visión
global de la biodiversidad. La asignatura pretende realizar una aproximación a las
herramientas básicas en el análisis de la diversidad, una contextualización de grupos de
animales y una aproximación a su estructura y contenido. La adquisición de conceptos
básicos de clasificación animal y de la estructura básica de la historia evolutiva de los linajes
animales debe proporcionar herramientas suficientes para abordar los aspectos relacionados
con la taxonomía, sistemática y diversidad animal, tanto en las asignaturas de niveles
superiores relacionadas con el área de conocimiento, como en el abordaje de problemas
ambientales en su contexto biológico.

REQUISITOS Y/O RECOMENDACIONES PARA CURSAR LA

ASIGNATURA

Para cursar la asignatura de Diversidad Animal es recomendable haber adquirido los

conocimientos básicos de Biología General que forman parte del contenido de los cursos
preuniversitarios previos y haber cursado las asignaturas Biología I y Biología II del primer
curso del Grado de Ciencias Ambientales. No es imprescindible, pero es aconsejable, haber
cursado la Diversidad Vegetal, en el primer cuatrimestre, dado que en ella se abordan con
mayor dedicación los principios de la clasificación de los seres vivos. Se requiere también un
conocimiento básico del idioma inglés que permita la comprensión de textos técnicos que se
aportarán como información complementaria y el acceso a la información que se encuentra
disponible en las bases de datos científicas en Internet.

EQUIPO DOCENTE
Nombre y Apellidos FERNANDO ESCASO SANTOS
Correo Electrónico [email protected]
Teléfono 91398-7329
Facultad FACULTAD DE CIENCIAS
Departamento FÍSICA MATEMÁTICA Y DE FLUIDOS

Nombre y Apellidos FRANCISCO JAVIER ORTEGA COLOMA

Correo Electrónico [email protected]
Teléfono 91398-7329
Facultad FACULTAD DE CIENCIAS
Departamento FÍSICA MATEMÁTICA Y DE FLUIDOS

Nombre y Apellidos ADAN PEREZ GARCIA

Correo Electrónico [email protected]
Teléfono 91398-7326
Facultad FACULTAD DE CIENCIAS
Departamento FÍSICA MATEMÁTICA Y DE FLUIDOS

UNED 4 CURSO 2023/24

DIVERSIDAD ANIMAL CÓDIGO 61012081

Nombre y Apellidos IVAN NARVAEZ PADILLA

Correo Electrónico [email protected]
Teléfono 91398-9863
Facultad FACULTAD DE CIENCIAS
Departamento FÍSICA MATEMÁTICA Y DE FLUIDOS

HORARIO DE ATENCIÓN AL ESTUDIANTE

Los Profesores Tutores de los Centros Asociados prestan a los estudiantes una ayuda
directa y periódica para preparar el programa de la asignatura y realizar las actividades
prácticas propuestas por el equipo docente. Es aconsejable que, al iniciar el curso, los
estudiantes matriculados se pongan en contacto con el Centro Asociado al que están
adscritos para recibir la información y las orientaciones pertinentes.
Los estudiantes podrán ponerse en contacto con los profesores del equipo docente:
• Francisco Ortega Coloma: [email protected] 913987329
• Fernando Escaso Santos: [email protected] 913987329
• Adán Pérez García: [email protected] 913987326
Horario de tutoría y atención personal por parte del equipo docente. Jueves: 10-14 h.

TUTORIZACIÓN EN CENTROS ASOCIADOS

En el enlace que aparece a continuación se muestran los centros asociados y extensiones

en las que se imparten tutorías de la asignatura. Estas pueden ser:
• Tutorías de centro o presenciales: se puede asistir físicamente en un aula o despacho del
centro asociado.
• Tutorías campus/intercampus: se puede acceder vía internet.
Consultar horarios de tutorización de la asignatura 61012081

COMPETENCIAS QUE ADQUIERE EL ESTUDIANTE

Al cursar la asignatura se pretende que el estudiente adquiera las siguentes competencias

Competencias generales:
• CG01: Gestión autónoma y autorregulada del trabajo. Competencias de gestión y
planificación, de calidad y de innovación
• CG02: Gestión de los procesos de comunicación e información a través de distintos medios
y con distinto tipo de interlocutores, con uso eficaz de las herramientas y recursos de la
Sociedad del Conocimiento
• CG03: Trabajo en equipo desarrollando distinto tipo de funciones o roles Coordinación del
trabajo, capacidad de negociación, mediación y resolución de conflictos
• CG04: Compromiso ético, especialmente relacionado con la deontología profesional.
Fomento de actitudes y valores éticos, especialmente vinculados a un desempeño
profesional ético.

