Economía U 3 GUIA #2 2023

Segundo Semestre
2023
Unidad 3: Políticas Macroeconómicas

Nombre
Curso 4º Medio Electivo. A-B Fecha 29 de septiembre.
Objetivo de OA 7 Explicar políticas económicas relacionadas con el crecimiento y desarrollo en Chile en el

Aprendizaje contexto de la necesidad pública a la que responden, aplicando conceptos de la
macroeconomía. Habilidades.
Meta de Aprendizaje Comprender que en la economía también existen decisiones políticas, que intentan dar
solución a las necesidades sociales.
Rutina (s) de Enfocarse

aprendizaje (s).
Tipo de Describir, inferir, Interpretar

pensamiento.
Actividad 1: Rutina de Pensamiento. Enfocarse: Observa el diagrama y establece los

conceptos que permiten completarlo.
A. FLUJO CIRCULAR BÁSICO
Actividad 2. A partir de la observación del Flujo circular básico completa la información

__________ requerida.
Como se observa en el flujo anterior, hay ______ ___________ que se generan de las relaciones entre familias y
empresas: el __________ de _________ y ___________, o mercado de productos, y el mercado de factores de
producción o __________ de _______________. Ellos surgen debido a que las __________demandan bienes y
servicios que son producidos por las __________, que utilizan recursos o __________ ___________ para ello. Dentro
de los factores productivos se encuentran el _________ y el __________. El papel de las empresas es justamente
producir dichos bienes y servicios mediante el uso de recursos y la contratación de mano de obra. Las familias no solo
demandan bienes y servicios de las empresas, sino que también ofrecen sus servicios trabajando en ellas. Estas
relaciones dan origen a un flujo real de bienes y servicios que van de uno a otro: las empresas entregan recursos
productivos a las empresas y estas les entregan bienes y servicios a las familias. A su vez, las familias trabajan en las
empresas a cambio de una compensación: su _______ o ___________, si son las dueñas de las empresas. Y con ese
ingreso, las familias compran bienes y servicios a las empresas. Esto da origen a un flujo de dinero o flujo
___________ entre dichos agentes. En este flujo, el valor de los bienes producidos es idéntico al valor del flujo
financiero o pago a los factores financieros que intervinieron en su fabricación. Esto muestra que, en este flujo circular
básico, el producto total es equivalente al ingreso total de un _________.
B. Consumo y ahorro
Existe la posibilidad de que las familias no quieran consumir en el tiempo presente y prefieran
ahorrar; es decir, consumir en el futuro. A su vez, las empresas pueden preferir destinar parte de
sus recursos a comprar una máquina que les permita producir más en el futuro. Esto es lo que
entendemos por inversión. Las familias, al ahorrar, van a ofrecer recursos financieros y recibir un
pago por sus fondos; es lo que se llama tasa de interés. Por su parte, las empresas van a
necesitar recursos financieros o capital para invertir en maquinaria, convirtiéndose en demandantes
de esos recursos financieros y pagando un precio por ellos. Esto da origen al mercado financiero.
Actividad 3. De la lectura del texto anterior, cuál sería el concepto económico que corresponde
a la X.
C. El Estado:
Se incluirá un nuevo agente económico en el flujo circular: el Estado. El Estado, por medio del
___________, también demanda y ofrece bienes y servicios. El Estado demanda trabajo de las familias
y les paga por esos servicios. El Estado también demanda bienes y servicios de las empresas (papel,
tinta para imprimir, alimentos, etc.) y les paga por ellos. A su vez, el Estado debe recibir recursos para
poder demandar bienes y servicios. Los _____________que pagamos todos los chilenos son los
ingresos del Estado. Finalmente, el Estado entrega bienes y servicios a los chilenos mediante el
______ ________ Con esas platas se financian la educación gratuita, algunos puentes, pavimentos de
caminos, etc.
Actividad 4. Diferencias entre los ingresos y los gastos de los distintos agentes económicos
El siguiente cuadro y les pide que marquen con una X la columna correspondiente, para que
diferencien los gastos e ingresos de las familias, de los de las empresas y del Estado:
Ingreso Gasto Ingreso Gasto Ingreso Gasto

