Evaluacion Diagnostica - Sobre La Danza

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EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA DE ARTE Y CULTURA

Prof. Lc. Isaias C, Reyes Lopez

Nombre: _________________________________________________________________________________________

Grado ________________________ Fecha: ____________________

COMPETENCIA CAPACIDAD PROPOSITO CRITERIOS


APRECIA DE - Percibe manifestaciones En esta evaluación Diagnostica - Exploró mi conexión conmigo y con
MANERA CRÍTICA artísticoculturales Reconocer los elementos de la la naturaleza a través del espacio de
MANIFESTACIONES -Contextualiza las manifestaciones danza, explorar con nuestxo cuerpo meditación.
ARTÍSTICO- culturales: los movimientos que realiza
CULTURALES -Reflexiona creativa y nuestro animal elegido y Crear una -Reflexioné sobre las manifestaciones
críticamente: secuencia de movimientos para artístico culturales que representan
representarlo animales en peligro de extinción y
registré mis reflexiones al respecto

EVIDENCIA Elaboramos un árbol de ideas principales y detalles

LEEMOS Y RESPONDEMOS:

Las costumbres y tradiciones del Perú son parte de una cultura viva, y sus danzas son expresiones de esta cultura. Las
danzas peruanas se caracterizan por el misticismo y pasión que cada danzante entrega en el escenario, además de sus
coloridas vestimentas y alegres coreografías. las danzas folklóricas más representativas del Perú:

La Marinera.- Flegancia, fuerza, picardía y galantería, son las principales características de la Marinera peruana, la misma
que tiene diferentes versiones como la norteña, limeña, arequipeña y puneña. En la danza, la pareja derrocha coqueteo,
generando un escenario de enamoramiento entre el hombre y las mujeres

Danza de Tijeras.-Llena de color y fuerza, además se destaca por las impresionantes acrobacias de sus danzantes o mejor
conocidos como "'Danzaq", la Danza de Tijeras es ejecutada principalmente en los departamentos de Huancavelica y
Ayacucho. Durante esta expresión folklórica de la sierra peruana,

La Diablada.- El baile de la Diablada es originaria de la región del Altiplano (Perú-B01ivia). En el Perú, gana una
destacable notoriedad en la Festividad a la Virgen de la Candelaria, de Puno. Se denomina "Diablada Puneña' por la
máscara y traje de diablo que utilizan sus intérpretes, quienes representan a través del baile,

FI Festejo.- Es una danza representativa de la costa peruana mayormente interpretada por descendientes afroperuanos. Hl
festejo es un ritmo festivo muy alegre, representativo del mestizaje negro peruano, que se mantiene vigente entre Lima e
Ica. Se baila durante festividades y reuniones sociales.

FI Huayno.- Conocido por ser baile más popular de la sierra peruana, infaltable en festividades, celebraciones y carnavales,
esta danza de origen Inca, varía su coreografía según la región en donde se practique, contando con distintos estilos
musicales. El baile es en parejas, sin embargo, el contacto físico entre ellas es mínimo.
COMPETENCIA CAPACIDAD PROPOSITO CRITERIOS
CREA PROYECTOS -Explora y experimenta los En esta evaluación Diagnostica - Identifiqué Id música que me
DESDE LOS lenguajes del arte indagarás sobre qué música gusta
LENGUAJES Aplica procesos Creativos escuchan en tu comunidad, y qué Indagué sobre la música que se
ARTLSTICOS - Evalúa y socializa sus procesostipo de música se produce allí y escucha en mi comunidad
y proyectos por qué - Escuché música diversa y la
comenté
EVIDENCIA Elabora un dibujo de un instrumento musical de nuestra preferencia

ESCUCHO Y ME ALIMENTO CON MÚSICA DIVERSA

Te proponemos pensar en qué música sueles escuchar y cuál te gusta más. Seguramente
tienes canciones favoritas y las escuchas con frecuencia. Aquí te invitamos a ser más
consciente de tus gustos y de esa manera conocerte mejor. Anota las ideas en tu bitácora.

Música que me gusta ¿Cómo es? ¿por qué me gusta?

INDAGO SOBRE LA MÚSICA QUE SE ESCUCHA EN MI COMUNIDAD

Así como tú tienes preferencias musicales, seguramente en tu comunidad puedes identificar qué
escucha la gente. ¿Tienen los mismos gustos, escuchan les interesa música diversa?
Observa si la música cambia según las generaciones. Reflexiona sobre las siguientes preguntas.

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