Unidad 2 Letura Crica, Jeferson Montaño. Individual

Análisis literal
Responda las siguientes preguntas antes de hacer la primera lectura
1. ¿Qué se yo acerca de este texto? Por el título se me hace muy familiar el
contenido que yace dentro de la lectura, ya que hay gran variedad de libros y revistas
q hablan exactamente de lo mismo o van encaminados a la misma idea del texto.
2. Establezco una predicción sobre el texto (antes de leerlo) teniendo solo en
cuenta: título, subtítulos, encabezados, ilustraciones, superestructura. Teniendo en
cuenta los parámetros enunciados en la pregunta, puedo llagar comprender que la lectura
trata de la forma de desarrollar una buena postura de como leer ya que me señala que es
desde temprana edad que se nos debe inculcar de cómo y cuánto tiempo leer para un
buen provecho de la lectura y absorción de conociendo a temprana edad
Redacte 3 preguntas que le surjan del texto, con solo ver su estructura.
#1 ¿Porque se debe leer a temprana edad?
#2 ¿Qué papel puede asumir en la sociedad una persona que nunca le dio importancia a la
lectura?
#3 ¿Cómo se podría llegar a a tener como habito la lectura?
4. Contextualización: Realice una breve biografía de autor, con los datos más relevantes.
Jeferson fue un filósofo, científico griego nacido en la ciudad de Estagira, al norte de la Antigua
Grecia. Es considerado junto a Rodrigo el padre de la filosofía occidental. Sus ideas han ejercido
una enorme influencia sobre la historia intelectual de Occidente por más de dos milenios.
Nacimiento: 1.889 Estagira, Grecia
Fallecimiento: 2.002 Calcis, Grecia

Nieto: Demarat
Influenciados: Immanuel Kant, René Descartes, MÁS
Influenciado por: Demócrito, Heráclito, MÁS
Hijos: Santiago Nasar, Juan sebastian
5. Responda las siguientes preguntas luego de hacer la primera lectura
6. Identifique 5 palabras desconocidas o complejas para su comprensión, busque su significado

en el diccionario.
Cognoscitivo: Adjetivo. Que tiene o da la capacidad de conocer (usar las
facultades mentales para tener conciencia o noción de las cosas). La facultad cognoscitiva
se desarrolla más con la comunicación
Eslabón: es cada uno de los anillos o elementos que forman una cadena. También
se suele aplicar el término a cadenas de otro tipo, tales como alimentarias, humanas, etc.
Los eslabones de una cadena como tal normalmente son metálicos. Se suelen cortar
mediante una cizalla.
Estético: Perteneciente o relativo a la percepción o apreciación de la belleza.
Placer estético.
Volitivos: Lo volitivo es lo relativo a la volición o voluntad. Puede referirse más
específicamente a: Volición, en filosofía, un acto voluntario. Volición, en lingüística, la
distinción de si el sujeto o agente de una oración realizó una acción de forma intencionada
o no.
Encauzado: Llevar a alguien o algo por el buen camino, o en el caso de una cosa,
por un buen cauce.

