Vi Reto de Matematica Eje Metropolitano Organizacion
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PALABRAS DE BIENVENIDAS
-PALABRAS A CARGO DE LA DIRECTORA DEL CENTRO DE DESARROLLO DE LA CALIDAD EDUCATIVA TRUJILLO DRA. MARÍA
PALOMARES
-PALABRAS A CARGO DE LA DIRECTORA DEL CENTRO DE DESARROLLO DE LA CALIDAD EDUCATIVA MUNICIPIO VALERA DRA.
FRANSULY RONDÓN
-ACTO CULTURAL: TEMA: MUJER BELLA CREACIÓN DE DIOS LETRA Y MÚSICA: ALMIRCAR MATOS
SEDE PARA LAS PRESENTACIONES DE LAS MUESTRAS DE EDUCACIÓN MEDIA GENERAL Y MEDIA TÉCNICA LICEO RAFAEL
RANGEL.
FASE ESTADAL EJE METROPOLITANO
Orientaciones generares:
PARA LOS PARTICIPANTES:
Asistir a la actividad pedagógica estadal teniendo en cuenta puntualidad, la corresponsabilidad y el compromiso educativo.
Garantizar la entrega de la carpeta que contiene la ficha de registro y descripción de la muestra del reto de matemática con las
fotografías de anexos impresa. Al equipo valorador en el ambiente de aprendizaje asignado.
Entregar cuatro (04) copias del instrumento valorativo de acuerdo al nivel o modalidad al cual corresponda su muestra.
Las presentaciones tendrán un lapso de tiempo de 10 minutos.
PARA LOS DIRECTORES DE LOS CDCE PARROQUIALES O MUNICIPALES DEL EJE METROPOLITANO:
Consignar ante el equipo organizador tres (03) copias del formato de asistencia del VI Reto de Matemática por cada director de
CDCEP.
Comunicar y orientar a los directores de las muestras participantes ser garantes con el apoyo logístico para el o los estudiantes,
el docente asesor de la muestra y del coordinador pedagógico como parte del equipo institucional quienes acompañaran en el
encuentro estadal. (desayuno o merienda e hidratación).
Notificar a los directores de media general y media técnica, la participación de un docente especialista del área de formación de
matemática, (aparte del docente asesor de la muestra), de la institución a la cual corresponde la muestra, en función de
participar como valorador en dicho nivel, de la misma forma, comunicara al directivo de las instituciones educativas de educción
especial, la participación de un docente especialista en dicha mención, para conformar el equipo valorador de esta modalidad.
En Educación Primaria: los valoradores de este nivel, estará integrado por un coordinador de educción básica y calidad
educativa, un coordinador de investigación y formación, y un coordinador de supervisión. Además, se asignaran equipos de
apoyo (de calidad educativa, de formación y supervisión), para la recolección de la asistencia de los participantes.
En educación media general y media técnica, así como el de la modalidad de jóvenes y adultos: los valoradores serán
los docentes especialistas en el área de formación de matemáticas de las instituciones participantes, estará conformado por un
grupo de 3 a 4 valoradores por espaciosde aprendizaje. Contaran con un equipo de apoyo (de calidad educativa, de formación y
supervisión), para la recolección de la asistencia y la grabación de los videos de los participantes por espacios.
TODOS LOS VALORADORES DEBEN SER RESPONSABLES, OBJETIVOS E IMPARCIALES AL EMITIR LA EVALUACION
A LAS MUESTRAS QUE SE LES ASIGNE.
Por consiguientes los directores municipales y parroquiales de los centros de la calidad educativa CDCE de los
diferentes municipios del eje metropolitano (Valera, Motatán, San Rafael de Carvajal, Escuque, Rafael Rangel y
Urdaneta), orientarán a los equipos de sus territorios: coordinadores de formación, calidad educativa y supervisión,
para garantizar la participación, puntualidad y asistencia de estudiantes, docentes asesor, acompañante pedagógico,
coordinador pedagógico y subdirector académico y director institucional, así, como docentes especialistas del área de
formación de matemática, docentes especialista de la modalidad de educción especial de la institución educativa
participante.