UNED 5 CURSO 2023/24

DIVERSIDAD ANIMAL CÓDIGO 61012081

• CG05: Conocer y promover los Derechos Humanos, los principios democráticos, los
principios de igualdad entre mujeres y hombres, de solidaridad, de protección ambiental, de
accesibilidad universal y de diseño para todos, y de fomento de la cultura de la paz
Competencias específicas:
• CE01: Adquirir las habilidades necesarias para elaborar e interpretar datos y mapas
medioambientales
• CE02: Conocer los métodos de análisis medioambiental para la evaluación, conservación y
gestión de recursos naturales
• CE03: Conocer los métodos de análisis medioambiental para la evaluación y gestión de los
riesgos asociados a la actividad industrial
• CE04: Saber describir y analizar las relaciones entre los fenómenos naturales, para predecir
su evolución y efecto en el medio ambiente
• CE05: Adquirir las técnicas necesarias para la toma de datos, su tratamiento e
interpretación con rigor y precisión
• CE06: Adquirir la capacidad de construir modelos para el procesamiento de datos para la
predicción de problemas medioambientales
• CE07: Adquirir la capacidad de observación y comprensión del medio ambiente de una
forma integral
• CE08: Aprender a desarrollar los trabajos asignados de forma compatible con la
conservación del medio ambiente y el bienestar social
• CE09: Saber aplicar técnicas de clasificación y caracterización de los procesos y sistemas
medioambientales
• CE010: Aprender a evaluar los recursos medioambientales y las posibles alteraciones en
los mismos
• CE011: Poder comprender las dimensiones espacial y temporal de los fenómenos
medioambientales, y sus efectos sobre la sociedad
• CE012: Aprender a desarrollar los trabajos asignados de forma responsable en el ámbito de
la normativa legal y de seguridad
• CE013: Adquirir la capacidad para abordar problemas del medio ambiente desde un punto
de vista interdisciplinar
• CE014: Conocer las bases para la planificación territorial, la previsión y la mitigación de
riesgos de origen natural y antrópico
• CE015: Adquirir la capacidad de análisis, de crítica y de decisión necesaria para la
planificación y gestión de proyectos y servicios enfocados al conocimiento, explotación y
conservación de los recursos naturales
• CE016: Saber asesorar acerca de los recursos naturales, su gestión y conservación, en la
formulación de políticas, normas, planes y programas de desarrollo

