Estrategias de Lectoescritura

Estrategias
de lectoescritura
Tips
Bloque letra: B, b (script) Tiempo sugerido

Propósito: Que el alumno identifique y trace la letra B, b. 20 minutos
Principiantes
• Para iniciar puedes realizar una actividad para generar memoria sensorial, una de las maneras de hacerlo es dibujar
en la piel, una figura o letra con el dedo índice en la espalda de algunos niños y pide que digan qué forma sintieron en
la espalda. Organiza al grupo en parejas para que jueguen a adivinar qué letra o figura les marca un compañero con el
dedo índice en la espalda. Pide que se alternen y sugiere que al que le marcaron la figura reproduzca esa forma en
papel y su compañero avale si fue eso lo que dibujó.
• Además de la buena postura y de la toma del instrumento, es importante que menciones a los niños que para el trazo de
letras, sílabas y palabras en cursiva o vinculada nunca hay que separar el lápiz del papel, sino que la línea es continua, o
bien, que para la letra script sí deben separar el lápiz del papel.
• Pide a los niños que mencionen en nombre de la imagen de la primera lámina de ejercicios, anímalos a que mencionen
en qué ocasiones pueden usar un tipo de bota como la de fotografía, esto con el objetivo de desarrollar su expresión
oral. Después pídeles que pronuncien el sonido de la b, pide que lo repitan varias veces alargándolo /bbbb/.
• Guíalos para que realicen los pretrazos con mayor soltura, indícales la dirección de los trazos, el punto de inicio y las
diferentes formas que tienen, líneas rectas o curvas. Pide que identifiquen alguna de estas formas en la palabra bota.
• Es el momento de que realicen las actividades del Retador N1, con ellas reconocerán las sílabas que se pueden formar
con la letra B, b y podrán identificarlas, leerlas y escribirlas en palabras.
Intermedios
• Organiza con los alumnos un baile o danza en la que coordinen manos, pies, brazos al ritmo de la música. Puedes
utilizar el que se encuentran en la siguiente liga https://bit.ly/3bW1iL7, probablemente no lograrán coordinar todos los
movimientos, pero los hará mover el cuerpo y divertirse mucho, promueve el respeto durante la actividad.
• Pide que lean el nombre del objeto que se encuentra en la primera página de ejercicios, que la describan, por ejemplo:
es roja, larga y sirve para no mojarse los pies en los días lluviosos. Solicita que pronuncien el sonido de la b varias veces,
que identifiquen que bota inicia con ese sonido. Llegó el momento de que realicen los pretrazos que les serán de
ayuda para escribirla, en mayúscula y minúscula, permite que los exploren y que los repasen con el dedo índice antes
de que los remarquen con lápiz, que descubran las diferentes líneas rectas, curvas y círculos.
• Para el Retador N1, solicítales que observen la forma de la letra B, b. Pide que lean las sílabas que se pueden formar
con ella y que antes de remarcarlas en la hoja las repasen en el aire con el dedo índice. Después que digan el nombre
de los elementos de la lámina, repítelos en voz alta y enfatiza las sílabas que contienen la letra b para que las
identifiquen con facilidad y logren escribir la palabra. Revisa en la App la manera correcta de hacer los trazos.
• Si requieres incrementar el nivel de dificulta, motiva a los escolares a que realicen el Retador N2, así te darás cuenta si
logran identificar las sílabas y escribirlas, motiva a los pequeños que se les dificulte para que sigan practicando. Pide
que observen a su alrededor y que identifiquen si hay algún objeto que en su nombre lleve la letra B, b, que
mencionen el nombre y escríbelo en el pizarrón esto les facilitará la resolución de la segunda parte del ejercicio.
1
Estrategias
de lectoescritura
Pretrazos para letra script
Repasa con el dedo índice los trazos. Después, remárcalos.

Al final traza los que sean similares a las letras que forman la palabra bota.
bota
2
Estrategias
de lectoescritura
Retador N1
Remarca la letra B, b y escríbela hasta llenar el renglón.

Haz lo mismo con las sílabas que se pueden formar con ella.
B
Ba Be Bi Bo Bu
b
ba be bi bo bu
Rodea la sílaba que contiene el nombre de cada imagen. Después
escribe la palabra completa.
ba be bi
bo bu
ba be bi
bo bu
3
Estrategias
de lectoescritura
Retador N2
Remarca las palabras. Léelas y rodea todas las sílabas que encuentres
con la letra B, b. Únelas con la sílaba que les corresponde.
Benito cobija bigote
ballena abej orro abanico
burro botella Alba

ba be bi bo bu
Escribe otras palabras que contengan las sílabas que rodeaste en
las palabras anteriores.

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Repasa con el dedo índice los trazos. Después, remárcalos.

Remarca la letra B, b y escríbela hasta llenar el renglón.

Benito cobija bigote

ballena abej orro abanico

burro botella Alba

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