Familiar Familiar Empresa Empresa País País
Construcción
hospital
público
Sueldos
padres
Compra de
regalos
Ventas
supermercado
Venta de
mercadería
Pago cuentas
de agua y de
luz
Arriendo
vivienda
Pagos
empleados
públicos
Ganarse la
lotería
Mantención
máquina
esencial para
la producción
Recaudación
total
impuestos
D. Incorporando al sector externo en el flujo circular

Los jóvenes incorporarán al sector externo en el flujo circular.
Actividad 5. La economía del país se abre a la posibilidad de que ingresen productos importados y de
exportar bienes que se producen en el país.
a. ¿Qué bienes y servicios son los más importantes en términos de exportaciones para Chile?
Bienes Exportados por Chile Servicio Exportados por Chile
b. ¿Cuáles son los que más se venden en el exterior
c. cuáles son los bienes importados que más compran los chilenos).
Bienes Exportados por Chile
Nota. En este nivel del diagrama hay dos flujos con el sector externo: uno de bienes (los exportados
y los importados) y otro de divisas. En efecto, para comprar y vender en el exterior, se requiere una
moneda que se use para transar. Comúnmente se utilizan el dólar y el euro (especialmente en los
países que conforman la Comunidad Europea).
Actividad 6. que TÍTULO sintetiza lo presentado en el siguiente Flujo Circular:
_____________________________________________________________________________
Actividad 6 Algunas definiciones: investiguen sobre el significado de los siguientes términos:
a.- Balanza de Pagos:
b.- Balanza Comercial:
c.- Cuenta Corriente:
d.- Superávit de Cuenta Corriente:
e.- Déficit de Cuenta Corriente:
f.- Movimiento de Capitales:
Actividad 6. Observa los diagramas anteriores y responde la pregunta:
a. ¿Qué papel juega el mercado hoy en Chile en la toma de decisiones de los diferentes
agentes económicos?
Buen Trabajo
Recursos
- Diagrama de flujo: https://www.lucidchart.com/pages/es/que-es-un-diagrama-de-flujo

- Video sobre los agentes económicos: https://www.youtube.com/watch?v=HU2ED9EasTI
- Cortés, Holuigue e Iglesias (1982). Economía, Principios y Problemas. Capítulo 5: El Funcionamiento de la
Economía.
- Carlos Massad. Elementos de economía. Introducción al análisis económico.

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Curso 4º Medio Electivo. A-B Fecha 29 de septiembre.

Objetivo de OA 7 Explicar políticas económicas relacionadas con el crecimiento y desarrollo en Chile en el

Rutina (s) de Enfocarse

Tipo de Describir, inferir, Interpretar

Actividad 1: Rutina de Pensamiento. Enfocarse: Observa el diagrama y establece los

Actividad 2. A partir de la observación del Flujo circular básico completa la información

Ingreso Gasto Ingreso Gasto Ingreso Gasto

D. Incorporando al sector externo en el flujo circular

b. ¿Cuáles son los que más se venden en el exterior

Actividad 6. que TÍTULO sintetiza lo presentado en el siguiente Flujo Circular:

Actividad 6 Algunas definiciones: investiguen sobre el significado de los siguientes términos:

a.- Balanza de Pagos:

b.- Balanza Comercial:

c.- Cuenta Corriente:

d.- Superávit de Cuenta Corriente:

e.- Déficit de Cuenta Corriente:

f.- Movimiento de Capitales:

Actividad 6. Observa los diagramas anteriores y responde la pregunta:

- Diagrama de flujo: https://www.lucidchart.com/pages/es/que-es-un-diagrama-de-flujo

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