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    Tema 7 Elementos de La Narrativa

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    Este documento presenta un resumen de los 14 elementos clave de la narrativa. Estos incluyen el narrador, los personajes, los estilos del habla, el código apreciativo, los registros del habla, los espacios, la secuencia narrativa, el tiempo, los planos narrativos, las relaciones con el contexto sociocultural, la intertextualidad, la intratextualidad y las estrategias discursivas como la ironía y la parodia. El documento analiza cada elemento y proporciona ejemplos para ilustrar sus características.

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    Tema 7 Elementos de La Narrativa

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    Este documento presenta un resumen de los 14 elementos clave de la narrativa. Estos incluyen el narrador, los personajes, los estilos del habla, el código apreciativo, los registros del habla, los espacios, la secuencia narrativa, el tiempo, los planos narrativos, las relaciones con el contexto sociocultural, la intertextualidad, la intratextualidad y las estrategias discursivas como la ironía y la parodia. El documento analiza cada elemento y proporciona ejemplos para ilustrar sus características.

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    Tema 7 Elementos de la narrativa

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    Este documento presenta un resumen de los 14 elementos clave de la narrativa. Estos incluyen el narrador, los personajes, los estilos del habla, el código apreciativo, los registros del habla, los espacios, la secuencia narrativa, el tiempo, los planos narrativos, las relaciones con el contexto sociocultural, la intertextualidad, la intratextualidad y las estrategias discursivas como la ironía y la parodia. El documento analiza cada elemento y proporciona ejemplos para ilustrar sus características.

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    Tema 7: Elementos

    de la narrativa
    Profesoras:
    MSc. Wendy Sandí Jiménez
    Lic. Natalia Rodríguez Esquivel
    2024
    Los géneros literarios

    Con base en cada


    Se gestaron Aristóteles estableció
    categoría, se pueden
    tres grandes unidades: la
    desde los reconocer las
    épica, la lírica y el drama,
    griegos. propiedades de un texto
    de las cuales surgieron:
    y establecer los
    la narrativa, el drama y la mecanismos para su
    poesía. análisis.
    A. Narrativa
    Se deriva de la épica, caracterizada por contar una situación con personajes a
    través de un narrador, en un lugar, tiempo y espacio determinado.

    Características:
    • Escrito en prosa (de margen a margen, en renglones y párrafos). Describe un relato o
    historia.

    • Posee narrador (voz que cuenta la historia).

    • Tiene personajes, quienes participan y se desarrollan en la narración.

    • Se estructura en introducción, desarrollo y conclusión.

    • Mezcla la realidad con la ficción.


    Cuento • Escrito en prosa.
    • Describe
    • Surge a partir de las diversas
    narraciones orales que temáticas.
    posteriormente fueron
    escritas. Caracte- • Posee narrador.
    • Relato ficcional que puede rísticas • Es breve, su extensión es más
    tener matices de realidad, corta que la de una novela,
    es entretenido y captura la
    atención del lector.
    • Pueden ser populares o de Posee pocos
    personajes, que
    costumbres (tradicionales),
    pueden desarrollarse
    de hadas y de animales.
    en la trama.
    Novela
    • Escrito en prosa.
    • Tiene una trama
    compleja.
    • Narración escrita en • Más extensa que el
    prosa, extensa y cuento.
    compleja que
    Caracte-
    abarca diversas
    rísticas
    temáticas. Posee muchos
    • Mezcla la ficción personajes que se
    desarrollan a lo largo del
    con la realidad.
    relato, a través de sus
    propias historias y de las
    Posee un narrador de otros personajes,
    psicológica y físicamente.
    Elementos de la
    narrativa
    1. NARRADORES:
    Es el encargado de narrar lo sucedido. Podemos localizar
    tres tipos de narradores:
    Omnisciente:
    Características
    • Lo sabe todo.
    • Asume el papel de un dios que lo conoce todo, capaz de analizar las
    acciones y el pensamiento de los personajes.
    • Conoce todos los acontecimientos: lo que sucedió, sucede y
    sucederá.
    • Narra en tercera persona singular.
    Ejemplo
    "Su luna de miel fue un largo escalofrío. Rubia, angelical y tímida, el
    carácter duro de su marido heló sus soñadoras niñerías de novia. Lo
    quería mucho (…) Él, por su parte, la amaba profundamente, sin darlo a
    conocer”.
    Protagonista:
    Características
    • Cuenta su propia historia.
    • Narra en primera persona.

    Ejemplo:
    “Habían pasado ya varios meses desde que comencé mis experimentos. La
    fiebre de la creación me consumía día y noche, y mi laboratorio se convirtió
    en un santuario de secretos y ambiciones. Recuerdo con claridad la noche
    fatídica en la que finalmente di vida a mi creación".
    Testigo:
    Características
    • Es un personaje de la obra, pero ocupa un lugar secundario.
    • No cuenta su historia, sino la de otro personaje.
    • Narra en primera o tercera persona.

    Ejemplo
    ""Fue entonces cuando vi a María, la panadera del pueblo, entrar
    apresuradamente en la plaza. María llevaba consigo una expresión de
    preocupación en el rostro, y sus manos estaban cubiertas de harina”.
    2. PERSONAJES:
    3. ESTILOS DEL HABLA:
    4. CÓDIGO APRECIATIVO:

    Es la posición del narrador ante el mundo mostrado, es decir, el criterio valorativo de


    este. Por ejemplo, la manera de considerar la vida, la muerte, el amor, entre otros.
    Esto está explícito o implícito en la narración y en las expresiones de los personajes.

