Inteligencias Multiples

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NOMBRE: JAVIER ABIMAEL UCAN BRICEÑO

GRUPO: CO 42

MAESTRO: JOSÉ ALEJANDRO RODRÍGUEZ GUZMÁN

ASIGNATURA: FORMACIÓN SOCIOCULTURAL IV

FECHA DE ENTREGA: MARTES 26-SEPTIEMBRE-23

PARCIAL 1

INSTRUCCIONES: Lee con atención para que puedas hacer correctamente tu


trabajo correspondiente al primer examen parcial

TEMA: INTELIGENCIAS MÚLTIPLES Y EL


APRENDIZAJE
TEMAS

INTELIGENCIAS MULTIPLES SEGURIDAD BIOMETRICA

➢ Ambos campos están


• Las inteligencias relacionados con el ser
humano y sus
la seguridad biométrica se
múltiples se centran en las centra en la autenticación de
capacidades.
capacidades cognitivas y identidad utilizando características
➢ Ambos pueden ser
habilidades personales físicas o comportamientos únicos.
utilizados para mejorar
• Las inteligencias la seguridad en la seguridad biométrica es una
múltiples son una teoría diferentes contextos. aplicación tecnológica en seguridad y
educativa y psicológica ➢ Tanto las inteligencias autenticación.
• Las inteligencias múltiples como la
seguridad biométrica
la seguridad biométrica se
múltiples se utilizan aplica en una variedad de industrias,
pueden requerir
principalmente en el ámbito tecnología avanzada como la seguridad informática y la
educativo para su implementación. gestión de acceso físico.

ASPECTOS
DIFERENCIAS COMUNES DIFERENCIAS
FUENTES DE INVESTIGACION ADICIONAL
A LOS PROPUESTOS POR EL DOCENTE:
Inteligencias múltiples
H Gardner - 2005 - academia.edu

El libro comienza con una introducción a la teoría de las inteligencias


múltiples de Gardner. Gardner argumenta que la inteligencia no se puede
medir de manera única y que las personas tienen diferentes tipos de
inteligencia. Propone la existencia de ocho tipos de inteligencia: lingüística,
lógico-matemática, espacial, musical, corporal-cinestésica, intrapersonal,
interpersonal y naturalista. Esta teoría desafía la noción tradicional de
inteligencia basada únicamente en las habilidades verbales y matemáticas.

LINK: https://www.academia.edu/download/39018743/Gardner_inteligencias_1.pdf

Las inteligencias múltiples en el aula


T Armstrong, MP Rivas, H Gardner, B Brizuela - 1999 - planetadelibros.com

El libro se centra en cómo los educadores pueden aplicar la teoría de las


inteligencias múltiples en el aula para satisfacer las necesidades de todos los
estudiantes. Los autores ofrecen estrategias y ejemplos concretos para
diseñar actividades y evaluaciones que se alineen con los diferentes tipos de
inteligencia de los estudiantes. Destacan la importancia de reconocer y nutrir
las fortalezas individuales de cada estudiante.

LINK:
https://www.planetadelibros.com/libros_contenido_extra/37/36195_INTELIG
ENCIAS_MULTIPLES_AULA.pdf
Seguridad y biometría en cuestión: el sistema federal de
identificación biométrica (SIBIOS) en Argentina
AL Rios - 2020 - ri.conicet.gov.ar

Este artículo examina en profundidad el sistema federal de identificación


biométrica (SIBIOS) implementado en Argentina y su relación con cuestiones
de seguridad y privacidad. El SIBIOS utiliza tecnología biométrica, como el
reconocimiento facial o las huellas dactilares, para identificar a las personas
de manera única y precisa en una variedad de contextos, como la seguridad
pública, la inmigración y la administración de la justicia.
LINK: https://ri.conicet.gov.ar/handle/11336/172636

Tecnologías Biométricas aplicadas a la seguridad en las


organizaciones
LP Concepción, JCG Suárez… - … de Sistemas e …, 2009 - revistasinvestigacion.unmsm.edu.pe

El presente estudio trata sobre la biometría y sus aplicaciones en nuestro


medio. La biometría informática, actualmente, es una de las ciencias más
importantes. Últimamente existen aplicaciones y estudios de investigación,
pero sin embargo todavía hay mucho por investigar por cuanto existen
muchas aplicaciones relacionadas, una de ellas es la seguridad.

LINK:
https://revistasinvestigacion.unmsm.edu.pe/index.php/sistem/article/view/33
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GLOSARIO:

1. INTELIGENCIA ESPACIAL:
La capacidad de percibir, comprender y utilizar eficazmente el
espacio y las dimensiones espaciales.

2. METODOLOGIA EFICAZ
un enfoque sistemático y bien planificado para llevar a cabo tareas,
proyectos o investigaciones con el propósito de lograr resultados
específicos de manera eficiente y efectiva.

3. INTERDICIPLINARIAS:
se refiere a la colaboración o integración de múltiples disciplinas o
campos de estudio para abordar un problema, proyecto o cuestión
particular. La interdisciplinariedad implica romper las barreras
tradicionales entre las disciplinas académicas o profesionales y
fomentar la colaboración y el intercambio de conocimientos entre
ellas.

4. VISION CONSTRUCTIVA:
una forma de ver el mundo o interpretar la realidad que se basa en
la creencia de que los individuos tienen la capacidad de influir en su
entorno y en sí mismos a través de la construcción activa de
significado, conocimiento y experiencias.
5. DISFUNCIONALIDAD:
se refiere a la incapacidad o dificultad de un sistema, organización,
grupo o individuo para funcionar de manera eficiente, efectiva o
adecuada.

6. DICIPLINA:
La disciplina se refiere a la capacidad de controlar y regular las propias
acciones, comportamientos y decisiones de manera ordenada y
constante.

7. RECONOCIMIENTO DE IRIS:
El reconocimiento de iris es un sistema biométrico utilizado para
autenticar la identidad de una persona mediante el escaneo y
análisis de sus patrones únicos del iris, la parte coloreada y circular
del ojo que rodea la pupila.

8. INFRAROJOS:
La radiación infrarroja (IR) es una forma de radiación
electromagnética que se encuentra en el espectro electromagnético
entre la luz visible y las microondas. Aunque no es visible para el ojo
humano, los dispositivos y equipos diseñados para detectar y utilizar
radiación infrarroja pueden percibirla y aprovecharla en diversas
aplicaciones.

9. SEGURIDAD BIOMETRICA:
La seguridad biométrica es un enfoque de seguridad que utiliza
características biológicas o comportamientos únicos y medibles de
un individuo para autenticar su identidad.

10. ATAQUE CIBERNETICO:


es un intento deliberado y malicioso de comprometer la confidencialidad, la integridad
o la disponibilidad de sistemas informáticos, redes, dispositivos o datos electrónicos

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