FASE ESTADAL EJE METROPOLITANO
ASIGNACION DE MUESTRAS POR ESPACIOS EN LA SEDE PARA EDUCACION INICIAL CEI CARLOSOUBLETTE
CDCEP SAN LUÍS CDCEP JAJÓ CDCEP JOSE GREGORIO CDCEP LA PUEBLITA
HERNÁNDEZ
CDCEP JOSÉ LEONARDO CDCEP MERCEDES DÍAS CDCEP JUAN IGNACIO MONTILLA CDCEP JALISCO
SUAREZ
CDCEP ESCUQUE CDCEP ANTONIO NICOLÁS BRICEÑO CDCEP LA BEATRIZ CDCEP MENDOZA
CDCEP MOTATÁN CDCEP SANTA RITA CDCEP CAMPO ALEGRE CDCEP CARVAJAL
CDCEP LA PUERTA CDCEP EL BAÑO CDCEP SABANA LIBRE CDCEP LOS CEDROS
Nombres y apellidos de los Valoradores: equipo de 3 a 4 docentes de Valoradores: equipo de 3 a 4 docentes Valoradores: equipo de 3 a 4 docentes de
docentes valoradores del educación inicial de la institución sede. de educación inicial de la institución educación inicial de la institución sede.
ambiente 1: sede.
Valorador 1 :
Valorador 2
Valorador 3 :
Valorador 4 :
FASE ESTADAL EJE METROPOLITANO
ASIGNACION DE MUESTRAS POR ESPACIOS EN LA SEDE ELOISA FONSECA PARA EDUCACION PRIMARIA
AMBIENTE DE APRENDIZAJE 1 AMBIENTE DE APRENDIZAJE 2 AMBIENTE DE APRENDIZAJE 3 AMBIENTE DE APRENDIZAJE 4
CDCEP SAN LUIS CDCEP JAJÓ CDCEP JOSE GREGORIO CDCEP LA PUEBLITA
HERNÁNDEZ
CDCEP JOSE LEONARDO CDCEP MERCEDES DIAZ CDCEP JUAN IGNACIO CDCEP JALISCO
SUAREZ MONTILLA
CDCEP MOTATAN CDCEP SANTA RITA CDCEP CAMPO ALEGRE CDCEP CARVAJAL
CDCEP LA PUERTA CDCEP EL BAÑO CDCEP SABANA LIBRE CDCEP LOS CEDROS
Coord. Educación Básica: Coord. Educación Básica: Coord. Educación Básica: Coord. Educación Básica:
CDCP MOTATAN
CDCP LA BEATRIZ
CDCP
Valoradores
Valorador 1 :
Valorador 2
Valorador 3 :
Valorar 4 :
FASE ESTADAL EJE METROPOLITANO
ASIGNACION DE MUESTRAS POR ESPACIOS EN LA SEDE LICEO RAFAEL RANGEL PARA EDUCACION MEDIA GENERAL
MEDIA TECNICA Y LA MODALIDAD JOVENES Y ADULTOS.
AMBIENTE DE APRENDIZAJE 1 AMBIENTE DE APRENDIZAJE 2 AMBIENTE DE APRENDIZAJE 3
CDCEP JOSÉ LEONARDO SUAREZ CDCEP ANTONIO NICOLAS BRICEÑO (MG) CDCEP CAMPO ALEGRE(MG)
(MG)
CDCEP SANTA RITA (MG) CDCEP JUAN IGNACIO MONTILLA CDCEP SABANA LIBRE (MG)
(modalidad de jóvenes y adultos)
CDCEP JUAN IGNACIO MONTILLA CDCEP MENDOZA (MT) CDCEP LA BEATRIZ (MT)
(MG)