UNIVERSIDAD ARTURO MICHELENA

FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y SOCIALES

ESCUELA DE PSICOLOGÍA

SECCION 3M

GESTIÓN DE LAS EMOCIONES EN UNA MUJER CON TRASTORNO LIMITE DE

PERSONALIDAD. HISTORIA DE VIDA DE M.M.

Autores

Esteves, Emily. C.I.: 29.598.932

Giménez, Cosme. C.I.: 28.159.281

Parra, Mariana. C.I.: 29.670.386

Profesor:

Sandra Villanueva

San Diego, abril 2023

 Esteves, E. Gimenez. C. Parra, M.

CONTENIDO
INTRODUCCIÓN ..................................................................................................................................3
CAPÍTULO I .........................................................................................................................................4
1.1 Descripción del fenómeno. .......................................................................................................4
1.2 Propósito. .................................................................................................................................7
1.3 Directrices ................................................................................................................................7
1.4 Relevancia. ...............................................................................................................................7
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS ........................................................................................................10

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 Esteves, E. Gimenez. C. Parra, M.

INTRODUCCIÓN

La gestión emocional es un aspecto crucial para el bienestar y la salud mental de las

personas. Sin embargo, algunas personas pueden tener dificultades para regular sus
emociones, lo que puede afectar su capacidad para funcionar en la vida cotidiana. El trastorno
límite de personalidad (TLP) es una condición psicológica que se caracteriza por la
inestabilidad emocional y la dificultad para regular las emociones.

Según Linehan (1993), el TLP:

“se caracteriza por una hipersensibilidad emocional, lo que significa que las personas
con este trastorno experimentan emociones intensas que pueden ser difíciles de
controlar. Además, estas emociones pueden cambiar rápidamente, lo que puede
provocar una sensación de caos emocional y dificultades en las relaciones
interpersonales, además de acarrear otras consecuencias para su cotidianidad y para
su entorno.”

La gestión emocional es un componente fundamental en el tratamiento del TLP. Gratz

y Roemer (2008) sostienen que: “la terapia para el TLP debe centrarse en la mejora de las
habilidades de regulación emocional, ya que la dificultad para gestionar las emociones es uno
de los síntomas principales de esta condición.” (p. 12).
En este contexto, el presente proyecto se centra en la gestión emocional en una mujer
con TLP. El objetivo de este estudio es entender cómo esta mujer gestiona sus emociones en
su vida cotidiana y cómo esto afecta su bienestar emocional y mental. Se utilizará un enfoque
cualitativo, con entrevistas en profundidad, para obtener información detallada sobre las
estrategias de regulación emocional utilizadas por la participante.
En resumen, este proyecto es importante porque puede proporcionar información
valiosa sobre la gestión emocional en personas con TLP, específicamente en mujeres.
Además, los resultados de este estudio podrían tener implicaciones importantes para el
tratamiento y la atención de las personas con TLP, lo que podría mejorar su bienestar
emocional y mental.

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 Esteves, E. Gimenez. C. Parra, M.

CAPÍTULO I
1.1 Descripción del fenómeno.

La gestión emocional es un aspecto crucial para el bienestar y la salud mental de las

personas. Sin embargo, algunas personas pueden tener dificultades para regular sus
emociones, lo que puede afectar su capacidad para funcionar en la vida cotidiana. El trastorno
límite de personalidad (TLP) es una afección psicológica que se caracteriza por la
inestabilidad emocional y la dificultad para regular las emociones. En particular, las mujeres
con TLP pueden experimentar mayores dificultades al momento de regular o gestionar estas.
El trastorno límite de personalidad (TLP) es una afección psicológica que se
caracteriza por una hipersensibilidad emocional y una dificultad para regular las emociones.
Para Linehan (1993) Las personas con TLP: “experimentan emociones intensas que pueden
ser difíciles de controlar, y estas emociones pueden cambiar rápidamente, lo que puede
provocar una sensación de caos emocional y dificultades en las relaciones interpersonales.”
(p. 41)
Podemos decir entonces que el TLP es un trastorno mental que se caracteriza por la
inestabilidad emocional, la impulsividad, la dificultad para mantener relaciones
interpersonales estables y la presencia de comportamientos auto lesivos o suicidas. Las
personas con TLP suelen experimentar emociones intensas y pueden tener dificultades para
regular sus emociones. Este trastorno puede afectar significativamente la calidad de vida de
las personas que lo padecen, así como su capacidad para llevar a cabo sus actividades
cotidianas y mantener relaciones saludables con los demás.
En este contexto, se ha utilizado el método de la historia de vida para analizar cómo
una mujer con TLP gestiona sus emociones en su vida cotidiana. Según Plummer (2001), el
método de la historia de vida es: “una técnica de investigación que implica recopilar
información detallada sobre la vida de una persona a través de entrevistas y narrativas. Este
método permite obtener información detallada sobre las experiencias y percepciones de la
persona en su vida cotidiana.” (p. 24)

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 Esteves, E. Gimenez. C. Parra, M.

