Ejercicios 3

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PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL PERÚ

ESTUDIOS GENERALES CIENCIAS


Fundamentos de Cálculo
Semestre académico 2019-2
Lista de Ejercicios 3

1. En cada caso, haga un esbozo de la gráca de f y halle el rango de f .


a) f (x) = 4 − 2x5 , −2 < x < 1.
b) f (x) = 3 2 − |x|, −3 < x ≤ 1.
p
√ 3
c) f (x) = 4
4 − 4x − 2 , −8 ≤ x < 1.

d) f (x) = (2x − 1)5/3 , −2 < x < 1.


e) f (x) = x3 + x2 − 2x, x ∈ R.
f) f (x) = 2(1 − x)(x − 2)2 (x + 1)2 , −2 ≤ x < 2.
g) f (x) = x3 − x5 , x ∈ R.
h) f (x) = x5 − 2x3 + x, x ∈ R.
i) f (x) = x2 − x8 , x < −1.

2. Sea f : R → R una función impar y polinómica de grado 5 tal que:


• −1 y −2 son raíces de f ;
• La gráca de f pasa por el punto (3, 20) .

a) Halle el conjunto de los valores de x para los cuales f (x) < 0.


b) Calcule f (4).

3. Sea f una función que satisface las siguientes condiciones:


• El dominio de f es [−5, +∞[ ;
• La regla de correspondencia de f es dada por un polinomio de grado 5 ;
• Dicho polinomio tiene ceros en x = 0, x = 4 (de multiplicidad 2) y x = −4 (de multipli-
cidad 2) ;
• La gráca de f pasa por el punto (1, −3) .

a) Determine la regla de correspondencia de la función f .


b) Haga un esbozo de la gráca de f , indicando sus puntos de intersección con los ejes
coordenados.
2x + b
4. Sean b, c y d constantes. La gráca de la función f (x) = , x ∈ R − {−5}, pasa por el
cx + d
punto (3, 3) y tiene como asíntotas a las rectas L1 : x = −5 y L2 : y = 2.
a) Determine la regla de correspondencia de f .
b) Haga un esbozo de la gráca de f , indicando sus puntos de intersección con los ejes
coordenados.
5. Halle la regla de correspondencia de una función f : R → R que cumple las siguientes condi-
ciones:
• f es una función impar.

1
• Para x ∈ ]0 , 2[ , la gráca de f es una semicircunferencia con centro (1, 1) y radio 1.
ax
• Para x ∈ [2, +∞[ , f (x) es de la forma f (x) = , con a y b constantes.
bx − 1
• La gráca de f pasa por el punto (2, 4).
• La recta L : y = 2 es una asíntota de la gráca de f .
1
• pertenece al rango de f .
2
6. Sea a > −2 una constante. Considere la función

3
, si x < a, x 6= −2 ;

f (x) = x+2
 −x2 + 2x + 2, si x ≥ a .

Encuentre todos los valores posibles de a si se sabe que el rango de f es R.


7. Justique la veracidad o la falsedad de las siguientes proposiciones.
a) Si g : R → R es una función impar y polinómica de grado 9, entonces g posee un número
impar de raíces reales.
b) Si 1, 2 y 3 son todas las raíces reales de la función polinómica f : R → R y f (0) > 0,
entonces f (4) < 0.
x−1
c) La recta L : x = −1 es asíntota vertical de la gráca de la función f (x) = , x > 0.
x+1
2x2 − 8x + 6
d) La recta L : x = 1 es asíntota vertical de la gráca de la función f (x) = ,
1−x
x 6= 1.
e) Si las funciones f : R → R y g : R → R son crecientes entonces la función f ◦ g es
creciente.
f) Si f : R → R es una función polinómica de grado 6 y sus raíces reales son -1, 2 y 4 con
multiplicidades 1, 2 y 3 respectivamente, entonces f (0)f (5) < 0.
8. En cada caso, esboce la gráca de la función f indicando:
i) Las coordenadas de los puntos de intersección de la gráca de f con los ejes coordenados.
ii) Las ecuaciones cartesianas de las asíntotas horizontales y verticales de la gráca de f .

a) f (x) = kx3 − 3k3 x − 2k4 , con k < 0 constante.


2 − 3x
b) f (x) = − 2, −6 ≤ x ≤ 4.
x+1
1 − 2x

 , si x < −2 ;
|x + 3|

c) f (x) = .
 |2x − 1| , si x ≥ −2 ;

2x + 2
9. Sea
x3 + 2, si x ≤ −1 ;



f (x) = 2 − x, si 0 ≤ x < 1 ;
x − 4x + 5, si 1 ≤ x < 4 .
 2

a) ¾Es f creciente en el intervalo ] − ∞, −2[?


b) ¾Es f decreciente en el intervalo [0, 1]?
c) ¾Es f creciente en el intervalo [1, 4[?

2
10. Sea a una constante real. Considere la función
x3 + (1 − a)x2 − ax, si x < −1 ;

f (x) =
2 − x, si x ≥ a2 + a .

a) Haga un esbozo de la gráca de f cuando a = −2, indicando sus intersecciones con los
ejes coordenados.
b) Encuentre el menor valor de a para el cual la gráca de f interseca al eje Y .
c) Encuentre el conjunto de todos los valores de a para los cuales la gráca de f interseca
al eje X .
11. Sean f y g dos funciones reales con dominio D. Justique la veracidad de las siguientes
proposiciones:
a) Si f es creciente y g es decreciente entonces la función f − g es creciente.
b) Si f y g son crecientes y toman valores positivos entonces la función f.g es creciente.
12. a) Demuestre que la función f : R → R dada por f (x) = x2019 + x es creciente.
b) Encuentre el conjunto solución de la inecuación x2019 + x ≥ −2.
13. Sea a una constante real. Considere la función f (x) = x2 − 2ax + 1, x ∈ R. Encuentre el
conjunto de todos los valores de a tales que f es creciente en el intervalo [1, 2].
14. Considere la función f (x) = x5 − x2 , x ∈ R.
a) Demuestre que f es creciente en el intervalo ] − ∞, 0].
b) Demuestre que f es creciente en el intervalo [1, +∞[.
15. Encuentre, si existen, el valor máximo y el valor mínimo de la función
 √
x3 + 1, si − 1 ≤ x ≤ 2 ;
f (x) =
6 − 2x + x1 , si 3 ≤ x ≤ 5 .

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