Guia de Aprendizaje Manipulacion Higienica de Alimentos
Guia de Aprendizaje Manipulacion Higienica de Alimentos
Guia de Aprendizaje Manipulacion Higienica de Alimentos
RECONOCER LAS TÉCNICAS HIGIÉNICO SANITARIAS EN LAS ETAPAS DEL PROCESO DE PRODUCCIÓN
DE ALIMENTOS.
2. PRESENTACION
En esta Actividad de Aprendizaje usted analizará los aspectos más importantes para el adecuado manejo
de los alimentos y el cumplimiento de las normas de manipulación alimentaria, que deben estar presentes
desde que se produce un alimento hasta que se consume; puesto que la población está expuesta
directamente a contraer cualquier tipo de infección o intoxicación por malas prácticas en la manipulación.
Arme grupos de máximo 5 personas; Leerán el artículo presentado a continuación y responderán las
preguntas que se relacionan en el final del documento:
GFPI-F-019 V3
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
Procedimiento de Desarrollo Curricular
GUÍA DE APRENDIZAJE
Medellín
Bibiana Gómez, coordinadora del grupo técnico de la Secretaría de Salud de Medellín encargado de
realizar inspecciones, vigilancia y control, indicó que los resultados dados a conocer por el Laboratorio
Departamental son preocupantes, ya que el 70 por ciento de los resultados no conformes (alguna
contaminación) corresponden a esta ciudad.
Reconoció que en los constantes recorridos que hacen por los sitios donde hay mayor oferta de
comidas rápidas y callejeras en Medellín han encontrado que una gran mayoría de manipuladores no
cumple las normas dispuestas por el Ministerio de Salud.
Explicó que estas normas, recopiladas en la Resolución 604 de 1983 del Ministerio de Salud y el
Decreto 3075, de 1997, las cuales deben de tener en cuenta los dueños de estos puestos son, entre
otras: que todo manipulador-vendedor tiene que vestir ropa adecuada y limpia, consistente en blusa o
delantal color claro, con gorro que cubra completamente el cabello.
En cuanto a los requisitos sanitarios se destaca lavado de las manos con agua corriente, o que en
cualquier caso sea potable. Utilizar jabón antibacterial antes de preparar y servir los alimentes y
después de utilizar el sanitario, tomar dinero, manipular alimentos crudos o de cambiar de actividad.
Otras disposiciones son bañarse diariamente, afeitarse la cara en el caso de los hombres, cabellos
cortos o recogidos, uñas cortadas, limpias y sin esmalte. No usar anillos, pulseras, aretes, relojes y
collares.
Además, contar con un recipiente cerrado de 20 galones de agua con grifo y no lanzar al piso el líquido
utilizado.
Anotó que el trabajo para hacer cumplir la reglamentación, tanto en ventas informales como formales
es dispendioso por el poco personal con que cuenta la Secretaría, ya que con ella trabajan 14
funcionarios y solamente los negocios callejeros son más de 30 mil.
Por ello, indicó, queda imposible hacer cumplir en su totalidad estas normas y es deber del consumidor
decidir dónde compra los alimentos, de acuerdo con las condiciones de higiene que le ofrezcan.
PREGUNTAS:
1. Como cree usted que las alcaldías del país, pueden manejar el servicio y control de los negocios
informales de comida en la calle?
2. Que conocimientos básicos se podrían implementar, en dichos expendios de comida?
3. Elabore un esquema básico de manipulación e higiene diario, para llevar a cabo a partir de un
negocio informal?
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Con base en la lectura del decreto 3075 y la presentación realizada, cada equipo de trabajo
elaborar un mapa conceptual sobre las características del manipulador de alimentos.
Al finalizar y socializar la presente guía, compartir con sus aprendices los conocimientos adquiridos
Ambiente Requerido (ambiente de formación )
Materiales paquete del decreto 3075 del Ministerio de Salud.
Cartilla sobre las cinco claves de la inocuidad
4. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN
5. GLOSARIO DE TERMINOS
ALIMENTO: Es todo producto natural o artificial elaborado o no que ingerido aporta al organismo humano
los nutrientes y la energía necesaria para llevar a cabo las funciones biológicas. Se incluyen las bebidas no
alcohólicas y las sustancias con que se sazonan algunos comestibles, conocidas como especias.
CONTAMINACIÓN FÍSICA: Se considera contaminación física del alimento, cualquier objeto presente en el
mismo y que no es propio del alimento, y que pueda causar daño o enfermedad a quien consuma el
alimento.
DESINFECTANTE: Agente químico que mata microorganismos en crecimiento, pero no necesariamente sus
formas resistentes bacterianas como esporas, excepto cuando el uso indicado es contra ellas.
INFECCIÓN: se presenta cuando consumimos un alimento contaminado con gérmenes que causan
enfermedad, como pueden ser bacterias, larvas o huevos de algunos parásitos. Puede ser el caso de
bacterias como Salmonela, presente con más frecuencia en huevos, carnes, pollos, lácteos, vegetales
crudos y frutas cortadas o peladas.
Lo importante de las infecciones, es que pueden ser prevenidas adoptando medidas higiénicas adecuadas
para evitar que los alimentos se contaminen. Por ejemplo, asegurando una cocción completa de los
alimentos en el momento de prepararlos, o realizando un buen lavado y desinfección de los que
habitualmente se consumen en estado crudo como son las verduras y las frutas.
INTOXICACIÓN: se presenta cuando consumimos alimentos contaminados con productos químicos, o con
toxinas producidas por algunos gérmenes, o con toxinas que pueden estar presentes en el alimento desde
la captura, recolección o desde la producción primaria o la cría, como es el caso de las toxinas contenidas
en algunos mariscos. Algunas de las toxinas que causan con más frecuencia enfermedades en la población,
son por ejemplo las producidas por bacterias como el estafilococo dorado (áureos), que puede estar
presente en heridas de las manos o la piel, en granitos, en ojos u oídos con pus, así como en la nariz o
garganta de las personas.
6. REFERENTES BILBIOGRAFICOS
http://site.ebrary.com.bdigital.sena.edu.co/lib/senavirtualsp/detail.action?
docID=10467063&p00=manipulacion+alimentos; Manipulador de comidas preparadas; Segura
Manuel Varó, Pedro; 2010
http://site.ebrary.com.bdigital.sena.edu.co/lib/senavirtualsp/detail.action?
docID=11138263&p00=manipulacion+alimentos; Medin, Silvana; Medin, Roxana; Rossoti, Daniel;
2015
Autor (es)
GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL
PROCEDIMIENTO DESARROLLO CURRICULAR
GUÍA DE APRENDIZAJE
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