La gestión emocional es un componente fundamental en el tratamiento del TLP. Gratz

y Roemer (2008) sostienen que: “la terapia para el TLP debe centrarse en la mejora de las
habilidades de regulación emocional, ya que la dificultad para gestionar las emociones es uno
de los síntomas principales de esta condición.” (p. 17). Sin embargo, hay pocos estudios que
se centran en la gestión emocional específicamente en mujeres con TLP.
En un estudio reciente sobre las diferencias de género en la gestión emocional en
personas con TLP, Feliu-Soler et al. (2017) encontraron que: “las mujeres con TLP
informaron de una mayor frecuencia e intensidad de las emociones negativas, así como de
una menor utilización de estrategias de regulación emocional.” (parr. 4)
En conclusión, el método inductivo utilizado en este estudio ha permitido obtener
información detallada sobre cómo una mujer con TLP gestiona sus emociones en su vida
cotidiana. Los hallazgos sugieren que la gestión emocional en personas con TLP es un
proceso complejo y multifacético que implica la utilización de diversas estrategias y el apoyo
emocional para el bienestar emocional y mental. Estos hallazgos respaldan la importancia de
la terapia y la atención psicológica para la gestión emocional en personas con TLP.
En un estudio realizado por Grant et al., (2008) se demostró que: “El TLP afecta
aproximadamente al 1-2% de la población general y es más común en mujeres que en
hombres, con una relación de género de aproximadamente 3:1” (p. 9). En cuanto a los
estudios realizados en mujeres con TLP, se ha encontrado que la terapia cognitivo-conductual
(TCC) es efectiva en el tratamiento del TLP en mujeres. La TCC se centra en el desarrollo
de habilidades para el manejo de emociones, la resolución de problemas y el cambio de
pensamientos disfuncionales

Por otro lado, un estudio llevado a cabo por Gunderson et al., (2006) arrojó que:
“Las mujeres con TLP pueden experimentar síntomas más graves que los hombres,
incluyendo mayor impulsividad, más intentos de suicidio y más trastornos
alimentarios. También se ha encontrado que las mujeres con TLP tienen mayores
niveles de ansiedad y depresión que los hombres con este trastorno”.

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En un estudio controlado aleatorizado, Zanarini et al. (2003) encontraron que: “las

mujeres que recibieron TCC mostraron una reducción significativa en los síntomas de TLP,
en comparación con las que recibieron un tratamiento de apoyo o atención habitual.” (parr.
4). Los autores Zanarini et al., (2003) investigaron el impacto de la infancia traumática en el
desarrollo del TLP en mujeres y dedujeron que. “Las experiencias traumáticas en la infancia,
como el abuso físico o sexual, la negligencia y el abandono, se han relacionado con una
mayor probabilidad de desarrollar TLP en la edad adulta.” (parr. 6). En un estudio de mujeres
con TLP, Zanarini et al. (2003) encontraron que: “el 70% de las participantes informó de
haber sufrido abuso sexual y el 75% informó de haber sufrido abuso físico en la infancia.”
(parr. 11)
También se ha investigado la relación entre el TLP y la regulación emocional en
mujeres. La regulación emocional se refiere a la capacidad para manejar las emociones y
adaptar la respuesta emocional a situaciones específicas. Las mujeres con TLP pueden tener
dificultades para regular sus emociones, lo que puede afectar su capacidad para mantener
relaciones interpersonales saludables y para funcionar en la vida cotidiana. En un estudio de
mujeres con TLP, Gratz y Roemer (2008) encontraron que: “la regulación emocional
deficiente se relacionó con una mayor gravedad de los síntomas de TLP y una menor calidad
de vida.” (p. 4).
Luego de lo antes expuesto podemos afirmar que se han realizado varios estudios
sobre mujeres con TLP que sugieren que las mujeres con este trastorno pueden experimentar
síntomas más graves que los hombres, y que la terapia cognitivo-conductual y el tratamiento
del trauma pueden ser efectivos en el manejo de los síntomas del TLP. Además, se ha
encontrado que la infancia traumática y la regulación emocional deficiente se relacionan con
una mayor gravedad de los síntomas de TLP en mujeres. Estos hallazgos respaldan la
importancia de una atención personalizada para las mujeres con TLP, incluyendo terapias
que aborden sus necesidades específicas y la atención al trauma en la infancia.

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1.2 Propósito.

Explorar la gestión de emociones en una mujer con trastorno límite de personalidad

(TLP), a partir de la historia de vida de M.M.