UNED 6 CURSO 2023/24

DIVERSIDAD ANIMAL CÓDIGO 61012081

RESULTADOS DE APRENDIZAJE

Los resultados del aprendizaje que se pretende alcancen los estudiantes son:
• Conocer la situación de la diversidad animal en el entorno de la biología de la conservación.
• Conocer y manejar los rudimentos de clasificación de los seres vivos.
• Conocer la relación de parentesco y las novedades evolutivas que caracterizan a los
organismos vivos y la situación de los organismos animales en este contexto.
• Conocer que los planes corporales de los metazoos son específicos de cada clado del linaje
animal y están definidos por una serie de características de su desarrollo.
• Conocer las hipótesis sobre el origen de los metazoos.
• Conocer la estructura de los metazoos más sencillos.
• Conocer la características y posición sistemática de los animales que presentan simetría
radial.
• Conocer las características generales de los animales lofotrocozoos, los argumentos que
justifican su monofilia y sus principales linajes: moluscos y anélidos.
• Conocer las características generales de los animales ecdisozoos, los argumentos que
justifican su monofilia y sus principales linajes, como los artrópodos.
• Conocer los caracteres que justifican la monofilia de los bilaterales deuteróstomos y sus
relaciones de parentesco. Conocer el origen y el contexto sistemático de los vertebrados.
• Conocer los caracteres que posibilitan la conquista de la tierra firme por parte de un grupo
de vertebrados y las relaciones entre los principales linajes.
• Conocer los caracteres implicados en la radiación basal de los Amniota, y la sistemática
general del grupo.
• Conocer los caracteres que definen a los reptiles y la relación entre los principales linajes.
• Conocer los caracteres que definen a los mamíferos y la relación entre los principales
linajes.
En cuanto a habilidades y destrezas se espera que los estudiantes adquieran:
• Capacidad de análisis y síntesis.
• Razonamiento, argumentación y memorización de aspectos básicos.
• Habilidad para trabajar de forma autónoma.
• Capacidad de organizar y planificar el trabajo.
• Adoptar hábitos de estudio necesarios para la formación y el desarrollo profesional.
• Mejorar su capacidad de comunicación oral y escrita.
• Capacidad para utilizar las nuevas tecnologías de información y comunicación (TIC) con
sentido crítico.
• Desarrollar capacidad de recogida, evaluación e interpretación de datos. Ser capaz de
deducir conclusiones lógicas y elaborar hipótesis razonables susceptibles de evaluación.
• Habilidades para la solución de problemas relativos a información cuantitativa y cualitativa.

UNED 7 CURSO 2023/24

DIVERSIDAD ANIMAL CÓDIGO 61012081

•Familiarización con las principales fuentes bibliográficas en el campo de la biología y

particularmente en el de la zoología y la conservación, que permita al estudiante encontrar,
seleccionar y utilizar la información de forma correcta.

CONTENIDOS

Tema 1.- Introducción a la diversidad animal

Introducción a los Metazoos: Origen de Metazoa. Planes corporales (bauplanes): poríferos,

diblásticos y triblásticos. Acelomados. Celomados. Protóstomos y deuteróstomos.
Sistemática: hipótesis filogenética general de los metazoos.

Tema 2.- Grupos basales de Metazoos

Metazoa: contexto filogenético y novedades evolutivas. Placozoa y el origen de Metazoa.

Porifera: caracteres generales. Sistemática y radiación de los principales linajes de poríferos:
Hexactinellida, Demospongiae y Calcarea.

Tema 3.- Cnidarios y ctenóforos (animales "radiados")

Animales “radiados”. Caracteres generales, novedades evolutivas, sistemática, linajes

principales de Cnidaria y Ctenophora.

Tema 4.- Animales bilaterales: el clado Bilateria

Bilaterales ancestrales: Urbilateria. Concepto de protóstomo. Introducción a Spiralia y

Lophotrochozoa. Relaciones de parentesco de Platyzoa: Platyhelminthes (“bilaterales
acelomados”): caracteres generales, sistemática y linajes principales. Introducción a
Ecdysozoa: principales linajes. Monofila y relaciones de parentesco de Nematoda
(“bilaterales pseudocelomados”).

Tema 5.- Moluscos

Clado Mollusca. Caracteres generales. Sistemática. Caracteres generales de los principales

linajes de moluscos: aplacóforos, poliplacóforos, monoplacóforos, gasterópodos,
cefalópodos, escafópodos y bivalvos.

UNED 8 CURSO 2023/24

DIVERSIDAD ANIMAL CÓDIGO 61012081

Tema 6.- Anélidos

Clado Annelida. Caracteres generales, novedades evolutivas, sistemática y linajes

principales: poliquetos y clitelados (oligoquetos e hirudíneos y formas basales).

Tema 7.- Artrópodos

Monofilia de Arthropoda: novedades evolutivas. Filogenia general de los artrópodos:

introducción al clado Pancrustacea. Principales linajes: quelicerados, miriápodos y
pancrustáceos (“crustáceos” y hexápodos).

Tema 8.- Deuteróstomos

Introducción a los deuteróstomos y radiación basal (equinodermos, hemicordados y

cordados). Echinodermata: caracteres generales, novedades evolutivas, sistemática y
linajes principales. Hemicordados. Introducción al clado Chordata. Caracteres generales y
novedades evolutivas y principales linajes: urocordados, cefalocordados y vertebrados.

