El Texto Argumentativo

ACOMPAÑAMIENTO PEDAGÓGICO PARA RECUPERACIÓN EN EL ÁREA DE COMUNICACIÓN
SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 8: “Leemos y reconocemos la estructura de textos

argumentativos”
El texto argumentativo tiene como objetivo expresar opiniones o rebatirlas con el fin de persuadir
a un receptor. El objetivo de la argumentación es conseguir que el receptor se sitúe a favor o en
contra de una idea determinada, e incluso que actúe: que asista un espectáculo porque la crítica
es favorable, por ejemplo, o que vote determinada opción política porque los argumentos del
político le han convencido. Por ello exige del emisor un conocimiento global del tema y de las
técnicas de persuasión, esto es, de estrategias para modificar las ideas del receptor. Además de la
función referencial, que domina en la parte en que se expone las ideas básicas, se da la función
conativa, característica en el desarrollo de los argumentos.
Resumiendo, diremos que argumentar es presentar razones para fundamentar alguna idea u
opinión sobre un tema. Hay que tener en cuenta que cualquier argumentación puede orientarse
en dos direcciones, confirmación o refutación, según se aporten razones o argumentos para
probar la verdad o la falsedad de una idea, respectivamente. Esa idea o eje central del texto
argumentativo recibe el nombre de tesis. No olvidemos que cuando intentamos convencer a una
persona o grupo sobre una determinada idea es porque hay otras formas de verla. Muchas veces
este proceso es polémico, pues depende de las ideas previas del emisor o del receptor.
Estructura de los textos argumentativos

El texto argumentativo suele organizar el contenido en
tres apartados: introducción, desarrollo y conclusión.
Presenta las particularidades siguientes:
a) Introducción. Se suele partir de una breve exposición

donde acostumbra presentarse la tesis, que es la idea
sobre la que se va a tratar y que se quiere demostrar o
refutar; puede coincidir total o parcialmente con la
conclusión final. La tesis puede estar asimismo implícita a
lo largo del texto.
b) Desarrollo. Es la parte donde aparece el cuerpo de la

argumentación y en donde se van aportando los
argumentos, es decir, las razones para confirmar o
rechazar la tesis. De los argumentos, pueden surgir conclusiones parciales que, a su vez, dan lugar
a nuevos argumentos. Lo fundamental es que el emisor debe mostrar su capacidad de
razonamiento mediante diversos procedimientos. Los más frecuentes son:
c) Conclusión. En este apartado, se vuelve a la tesis inicial para reforzarla, se resume el desarrollo
de los argumentos o bien se aportan elementos nuevos para tratar en un futuro.
Un ejemplo sencillo de texto argumentativo:

El hombre, desde su origen, guiado por unas miras que pretenden ser prácticas, ha ido
enmendando la plana a la Naturaleza y convirtiéndola en campo.
El hombre, paso a paso, ha hecho su paisaje, amoldándolo a sus exigencias. Con esto, el campo ha
seguido siendo campo, pero ha dejado de ser Naturaleza. Mas, al seleccionar las plantas y
animales que le son útiles, ha empobrecido la Naturaleza original, lo que equivale a decir que ha
tomado una resolución precipitada porque el hombre sabe lo que le es útil hoy, pero ignora lo que
le será útil mañana. Y el aceptar las especies actualmente útiles y desdeñar el resto supondría,
según nos dice Faustino Cordón, sacrificar la friolera de un millón de especies animales y medio
millón de especies vegetales, limitación inconcebible de un patrimonio que no podemos recrear y
del que quizá dependieran los remedios para el hambre y la enfermedad de mañana.
Así las cosas, y salvo muy contadas reservas, apenas queda en el mundo Naturaleza natural.
Miguel Delibes, Un mundo que agoniza.
Veamos otro ejemplo de texto argumentativo:
De hecho, casi todo el mundo está convencido de que la tecnología es un amigo fiel. Hay dos
razones para que sea así: en primer lugar, la tecnología es un amigo, hace que la vida sea más fácil,
más limpia y más larga -¿quién puede pedirle algo más a un amigo?-; y, en segundo lugar, debido a
su prolongada relación con la cultura, la tecnología no propicia un análisis minucioso de sus
propias consecuencias. Es el tipo de amigo que nos pide confianza y obediencia, exigencias, que la
mayoría de la gente se inclina a conceder porque sus regalos son verdaderamente generosos.
Pero, por supuesto, también presenta un lado oscuro; sus regalos no dejan de tener un precio muy
alto. Planteado en los términos más dramáticos, se puede formular la acusación de que el
crecimiento sin control de la tecnología destruye las fuentes esenciales de nuestra humanidad,
crea una cultura sin fundamentación moral y socava algunos de los procesos mentales y de las
relaciones sociales que hacen que una vida humana merezca ser vivida. En definitiva, la tecnología
es tanto un amigo como un enemigo.
(Neil Postman)
- TESIS: _______________
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- ARGUMENTOS:
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- CONCLUSIÓN:______________________________________________________________
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Estructura de los textos argumentativos

a) Introducción. Se suele partir de una breve exposición

b) Desarrollo. Es la parte donde aparece el cuerpo de la

Un ejemplo sencillo de texto argumentativo:

Miguel Delibes, Un mundo que agoniza.

Veamos otro ejemplo de texto argumentativo:

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