Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 16 vistas

    I Semana - Intro

    Cargado por

    fvalverde923
    Este documento presenta las recomendaciones generales y la distribución de una unidad de un curso técnico en el Senati. Incluye 4 unidades distribuidas en sesiones, con 4 evaluaciones calendarizadas y 2 actividades entregables. También describe los criterios para calificar la participación, actitud y asistencia de los estudiantes.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    I Semana - Intro

    Cargado por

    fvalverde923
    16 vistas13 páginas
    Este documento presenta las recomendaciones generales y la distribución de una unidad de un curso técnico en el Senati. Incluye 4 unidades distribuidas en sesiones, con 4 evaluaciones calendarizadas y 2 actividades entregables. También describe los criterios para calificar la participación, actitud y asistencia de los estudiantes.

    Título original

    I SEMANA - INTRO (2) (1)

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    Este documento presenta las recomendaciones generales y la distribución de una unidad de un curso técnico en el Senati. Incluye 4 unidades distribuidas en sesiones, con 4 evaluaciones calendarizadas y 2 actividades entregables. También describe los criterios para calificar la participación, actitud y asistencia de los estudiantes.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como pdf o txt
    16 vistas13 páginas

    I Semana - Intro

    Cargado por

    fvalverde923
    Este documento presenta las recomendaciones generales y la distribución de una unidad de un curso técnico en el Senati. Incluye 4 unidades distribuidas en sesiones, con 4 evaluaciones calendarizadas y 2 actividades entregables. También describe los criterios para calificar la participación, actitud y asistencia de los estudiantes.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como pdf o txt
    de 13

    PEPITA DE ORO

    “EL ÉXITO EN LA VIDA NO SE MIDE POR


    LO QUE LOGRAS, SINO POR LOS
    OBSTÁCULOS QUE SUPERAS”
    E Y COMUN
    AJ ICA
    GU CI
    N Ó
    LE

    N
    PROF. NORIEGA PAUCA, YOVANA

    S E N A T I
    RECOMENDACIONES GENERALES
    1. EL CURSO CONSTA DE 4 UNIDADES, CADA UNIDAD
    ESTÁ DISTRIBUIDA EN SESIONES.
    2. RESOLVER LAS CUATRO EVALUACIONES (TEST
    CALIFICADO) CADA UNO ESTAN CALENDARIZADAS.
    3. DEBERÁN ENTREGAR LAS TAREAS (MANUSCRITO)
    DE CADA UNIDAD UNA VEZ TERMINADA.
    4. LA ENTREGA DE LA ACTIVIDAD 1 ES HASTA LA
    SEMANA 6.
    4.1 PUEDEN ENTREGAR HASTA EL 24 DE MARZO.
    RECOMENDACIONES GENERALES
    5. LA ENTREGA DE LA ACTIVDAD 2 ES HASTA LA SEMANA 14.
    5.1 DEBERAN ENTREGAR HASTA EL 19 DE MAYO
    6. LA PARTICIPACIÓN ES NECESARIO EN TODAS LAS SESIONES
    YA QUE ESTA ES PARTE DE LAS CALIFICACIONES.
    7. LA ACTITUD TAMBIEN SERA CALIFICADO, TENIENDO EN
    CUENTA LOS SIGUIENTES CRITERIOS:
    7,1 COMUNICACION Y TRABAJO EN EQUIPO
    7.2 RESPONSABILIDAD Y DISCIPLINA
    7.3 DISPOSICION AL AUTODESARROLLO
    7.4 CREATIVIDAD E INNOVACION
    8. LA ASISTENCIA ES PARTE DE SU FORMACIÓN COMO
    PROFESIONAL
    DISTRIBUCIÓN
    1. UNIDAD I:
    SESIÓN: 1 Y 2

    2. UNIDAD II
    SESIONES: 3,4,5,6,7 Y 8

    3. UNIDAD III
    SESIONES: 9,10,11 Y 12

    4. UNIDAD IV
    SESIONES: 13,14,15 Y 16
    CALIFICACIÓN
    1. PARTICIPACIÓN 20%
    2. TEST 10%
    3. DOS ACTIVIDADES ENTREGABLES 30%
    4. ACTITUD 10 %
    5. EXAMEN FINAL 30%
    A D I - S E SIÓ
    I D N
    U N 1

    INTRODUCCIÓN AL CURSO
    OBJETIVO:
    LOS ESTUDIANTES SERÁN CAPACES DE
    DEMOSTRAR INTERÉS POR LA ASIGNATURA Y
    POR SUS HÁBITOS DE ESTUDIO UTILIZANDO LOS
    MATERIALES NECESARIOS PARA SU TRABAJO.
    RESPONDE:
    1. ¿QUÉ IDEA TIENE DE SER UN
    PROFESIONAL TÉCNICO?
    2. ¿POR QUÉ DECIDIÓ
    ESTUDIAR EN SENATI?
    O B S E R V A

    S E N A T I
    RESPONDE
    1. ¿QUÉ TIENE EN COMÚN ESTAS
    IMÁGENES?
    2. ¿EXISTE ALGÚN ASPECTO QUE
    LOS DIFERENCIA?
    3. ¿DE QUÉ CREEN QUE TRATARÁ EL
    TEMA DE LA CLASE?
    RESPONDE
    RESPONDE:
    1. ¿QUÉ TE RESULTA MÁS DIFÍCIL ESCRIBIR O
    HABLAR? , EXPLICA LAS RAZONES.
    2. ¿QUÉ OPINAS SOBRE LOS HÁBITOS DE
    LECTURA?
    3. ¿QUÉ OPINAS SOBRE LA COMPRENSIÓN?
    4. ¿QUÉ SABES SOBRE HÁBITOS DE
    ESTUDIO?, EXPLICA EL QUE MÁS UTILIZAS
    “HÁBITOS DE ÉXITO”
    CÓMO INTERPRETAS LAS SIGUIENTES FRASES:

    1. “…HOY NO VA A SER MI DÍA PORQUE ME LEVANTÉ CON


    EL PIE IZQUIERDO”
    2. “ CREÁTE UNA RUTINA DE TRABAJO Y VERÁS COMO TE
    IRÁ MEJOR”
    3. “LAS CUENTAS DE LA ROPA QUE PEDÍA A CRÉDITO
    COMENZABAN A ASFIXIARLO.
    4. “AL FINAL, LA VIDA LE PARECE UN CAMINO EMPEDRADO
    DE MONOTONÍA,
    5. ESTAMOS LLENOS DE SUEÑOS LUCHEMOS POR
    HACERLOS REALIDAD.ASÍ NOS CONVERTIREMOS EN
    ARQUITECTOS DE NUESTRO PROPIO DESTINO
    EXPLICA LA SIGUIENTE FRASE:

    “LOS SERES HUMANOS NO NACEN PARA


    SIEMPRE EL DÍA EN QUE SUS MADRES LOS
    ALUMBRAN , SINO QUE LA VIDA LOS
    OBLIGA A PARIRSE A SÍ MISMOS UNA Y
    OTRA VEZ”.

    También podría gustarte