Tema 9.- Vertebrados

Introducción a los taxones Craniata y Vertebrata. Grupos basales de vertebrados: origen y

relaciones de los principales linajes de “peces”. Sistemática. Craneados sin mandíbulas.
Gnathostomata. “Peces” cartilaginosos: condrictios. Radiación adaptativa de los osteíctios.
Sarcopterigios.

Tema 10.- Tetrápodos

Primeros vertebrados terrestres: el clado Tetrapoda. Radiación de los anfibios modernos:

Lissamphibia. Sistemática. Novedades evolutivas de los linajes principales.

Tema 11.- Amniota I: reptiles y aves

Colonización del medio terrestre: el clado Amniota. Principales grupos de reptiles. Origen y
radiación adaptativa. Sistemática. “Anápsidos” y diápsidos. La radiación de los escamosos.

UNED 9 CURSO 2023/24

DIVERSIDAD ANIMAL CÓDIGO 61012081

Origen e historia evolutiva de los arcosaurios. Origen y evolución temprana de las Aves. El
clado Neornithes: radiación evolutiva de las aves modernas. Sistemática.

Tema 12.- Amniota II: clado Sinapsida

Origen y evolución de los mamíferos. Sistemática de los distintos grupos de mamíferos:

monotremas, marsupiales y placentarios.

METODOLOGÍA

La metodología de la UNED se basa en la enseñanza a distancia y el aprendizaje autónomo,

con el apoyo de los profesores tutores y los profesores del equipo docente de la asignatura.
Los estudiantes disponen de una serie de servicios de apoyo en línea que se complementan
con los que reciben de forma presencial e individualizada en los Centros Asociados.
Para el trabajo autónomo y la preparación de esta asignatura el equipo docente facilitará a
los estudiantes los temas del programa, debidamente desarrollados, la información adicional
que considere necesaria para la preparación de la asignatura en cada momento, los
materiales de apoyo y la tutoría telemática proporcionada por los profesores del curso.
La metodología de enseñanza se basa fundamentalmente en tres recursos docentes:
• Los materiales docentes, impresos y digitales, diseñados, escritos o recomendados por el
equipo docente de la asignatura. Esta asignatura no presenta un texto básico de estudio.
Por ese motivo, el Equipo Docente facilitará al estudiante matriculado todos los temas del
programa, debidamente desarrollados y la información adicional que considere necesaria
para la preparación de la asignatura en cada momento. Todos estos textos, incluidos los
materiales complementarios serán aportados desde el curso virtual.
• Tutorías presenciales dirigidas desde los Centros Asociados de la UNED, que permiten la
orientación personalizada por parte de los Profesores Tutores, la solución de dudas sobre la
materia de estudio, así como la realización de las prácticas propuestas.
• El curso virtual dirigido por los Profesores del Equipo Docente de la Sede Central es el eje
de la enseñanza virtual a partir de los foros del equipo docente, los foros de estudiantes y
las tutorías virtuales de los Centros Asociados.
Para solicitar plaza/turno de prácticas de laboratorio/experimentales, el estudiante tendrá
que acceder a la aplicación de prácticas desde su escritorio. En estas imágenes puede ver
desde dónde se puede realizar el acceso a dicha aplicación: Imágenes. Si al acceder a ella
no encuentra ninguna oferta, deberá ponerse en contacto con el centro asociado donde está
matriculado.

UNED 10 CURSO 2023/24

DIVERSIDAD ANIMAL CÓDIGO 61012081

PLAN DE TRABAJO

En el cómputo de horas se incluyen el tiempo dedicado a las horas lectivas, horas de

estudio, tutorías, seminarios, trabajos, prácticas o proyectos, así como las exigidas para la
preparación y realización de exámenes y evaluaciones.
BLOQUE: 1.- Introducción y formas basales de Metazoa - 19 Horas
Temas implicados
• TEMA 1. Diversidad Animal
• TEMA 2. Grupos basales de Metazoos.
• TEMA 3. Cnidarios y ctenóforos
Tipo de actividad:
• Trabajo de contenidos teóricos y lectura de orientaciones
• Ejercicios de Autoevaluación
Materiales necesarios
• Texto Básico
• Guía De Estudio
• Tutorías

