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    Wais IV Hugo Sosa

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    María Hilda Sosa Del Maestro
    El resumen del informe psicológico de test de inteligencia es el siguiente: 1) Se aplicó el Test de Inteligencia de Wechsler para adultos (WAIS IV) a un hombre de 66 años para determinar su nivel de inteligencia como parte de un curso de gerontología. 2) Los resultados mostraron que el hombre tiene una inteligencia total superior con un CIT de 120. Destacó en las escalas de comprensión verbal y razonamiento perceptivo. 3) Presentó debilidades en las pruebas de memoria de trabajo y velocidad de

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    El resumen del informe psicológico de test de inteligencia es el siguiente: 1) Se aplicó el Test de Inteligencia de Wechsler para adultos (WAIS IV) a un hombre de 66 años para determinar su nivel de inteligencia como parte de un curso de gerontología. 2) Los resultados mostraron que el hombre tiene una inteligencia total superior con un CIT de 120. Destacó en las escalas de comprensión verbal y razonamiento perceptivo. 3) Presentó debilidades en las pruebas de memoria de trabajo y velocidad de

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    wais iv hugo sosa

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    El resumen del informe psicológico de test de inteligencia es el siguiente: 1) Se aplicó el Test de Inteligencia de Wechsler para adultos (WAIS IV) a un hombre de 66 años para determinar su nivel de inteligencia como parte de un curso de gerontología. 2) Los resultados mostraron que el hombre tiene una inteligencia total superior con un CIT de 120. Destacó en las escalas de comprensión verbal y razonamiento perceptivo. 3) Presentó debilidades en las pruebas de memoria de trabajo y velocidad de

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    El resumen del informe psicológico de test de inteligencia es el siguiente: 1) Se aplicó el Test de Inteligencia de Wechsler para adultos (WAIS IV) a un hombre de 66 años para determinar su nivel de inteligencia como parte de un curso de gerontología. 2) Los resultados mostraron que el hombre tiene una inteligencia total superior con un CIT de 120. Destacó en las escalas de comprensión verbal y razonamiento perceptivo. 3) Presentó debilidades en las pruebas de memoria de trabajo y velocidad de

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    INFORME PSICOLÓGICO DE TEST DE INTELIGENCIA

    I. DATOS GENERALES

    Nombres y Apellidos : H.D.S.M.


    DNI : 16420984
    Sexo : masculino
    Edad : 66 años
    Fecha de Nacimiento : 19 de diciembre de 1958
    Lugar de Nacimiento : Olmos
    Grado de Instrucción : Superior incompleta
    Fecha de Evaluación : 24 de febrero del 2024
    Evaluadora : María Hilda Sosa Del Maestro

    II. MOTIVO DE CONSULTA

    Determinar el nivel de inteligencia a través de la aplicación del Test de


    Inteligencia de Wechsler para adultos (WAIS IV) como parte del curso
    Gerontología.

    III. OBSERVACIONES GENERALES

    3.1 Descripción física y de vestimenta

    El evaluado es aproximadamente, 1.65 cm de estatura, tez morena, cabello corto,


    cara redonda, ojos marrones (refiere déficit visual, durante las evaluaciones no
    utilizaba anteojos) nariz perfilada, contextura gruesa. Durante la sesión viste
    acorde a su edad y estación, con aseo adecuado. No aparenta la edad que tiene.

    3.2. Observación de conducta

    IV. INSTRUMENTOS Y PRUEBAS APLICADAS

    - Observación

    - Entrevista

    - Test de Inteligencia de Wechsler par adultos (WAIS IV)

    V. RESULTADOS

    5.1. Resultados cuantitativos

    ESCALAS SUMA PUNTUACIÓN PERCENTIL INTERVALO


    PUNTUACION COMPUESTA DE
    ESCALAR CONFIANZA

    Comprensión verbal 41 120 93 113-128

    Razonamiento perceptivo 44 129 97 120-134


    Memoria de trabajo 18 94 34 87-102

    Velocidad de 17 92 30 84-102
    procesamiento

    TOTAL 120 CIT 115 84 108-120

    5.2.Resultados cualitativos

    - Escala Comprensión verbal: el evaluado obtuvo una puntuación


    compuesta de 120, ubicándolo en una categoría superior, existiendo una
    alta probabilidad (95%) donde su C.I se sitúa entre los valores de 113 -
    128, situándose en el percentil de 93. Indica que el evaluado posee una
    formación de conceptos adecuada, evoca conocimientos adquiridos,
    maneja un buen léxico, pensamiento coherente, capacidad receptiva para
    adquirir, almacenar y recuperar información.

    - Escala de Razonamiento Perceptivo, el evaluado obtuvo una


    puntuación compuesta de 129, ubicándolo en una categoría
    superior, existiendo una alta probabilidad de (95%), en donde su CI se
    sitúa entre los valores 120-134 con un percentil 44, evidenciándose su alta
    capacidad parar representar, analizar y manipular objetos
    mentalmente. Analiza los estímulos visuales con facilidad, buena
    coordinación y visomotora espacial, no presento dificultas alguna en
    la prueba de rompecabezas visuales sin margen de error, asumiendo
    que la memoria de trabajo es alta, así como su razonamiento perceptivo.

    - Escala Memoria de Trabajo, el evaluado obtuvo una puntuación


    compuesta de 94 ubicándolo en una categoría media, existiendo
    una probabilidad (95%) donde su C.I se sitúa entre los valores 87-102 con
    un percentil de 34, evidenciándose que su capacidad para captar y retener
    o transformar información en un contexto inmediato, presento ciertas
    dificultades para la resolución mental de problemas aritméticos por el poco
    tiempo establecido, le resulta difícil memorizar dígitos.

    - Escala Velocidad de Procesamiento, el evaluado obtuvo una


    puntuación compuesta de 92, ubicándolo en la categoría media,
    existiendo una probabilidad de (95%) donde su C.I se sitúa entre los
    valores de 84-129 con un percentil de 30, se presentaron dificultados para
    identificar la información visual de forma rápida, demora en el tiempo para
    tomar decisiones acertada, limitación en cuanto a su atención y
    concentración.

    VI. CONCLUSIONES

    - El evaluado presenta un CIT DE 120 ubicándose en la categoría superior.

    - El evaluado destaca en las pruebas son: Comprensión Verbal (ICV) y


    Razonamiento Perceptivo (IRP).
    - El evaluado presenta fortalezas en las pruebas de cubos, puzles visuales

    - El evaluado presenta debilidades en las pruebas dígitos, aritmética,


    búsqueda de símbolos.

    VII. RECOMENDACIONES

    Se recomienda:

    - El evaluado debe practicar sopa de letras, sudokus que refuercen su


    memoria de trabajo.

    - Resolver juegos visuales como rompecabezas.

    - Seguir realizando sus labores de trabajo.

    VIII. ANEXOS

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