Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 22 vistas

    Didáctica y Currículo CRISTINA RAMÍREZ

    Cargado por

    marbdlove1
    El documento habla sobre la didáctica y el currículum. Explica que la didáctica se refiere al "cómo enseñar" y es una disciplina orientada a la práctica. El currículum se refiere al "qué enseñar" y es el plan diseñado para llevar a cabo la enseñanza. También describe algunos componentes del modelo pedagógico didáctico como objetivos, expectativas de logro, contenidos, estrategias y evaluación.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    Didáctica y Currículo CRISTINA RAMÍREZ

    Cargado por

    marbdlove1
    22 vistas10 páginas
    El documento habla sobre la didáctica y el currículum. Explica que la didáctica se refiere al "cómo enseñar" y es una disciplina orientada a la práctica. El currículum se refiere al "qué enseñar" y es el plan diseñado para llevar a cabo la enseñanza. También describe algunos componentes del modelo pedagógico didáctico como objetivos, expectativas de logro, contenidos, estrategias y evaluación.

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    El documento habla sobre la didáctica y el currículum. Explica que la didáctica se refiere al "cómo enseñar" y es una disciplina orientada a la práctica. El currículum se refiere al "qué enseñar" y es el plan diseñado para llevar a cabo la enseñanza. También describe algunos componentes del modelo pedagógico didáctico como objetivos, expectativas de logro, contenidos, estrategias y evaluación.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como pdf o txt
    22 vistas10 páginas

    Didáctica y Currículo CRISTINA RAMÍREZ

    Cargado por

    marbdlove1
    El documento habla sobre la didáctica y el currículum. Explica que la didáctica se refiere al "cómo enseñar" y es una disciplina orientada a la práctica. El currículum se refiere al "qué enseñar" y es el plan diseñado para llevar a cabo la enseñanza. También describe algunos componentes del modelo pedagógico didáctico como objetivos, expectativas de logro, contenidos, estrategias y evaluación.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como pdf o txt
    de 10

    Didáctica y Currículum

    Mayra Piña Perales

    Comunicación V
    2011
    Didáctica Es el cómo enseñar

     Es una disciplina
    orientada a la
    práctica.
     Ciencia aplicada.
    Currículum Es el qué enseñar

     Es el plan diseñado para


    llevar a cabo la
    enseñanza.
     Ciencia prescriptiva.
    ¿Qué enseñar?

    Expectativas de Contenidos
    Objetivos
    Logro

    Selección

    ¿Cómo ¿Cuando
    enseñar? Secuenciación enseñar?

    Actividades de
    Enseñanza - Aprendizaje

    Metodología

    Qué, Cómo, Cuándo Evaluar


    MODELO PEDAGÓGICO DIDÁCTICO

    Contexto Socio - Cultural


    Planificación
    “ Es la concreción de una serie de decisiones adaptadas y
    cuidadosamente
    ponderadas en relación con cada uno de los
    componentes de la enseñanza”.
    se realiza tiene
    Al iniciar el año Componentes

    son

    Objetivos
    Para articular las Expectativas de logro
    intenciones educativas Contenidos
    Estrategias
    le sirve Evaluación
    Docente
    Alumnos
    Padres
    Competencias
    Refiere a un conjunto completo de conocimientos,
    aptitudes, habilidades, destrezas, actitudes que nos
    permiten realizar con idoneidad determinadas tareas.

    Integra un

    Saber Saber hacer Saber ser y estar

    son son son

    Contenidos Contenidos Contenidos


    Conceptuales Procedimentales Actitudinales
    Intelectuales Prácticas

    Clasificación de Competencias

    Interactivas Sociales
    SECUENCIA DIDÁCTICA
    ES UNA ESTRATEGIA DE TRABAJO DEL DOCENTE QUE
    ORGANIZA Y REGULA EL PROCESO DE CONSTRUCCIÓN
    DEL CONOCIMIENTO
     Mostrar una visión global del contenido.

     Provocar el Conflicto cognitivo.

     Revisar los esquemas de conocimientos disponibles por estudiante.

     Organizar los contenidos en función de las competencias a


    desarrollar.

     Desarrollar estrategias didácticas que produzcan un aprendizaje


    significativo.

     Utilizar Ejemplos y elaborar Tareas que ayuden al estudiante a


    construir el
    conocimiento.

     Trabajar el Error.

     Evaluar el proceso.
    Enfoques Objetivos Diseños Curriculares Material Bibliográfico

    que utilizan que da insumos para la


    a la organización de la
    que dan
    origen a la que justifican la
    Existencia de la

    Didáctica Usa como recurso la Resolución de Problemas

    dan más insumos genera que da marco para


    para la construcción
    de la Planificar
    usan la

    Modelos Didácticos diversas

    Estrategias

    permiten diseñar para diseñar


    Secuencias Didácticas
    permite crear nuevos
    Situaciones de Aprendizaje

    que usan distintos

    Investigación Evaluación de los Recursos Tecnológicos


    Aprendizajes
    A través de la que permiten la

    También podría gustarte