BLOQUE: 2.- Bilaterales protóstomos - 25 Horas

Temas implicados
• TEMA 4. El clado Bilateria.
• TEMA 5. Moluscos.
• TEMA 6. Anélidos
• TEMA 7: Artrópodos
Tipo de actividad:
• Trabajo de contenidos teóricos y lectura de orientaciones
• Ejercicios de Autoevaluación
Materiales necesarios
• Texto Básico
• Guía De Estudio
• Tutorías

BLOQUE: 3.- Bilaterales protóstomos - 21 Horas

Temas implicados
• TEMA 8. Deuteróstomos
• TEMA 9. Vertebrados
• TEMA 10. Tetrápodos

UNED 11 CURSO 2023/24

DIVERSIDAD ANIMAL CÓDIGO 61012081

Tipo de actividad:
• Trabajo de contenidos teóricos y lectura de orientaciones
• Ejercicios de Autoevaluación
Materiales necesarios
• Texto Básico
• Guía De Estudio
• Tutorías

BLOQUE: 4.- Tetrápodos Amniotas - 21 Horas

Temas implicados
• TEMA 11. Amniota I: reptiles y aves.
• TEMA 12. Amniota II: clado Sinapsida
Tipo de actividad:
• Trabajo de contenidos teóricos y lectura de orientaciones
• Ejercicios de Autoevaluación
Materiales necesarios
• Texto Básico
• Guía De Estudio
• Tutorías

OTRAS ACTIVIDADES: Prácticas no Presenciales - 25 Horas

Tipo de actividad:
• Realización y confección de la Memoria de Prácticas no Presenciales (Memoria de Campo)
• Muestreo de Campo
• Determinación
• Confección de fichas y memoria
Materiales necesarios
• Texto Básico
• Claves de determinación
• Tutorías

OTRAS ACTIVIDADES: Practicas Presenciales - 8 Horas

Tipo de actividad:
• Realización y confección de la Memoria de Prácticas Presenciales
Materiales necesarios
• Texto Básico

UNED 12 CURSO 2023/24

DIVERSIDAD ANIMAL CÓDIGO 61012081

• Claves de determinación

OTRAS ACTIVIDADES: Prueba de Evaluación Continua del Bloque 1 - 1 Horas

• Realización de una prueba tipo test de 10 preguntas sobre los temas del Bloque 1.
• Se realiza en la aplicación, en una fecha cuya convocatoria aparece en el curso virtual.
• La duración de la prueba es de 40 minutos que comienzan una vez el/la estudiante la
activa.
• La prueba es voluntaria.

OTRAS ACTIVIDADES: Prueba de Evaluación Continua del Bloque 2 - 1 Horas

• Realización de una prueba tipo test de 10 preguntas sobre los temas del Bloque 2.
• Se realiza en la aplicación, en una fecha cuya convocatoria aparece en el curso virtual.
• La duración de la prueba es de 40 minutos que comienzan una vez el/la estudiante la
activa.
• La prueba es voluntaria.

OTRAS ACTIVIDADES: Prueba de Evaluación Continua del Bloque 3 - 1 Horas

• Realización de una prueba tipo test de 10 preguntas sobre los temas del Bloque 3.
• Se realiza en la aplicación, en una fecha cuya convocatoria aparece en el curso virtual.
• La duración de la prueba es de 40 minutos que comienzan una vez el/la estudiante la
activa.
• La prueba es voluntaria.

OTRAS ACTIVIDADES: Prueba de Evaluación Continua del Bloque 4 - 1 Horas

• Realización de una prueba tipo test de 10 preguntas sobre los temas del Bloque 4.
• Se realiza en la aplicación, en una fecha cuya convocatoria aparece en el curso virtual.
• La duración de la prueba es de 40 minutos que comienzan una vez el/la estudiante la
activa.
• La prueba es voluntaria.

