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    Un Texto Cohesivo

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    Yamila Herrera
    Este documento presenta cuatro ejercicios de corrección y mejora de la cohesión y coherencia de dos textos. El primer ejercicio pide identificar elementos en negrita y reemplazar términos repetidos. El segundo marca ejemplos de elipsis. El tercero reemplaza elementos en negrita por sinónimos u otros recursos para mejorar la cohesión. El cuarto relata el origen de la lluvia a través de una metáfora sobre una niña llorona llamada Lluvia.

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    Yamila Herrera
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    Este documento presenta cuatro ejercicios de corrección y mejora de la cohesión y coherencia de dos textos. El primer ejercicio pide identificar elementos en negrita y reemplazar términos repetidos. El segundo marca ejemplos de elipsis. El tercero reemplaza elementos en negrita por sinónimos u otros recursos para mejorar la cohesión. El cuarto relata el origen de la lluvia a través de una metáfora sobre una niña llorona llamada Lluvia.

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    Un texto cohesivo

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    Este documento presenta cuatro ejercicios de corrección y mejora de la cohesión y coherencia de dos textos. El primer ejercicio pide identificar elementos en negrita y reemplazar términos repetidos. El segundo marca ejemplos de elipsis. El tercero reemplaza elementos en negrita por sinónimos u otros recursos para mejorar la cohesión. El cuarto relata el origen de la lluvia a través de una metáfora sobre una niña llorona llamada Lluvia.

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    Este documento presenta cuatro ejercicios de corrección y mejora de la cohesión y coherencia de dos textos. El primer ejercicio pide identificar elementos en negrita y reemplazar términos repetidos. El segundo marca ejemplos de elipsis. El tercero reemplaza elementos en negrita por sinónimos u otros recursos para mejorar la cohesión. El cuarto relata el origen de la lluvia a través de una metáfora sobre una niña llorona llamada Lluvia.

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    Un texto cohesivo

    1) ¿A qué elementos del texto se refieren las palabras en negrita?


    2) Reemplazar las reiteraciones por sinónimos: niña, barco, mar.
    3) Marcar tres ejemplos de elipsis.

    «Homero», de Enrique Anderson ImbertGeneraciones de griegos cantaron episodios heroicos de


    una civilización perdida. Los creían verdaderos porque verdaderas eran las ruinas de Troya y de
    Micenas que veían. Homero conocía detalles de sus tesoros, sus armas, sus torres. Y
    cuando él también se puso a cantar, repitió lo que había oído. Una que otra vez se permitió inventar
    algo, para juntar retazos de leyendas y hacer mover a los héroes en una continua aventura. En cierta
    ocasión inventó un barco. Fue, de toda la ficción homérica, el único objeto que se materializó y
    una mañana una niña pudo verlo, antiguo, real, concreto, indudable, surcando el mar. Cuando dijo
    lo que había visto, nadie quiso creerle y la niña acabó por olvidarse. El mar, en cambio, recordaría
    siempre la estela de ese barco; solo que, en su memoria de agua, dudaba de si el barco lo había
    surcado de veras por arriba o si era que lo había soñado.

    Un texto poco cohesivo

    4) Reemplazar los elementos en negrita por otros que mejoren la cohesión del texto. Usar
    pronombres, sinónimos, hipónimos o hiperónimos, o bien elipsis, si es necesaria. (Aquí
    pueden encontrar una solución posible a este ejercicio).

    El origen de la lluviaHabía una vez una nena muy caprichosa que lloraba a cada rato. Nadie sabía
    cómo complacer a la nena. Lluvia (así se llamaba la nena) no se conformaba con nada. La
    madre de Lluvia, Naturaleza, llegó a encontrarle cierta utilidad. Entre otras
    cosas, Naturaleza juntaba sus lágrimas y con ellas regaba las plantas del fondo, bañaba a los
    hermanitos de Lluvia, preparaba la comida, etc., aunque a Naturaleza le molestaba tener que
    andar secando el patio, de tan inundado que lo dejaba Lluvia.Finalmente, Naturaleza decidió
    poner a Lluvia en el jardín. Pero en el jardín los gritos y sollozos de Lluvia se escuchaban
    demasiado cerca, por culpa de la ventana que comunicaba la cocina con el
    patio. Naturaleza cambió de lugar varias veces a Lluvia, ya que con sus lágrimas y gritos no
    dejaba dormir a nadie. Aunque tenía algunas ventajas que Lluvia llorara, no por que tuviera
    algunas ventajas que Lluvia llorara iba a quedarse toda la familia sin dormir. Naturaleza ya no
    sabía qué hacer con Lluvia. Entonces, le pidió consejo al buen Dios.–Pon a Lluvia en el cielo –
    recomendó Dios a Naturaleza–. Poniéndola en el cielo no molestará a nadie y Lluvia podrá
    seguir llorando cuanto quiera.Naturaleza pensó que poner a Lluvia en el cielo era una buena idea,
    y así fue como un día Lluvia subió (sin dejar de llorar) por una escalera que parecía infinita hacia
    el cielo.En el cielo se quedó, hasta el día de hoy. Y todavía la madre naturaleza sigue aprovechando
    las ventajas de tener una hija tan llorona, la lluvia.

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