    En el siguiente ejemplo se muestra un narrador de acuerdo con el suceso:


    "Dichosamente, hacía luna como el día y el carretero se agachó para ver qué
    era aquel bultito".

    En el siguiente ejemplo, el narrador muestra antipatía hacia un personaje:


    "…compañera, amiga de quedar bien con los que veía que podía sacarles
    tajada".
    5. REGISTROS DEL HABLA:
    • Son las variantes lingüísticas que
    dependen del contexto o la situación.
    • En otras palabras, los diversos tonos: serio,
    humorístico, irónico, exhortativo, entre
    otros, y los tipos de lenguaje que emplean
    el narrador y los personajes: culto o
    erudito, popular (lenguaje del pueblo,
    costarriqueñismos), coloquial (lenguaje
    propio del habla informal), técnico o
    especializado, poético (literario), entre
    otros.
    6. MUNDO MOSTRADO = ESPACIOS:
    7. SECUENCIA NARRATIVA:
    8. TIEMPO:
    • Cronológico: Orden de los
    acontecimientos con base
    en el tiempo marcado por el
    reloj o el calendario.

    • Psicológico: Recuerdos,
    pensamientos de los
    personajes; los hechos
    suceden en un tiempo
    interno que no se mide con
    el reloj.
    TIEMPO

    Cronológico:
    Ej.: “Así hubo quien nos vio partir, a las cuatro, al romper el
    alba, montados en bicicleta; y una señora que pretendía saber
    a ciencia cierta que habíamos sido metidos en un auto militar
    en plena noche”.
    Psicológico:
    Ej.: “Nada en ese momento podía igualar la desolación que me
    embargó. Esta era la temporada que había pasado el año
    anterior; el pensamiento de ello me torturó como un fiel
    recuerdo presente”.
    9. PLANOS NARRATIVOS:

    Definición Primer plano Segundo plano


    En el mundo narrado
    Historia principal Narración insertada en la
    se pueden entretejer
    que enmarca historia principal. Por
    una serie de historias o
    narraciones ejemplo, el relato “El
    relatos que se
    secundarias. curioso impertinente” en
    relacionan con la
    la novela “El ingenioso
    historia principal. A
    hidalgo don Quijote de la
    estas historias se les
    Mancha”.
    conoce como planos
    narrativos.
    10. RELACIONES DEL TEXTO CON
    EL CONTEXTO SOCIOCULTURAL:
    • Se refiere a las circunstancias históricas
    del momento en que se produjo la obra. De
    esta manera, la obra expresa un mundo de
    relaciones sociales, económicas,
    ideológicas, religiosas, políticas, éticas,
    educativas, entre otras.
    • Ej.: La obra "Viaje al reino de los deseos",
    publicada en 1992, representa a la sociedad
    actual por su búsqueda de identidad
    (Tremolán); por la confusión de roles, la
    sensualidad, la pluralidad de credos y de
    conocimientos, la soledad, la falta de
    metas, el deseo de escapar de la realidad.
    11. INTERTEXTUALIDAD:
    • El concepto de intertextualidad implica las relaciones de un texto con
    otros. Por ejemplo, el libro El ingenioso hidalgo don Quijote de la
    Mancha hace referencia a la Biblia.

    12. INTRATEXTUALIDAD:
    • Relaciones de partes del texto con la totalidad del texto. Por ejemplo, la
    segunda parte de la novela “El ingenioso hidalgo don Quijote de la
    Mancha” hace referencia a la primera parte de esta obra.
    13. ESTRATEGIAS DISCURSIVAS: IRONÍA, SÁTIRA,
    PARODIA Y CARNAVAL
    Ironía: Situación o hecho que resulta ser totalmente contrario a
    lo que se esperaba o que marca un fuerte contraste con ello.

    Sátira: Discurso o composición literaria en prosa o verso en que se


    critican agudamente las costumbres o vicios de alguien con intención
    moralizadora, lúdica o meramente burlesca.

    Parodia: Es un texto generado a partir de un modelo previo del cual se


    respetan algunas características, pero se varían otras. Estas
    variaciones tienden a implicar el cuestionamiento o desautorización
    de lo establecido. Por ejemplo, Miguel de Cervantes parodia los libros
    de caballería en su novela “El ingenioso hidalgo don Quijote de la
    Mancha”.
    Carnaval:
    • En el carnaval se subraya el escándalo y
    todo lo extravagante. Esta situación
    permite que se cuestionen las normas y
    principios que gobiernan en la sociedad
    y que se consideran respetables.
    • Se trata de un mundo creado que se
    contrapone al discurso oficial.
    • Por medio de estas estrategias se
    explicita si el enunciador es respetuoso,
    reverente, serio, sumiso, indiferente,
    polémico, crítico, subversivo… O si tiene
    una posición racista, sexista,
    homofóbica, eurocéntrica…
    14. Discursos:
    El discurso literario se
    caracteriza por emplear el Comparten los nombres
    lenguaje desde un sentido de los tipos de espacios,
    estético y/o poético para pero a diferencia de estos
    transmitir un mensaje. que solo se mencionan,
    Podría decirse incluso que la los discursos transmiten
    forma en que se utiliza el una crítica, positiva o
    lenguaje se vuelve el objetivo negativa.
    de este tipo de discurso.
    Referencia
    bibliográfica:
    Solano, S. y Ramírez, J. (2016). “Capítulo 2: Propuesta metodológica”.
    Análisis e interpretación de textos literarios, (pp. 78-95).

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