PRUEBA PRESENCIAL: 2 horas

Total Horas ECTS introducidas aquí : 125

UNED 13 CURSO 2023/24

DIVERSIDAD ANIMAL CÓDIGO 61012081

SISTEMA DE EVALUACIÓN
TIPO DE PRUEBA PRESENCIAL
Tipo de examen Examen tipo test
Preguntas test 25
Duración del examen 120 (minutos)
Material permitido en el examen
Ninguno
Criterios de evaluación
Cada respuesta correcta suma 0,4;
Cada respuesta errónea resta 0,1
Las respuesta en blanco no computan
% del examen sobre la nota final 80
Nota del examen para aprobar sin PEC 4,5
Nota máxima que aporta el examen a la 8
calificación final sin PEC
Nota mínima en el examen para sumar la 4,5
PEC
Comentarios y observaciones

PRUEBAS DE EVALUACIÓN CONTINUA (PEC)

¿Hay PEC? Si
Descripción
Estas pruebas constarán de una batería de 10 preguntas tipo test que podrán ser
realizadas durante un tiempo de 40 minutos.
Estas pruebas son de carácter optativo.
La suma de todas las calificaciones obtenidas sirven para calcular un incremento
de la nota final de la asignatura hasta un máximo de un punto.
Criterios de evaluación
Cada respuesta correcta suma 1;
Cada respuesta errónea resta 0,3
Las respuesta en blanco no computan
Ponderación de la PEC en la nota final 0
Fecha aproximada de entrega PEC I Marzo /PEC II Marzo /PEC III Abril
/PEC IV Mayo
Comentarios y observaciones

OTRAS ACTIVIDADES EVALUABLES

¿Hay otra/s actividad/es evaluable/s? Si
Descripción

UNED 14 CURSO 2023/24

DIVERSIDAD ANIMAL CÓDIGO 61012081

Memoria de Prácticas de Campo.

Esta memoria recoge el desarrollo de un trabajo práctico que consiste en el
seguimiento de la biodiversidad de un área que será delimitada previamente. Esta
memoria recogerá la descripción de la composición faunística del área: lista
faunística y realización de una colección de fichas. Estas fichas harán referencia
a 20 especímenes que representen una razonable diversidad grupos
taxonómicos. Las características concretas de esta memoria y ejemplos para su
realización se facilitarán a través del Curso Virtual.
Criterios de evaluación
La Memoria de Prácticas de Campo se remite al equipo docente a través del apartado
disponible en el curso virtual y es evaluada por el equipo docente. El límite para la
entrega del trabajo es la semana anterior al comienzo de los exámenes presenciales.
Las memorias entregadas con posterioridad a esta fecha y antes del día 1 de
Septiembre, no se evaluarán hasta la convocatoria de Septiembre.
Ponderación en la nota final 20
Fecha aproximada de entrega Mayo
Comentarios y observaciones
La calificación final de la asignatura estará compuesta en un 80% por la nota del
examen presencial final más un 20% compuesto por la calificación de la Memoria de
Prácticas de Campo. Esta fórmula sólo se computa si ambas calificaciones están por
encima de 4,5 sobre 10, y si se ha obtenido la calificación de “APTO” en las Prácticas
Presenciales.
Se considera que se obtiene el aprobado en el caso de que el resultado de este
cómputo sea igual o mayor a cinco.
A esta nota se añadirá un incremento de hasta un punto procedente de las
calificaciones obtenidas en las pruebas de evaluación continua. Este incremento
se calcula sumando de la calificación obtenida en las cuatro Pruebas de
Evaluación Continua y dividiendo el total entre 40. Para establecer la puntuación
final, se redondeará a 10 cualquier resultado superior a esta calificación.

¿CÓMO SE OBTIENE LA NOTA FINAL?

La calificación final de la asignatura estará compuesta en un 80% por la nota del

examen presencial final más un 20% compuesto por la calificación de la Memoria de
Prácticas de Campo. Esta fórmula sólo se computa si ambas calificaciones están por
encima de 4,5 sobre 10, y si se ha obtenido la calificación de “Apto” en las Prácticas
Presenciales.
Se considera que se obtiene el aprobado en el caso de que el resultado de este
cómputo sea igual o mayor a cinco.
A esta nota se añadirá un incremento de hasta un punto procedente de las
calificaciones obtenidas en las pruebas de evaluación continua. Este incremento
se calcula sumando de la calificación obtenida en las cuatro Pruebas de
Evaluación Continua y dividiendo el total entre 40. Para establecer la puntuación
final, se redondeará a 10 cualquier resultado superior a esta calificación.