1.3 Directrices

• Analizar las experiencias emocionales más significativas de la mujer con TLP, desde
su infancia hasta la actualidad, y cómo ha lidiado con ellas en términos de regulación
emocional, expresión y manejo de las mismas.
• Identificar los recursos, herramientas y estrategias que la mujer con TLP utiliza para
gestionar sus emociones y enfrentar situaciones de estrés y dificultades cotidianas.
• Evaluar el impacto de la gestión emocional de la mujer con TLP en su calidad de
vida, relaciones interpersonales y bienestar general, así como los factores que
influyen en su capacidad para manejar sus emociones de manera saludable y efectiva.

1.4 Relevancia.

El presente proyecto de investigación con paradigma cualitativo es de gran relevancia

ya que el TLP es un trastorno mental grave que afecta significativamente a la calidad de vida
de quienes lo padecen. Además, las personas con TLP tienen una alta tasa de comorbilidad
con otros trastornos, lo que aumenta la complejidad del tratamiento y la necesidad de un
enfoque multidisciplinario.
La gestión de las emociones es un aspecto crítico en el tratamiento de las personas
con TLP, ya que suelen tener dificultades para regular sus emociones de manera efectiva. La
investigación sobre este tema puede ayudar a desarrollar y mejorar las intervenciones
terapéuticas para abordar estas dificultades y mejorar la calidad de vida de las personas con
TLP.
Esta investigación basada en historias de vida es una metodología que permite una
comprensión profunda y detallada de la experiencia de las personas con TLP y su gestión
emocional. Esto puede ayudar a desarrollar estrategias de intervención más específicas y
adaptadas a las necesidades individuales de cada persona.
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Las personas con TLP tienen una alta tasa de comorbilidad con otros trastornos
mentales, como trastornos de ansiedad, trastornos del estado de ánimo y trastornos por abuso
de sustancias. Estos trastornos pueden complicar aún más el tratamiento y la recuperación de
las personas con TLP.
Por lo tanto, es fundamental que se investiguen y desarrollen intervenciones
terapéuticas efectivas para ayudar a las personas con TLP a gestionar sus emociones de
manera más efectiva y mejorar su calidad de vida. La investigación basada en historias de
vida permite una comprensión profunda de las experiencias y perspectivas de las personas
con TLP, lo que puede ser útil para diseñar intervenciones terapéuticas más adaptadas a sus
necesidades individuales.
Estos trastornos tienen un impacto significativo en la calidad de vida de las personas
que los experimentan y en la de sus familias y comunidades. Además, la investigación puede
ayudar a mejorar la comprensión y el tratamiento de los trastornos mentales, lo que puede
llevar a mejores resultados para las personas afectadas.
El TLP en particular es un trastorno mental grave que puede ser difícil de tratar. A
menudo se asocia con una alta tasa de suicidio y es uno de los trastornos mentales más
discapacitantes. Por lo tanto, la investigación sobre la gestión de las emociones en personas
con TLP es crucial para ayudar a abordar los desafíos y la discapacidad que enfrentan las
personas con este trastorno.
Una investigación basada en historias de vida es valiosa porque proporciona una
comprensión profunda y detallada de las experiencias y perspectivas de las personas con
TLP. Esta información puede ser útil para diseñar intervenciones terapéuticas más adaptadas
a las necesidades individuales de las personas con TLP. La investigación basada en historias
de vida también puede ayudar a desmitificar los estereotipos y prejuicios que a menudo se
asocian con los trastornos mentales, lo que puede llevar a una mayor comprensión y
aceptación social de las personas afectadas.
En resumen, el proyecto de investigación sobre la gestión de las emociones en una
mujer con TLP basado en una historia de vida es relevante porque puede ayudar a mejorar la
atención y el tratamiento de las personas con TLP, lo que puede tener un impacto
significativo en su calidad de vida y en la de sus familias y comunidades. Además, la

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investigación basada en historias de vida puede proporcionar una comprensión más profunda
y detallada de la experiencia de las personas con TLP, lo que puede ser útil para diseñar
intervenciones terapéuticas más adaptadas a sus necesidades individuales.

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REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

• Asociación Americana de Psiquiatría. (2013). Manual diagnóstico y estadístico de los

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postraumático y el autolesionismo deliberado: los roles moderadores de los trastornos
de personalidad límite y evitativo. Investigación en psiquiatría, 175(1-2), 161-166.
https://www.redalyc.org/pdf/3498/349832311003.pdf

• Linehan, M. M. (1993). Tratamiento cognitivo-conductual del trastorno de

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• Zanarini, M. C., Frankenburg, F. R., Reich, D. B., Fitzmaurice, G. M., & Weinberg,
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• Zanarini, M. C., Frankenburg, F. R., Dubo, E. D., Sickel, A. E., Trikha, A., Levin,
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 Esteves, E. Gimenez. C. Parra, M.

• Zanarini, M. C., Frankenburg, F. R., Reich, D. B., & Fitzmaurice, G. (2012). Tiempo
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la recuperación: un estudio prospectivo de seguimiento de 10 años. Revista de
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