7. De acuerdo con la estructura del texto ¿a qué tipología pertenece?
Tipología Literaria
Análisis inferencial
Si ha leído o ya tenía conocimiento sobre el tema, haga un breve aporte que complemente la
lectura realizada (mencione el texto o la fuente de información en donde adquirió dicho
conocimiento)
8. Determine cuál es el propósito del autor. Trasmitirnos de una buena manera argumentativa, la
importancia de adquirir el habito de leer.
9. Mencione en sus palabras cual es la idea principal del texto.
Determinar la forma más eficiente de cómo se debe adquirir el habito de leer y dejar plasmado en
el lector, que no es solo constancia si no leer y realmente entender lo que se está leyendo.
10. Identifique la o las ideas secundarias, parafraséelas.
* La educación de los niños
* Intervención de los docentes hacia los niños a temprana edad
11. ¿A qué tipo de lector considera usted que está dirigido este
texto? Justifique su respuesta
En este caso diría que, a varios tipos de lectores, que sería a los Lectores por
obligación, compulsivos, descuidados, atrasados.
Porque digo que ellos, porque a pesar de ser una buena lectura constructiva,
también es como una forma de que algunos lectores reflexionen sobre como llevan sus
vidas académicas ya que nos resalta una variedad de información la cual es de vital
importancia y de hacerle caso miso tendríamos grandes consecuencias en nuestra realidad
muy competitiva de hoy en día.
12. Teniendo ya una lectura del texto responda las tres
preguntas que le surgieron en la fase inicial de análisis literal
#1 ¿Porque se debe leer a temprana edad? Porque es la etapa más importante
del ser humano para poder aprender y focalizarse en lo que mira, hace y escucha. Es por
eso que se nos debe enseñar muy bien a temprana edad.
#2 ¿Qué papel puede desempeñar en la sociedad una persona que nunca le dio
importancia a la lectura? Entre otras muchas cosas de seguro nada bueno, ya sabemos
wue una persona que no le gusta leer, suele ser muy perezosa y quien no tiene como
habito leer es una persona poca capaz de lograr cosas buenas ante vuestra sociedad
colectiva.
#3 ¿Cómo se podría llegar a a tener como habito la lectura? No simplemente
leyendo todos los días si no entendiendo realmente lo que dice la lectura, porque como
dice el texto, de nada sirve leer si no estamos entendiendo que dice la lectura. A demás a
eso se suma que para tener un buen desempeño en la lectura, una de las formas más
importantes es que tomemos la lectura como habito es que nos inculquen desde pequeño
ya que es nuestra mejor etapa para absorber conocimiento.

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1. ¿Qué se yo acerca de este texto? Por el título se me hace muy familiar el

q hablan exactamente de lo mismo o van encaminados a la misma idea del texto.

2. Establezco una predicción sobre el texto (antes de leerlo) teniendo solo en

cuenta: título, subtítulos, encabezados, ilustraciones, superestructura. Teniendo en

buen provecho de la lectura y absorción de conociendo a temprana edad

#1 ¿Porque se debe leer a temprana edad?

#3 ¿Cómo se podría llegar a a tener como habito la lectura?

Nacimiento: 1.889 Estagira, Grecia

Fallecimiento: 2.002 Calcis, Grecia

Influenciados: Immanuel Kant, René Descartes, MÁS

Influenciado por: Demócrito, Heráclito, MÁS

Hijos: Santiago Nasar, Juan sebastian

5. Responda las siguientes preguntas luego de hacer la primera lectura

6. Identifique 5 palabras desconocidas o complejas para su comprensión, busque su significado

Cognoscitivo: Adjetivo. Que tiene o da la capacidad de conocer (usar las

se desarrolla más con la comunicación

mediante una cizalla.

Estético: Perteneciente o relativo a la percepción o apreciación de la belleza.

Volitivos: Lo volitivo es lo relativo a la volición o voluntad. Puede referirse más

específicamente a: Volición, en filosofía, un acto voluntario. Volición, en lingüística, la

por un buen cauce.

9. Mencione en sus palabras cual es la idea principal del texto.

10. Identifique la o las ideas secundarias, parafraséelas.

* La educación de los niños

* Intervención de los docentes hacia los niños a temprana edad

texto? Justifique su respuesta

obligación, compulsivos, descuidados, atrasados.

muy competitiva de hoy en día.

12. Teniendo ya una lectura del texto responda las tres

preguntas que le surgieron en la fase inicial de análisis literal

#1 ¿Porque se debe leer a temprana edad? Porque es la etapa más importante

eso que se nos debe enseñar muy bien a temprana edad.

#3 ¿Cómo se podría llegar a a tener como habito la lectura? No simplemente

ya que es nuestra mejor etapa para absorber conocimiento.

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