UNED 15 CURSO 2023/24

DIVERSIDAD ANIMAL CÓDIGO 61012081

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA

El estudiante dispondrá de una Guía Didáctica con una pequeña introducción para cada
tema, orientaciones para su estudio, así como bibliografía adicional y direcciones web para
su consulta y la ampliación del temario.

En el momento actual no existe un libro básico de la asignatura. Por este motivo, el equipo
docente facilitará al estudiante matriculado todos los temas del programa,
debidamente desarrollados y la información adicional que considere necesaria para la
preparación de la asignatura en cada momento. Este material didáctico estará accesible en
el Curso Virtual de la asignatura.

BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA

ISBN(13):9788448168896
Título:PRINCIPIOS INTEGRALES DE ZOOLOGÍA (décimocuarta)
Autor/es:Hickman, Cleveland P., ;
Editorial:McGraw-Hill Interamericana

La bibliografía específica de cada uno de los temas y la necesaria para el desarrollo de las
actividades prácticas se aporta, ajustada a cada caso, a través del Curso Virtual.

RECURSOS DE APOYO Y WEBGRAFÍA

El elemento fundamental de coordinación para el desarrollo del programa es el curso virtual,

en el que los estudiantes de esta asignatura encontraran información actualizada sobre el
desarrollo del curso y diversos materiales para la preparación de esta asignatura.
En estos cursos se dispondrá de una Guía de Estudio dedicada a cada uno de los temas del
programa y conteniendo:
• introducción.
• guión de los contenidos.
• conceptos fundamentales de cada tema.
• bibliografía complementaria.
• enlaces a páginas y recursos en Internet.
• elementos de autoevaluación y ejercicios.
• material gráfico complementario
A través del curso virtual se disponen también de herramientas de comunicación con el tutor,
los profesores de la Sede Central y con otros estudiantes del curso.

UNED 16 CURSO 2023/24

DIVERSIDAD ANIMAL CÓDIGO 61012081

GLOSARIO

Esta asignatura no dispone de glosario.

PRÁCTICAS DE LABORATORIO

Diversidad Animal es una asignatura obligatoria del Segundo cuatrimestre del segundo curso
del grado de Ciencias Ambientales. Se trata de una asignatura con 5 créditos ETCS de
carácter teórico-práctico. La parte práctica se realiza tanto de forma presencial como no
presencial.
Las actividades prácticas presenciales de laboratorio serán propuestas por el equipo docente
y realizadas en los centros asociados. Se organizan, realizan y evalúan en los Centros
Asociados bajo la responsabilidad de los Profesores Tutores de prácticas y su evaluación
corresponde a los mismos, que envían al equipo docente un acta de prácticas oficial. La
calificación de los estudiantes puede ser: “APTO” (si el estudiante ha cubierto los objetivos
de la práctica) o “NO APTO” (si los objetivos de la práctica no han sido satisfechos). La
obtención de una calificación de “APTO” es condición necesaria para poder aprobar la
asignatura.
Sobre el programa de prácticas, fechas y lugar de realización de las mismas, el estudiante
debe consultar en su Centro Asociado.
El objetivo de las prácticas presenciales es que el estudiante conozca las técnicas
necesarias para identificar los elementos que componen la diversidad animal en un supuesto
práctico. El estudiante debe ser capaz de manejar el instrumental básico, las claves
habitualmente utilizadas y tener nociones de las estrategias para la determinación de los
grandes grupos animales.

IGUALDAD DE GÉNERO

En coherencia con el valor asumido de la igualdad de género, todas las denominaciones que en esta
Guía hacen referencia a órganos de gobierno unipersonales, de representación, o miembros de la
comunidad universitaria y se efectúan en género masculino, cuando no se hayan sustituido por
términos genéricos, se entenderán hechas indistintamente en género femenino o masculino, según el
sexo del titular que los desempeñe.

UNED 17 CURSO 2023/24