Año Autora Nombre Definición

Teorías de Enfermería Conceptos importantes Metaparadigma

1860 Florence TEORIA DEL La teoría del entorno de Florence Nigthingale es un Los principales aspectos de la teoría del entorno de Nigthingale Entorno: 5 puntos que aseguran la salubridad de las viviendas (aire
Nigthingale ENTORNO enfoque fundamental en la enfermería que enfatiza la incluyen: puro, agua pura, desagües eficaces, limpieza y luz)
importancia del ambiente físico, social y psicológico en 1. Entorno físico: Nigthingale sostenía que un entorno limpio, bien Persona: Paciente, sujeto pasivo  La enfermera realiza tareas para el
el proceso de curación y el bienestar del paciente. ventilado y bien iluminado era crucial para la recuperación de los pcte. y controla su entorno para favorecer su recuperación
Florence Nigthingale, pionera de la enfermería moderna, pacientes. Abogaba por la eliminación de malos olores, la limpieza Salud: No solamente es estar bien, sino ser capaz de usar bien toda la
desarrolló esta teoría durante la Guerra de Crimea en el de las instalaciones y la ventilación adecuada para prevenir la energía que poseemos
siglo XIX, basándose en sus observaciones y propagación de enfermedades. Enfermería: Vela por la salud de otros, desarrollo de habilidades
experiencias en el cuidado de los heridos y enfermos. En 2. Entorno social: Reconocía la importancia del apoyo emocional y la (observación, perseverancia e ingenio) en el cuidado del pcte. y su
resumen, la teoría del entorno de Florence Nigthingale interacción social positiva en la recuperación de los pacientes. entorno
destaca la importancia de proporcionar un entorno Nigthingale promovía la atención compasiva por parte de los
terapéutico y propicio para la recuperación de los cuidadores y la creación de un ambiente de apoyo donde los
pacientes, abordando tanto los aspectos físicos como pacientes se sintieran seguros y respetados.
sociales y psicológicos del entorno de atención médica. 3. Entorno psicológico: Nigthingale creía que el entorno también
Esta teoría continúa siendo relevante en la práctica de la debía proporcionar confort emocional y estimular la esperanza y el
enfermería contemporánea, influyendo en la forma en optimismo en los pacientes. Abogaba por un ambiente tranquilo y
que se diseñan y gestionan los entornos de atención para reconfortante que ayudara a reducir el estrés y la ansiedad de los
promover la salud y el bienestar de los pacientes. pacientes durante su convalecencia.

1955 Virginia TEORIA DE La teoría de las 14 necesidades humanas básicas de Las 14 necesidades humanas básicas de Henderson son: Enfermería: La enfermera es parte de un equipo, es independiente al
Henderson LAS Virginia Henderson es un marco conceptual 1. Respirar normalmente: Mantener una ventilación adecuada y una trabajo médico, debe tener conocimientos de ciencias biológicas y
14 ampliamente reconocido en el campo de la enfermería, función respiratoria normal. sociales
NECESIDADES que establece las necesidades fundamentales que los 2. Comer y beber adecuadamente: Consumir una dieta equilibrada y Paciente: Ser biopsicosocial, requiere asistencia para satisfacer sus
HUMANAS individuos deben satisfacer para mantener la salud y el obtener suficiente líquido para mantener la salud y el bienestar. necesidades, requiere de educación para lograr independencia (salud)
BÁSICAS bienestar. Henderson, una enfermera y teórica de 3. Eliminar: Eliminar los desechos corporales de manera efectiva a  14 necesidades humanas básicas
enfermería destacada, desarrolló esta teoría para guiar la través de la micción, la defecación y la transpiración. Entorno: Condiciones externas que afectan la vida y el desarrollo del
práctica de la enfermería y proporcionar un enfoque 4. Moverse y mantener una postura adecuada: Mantener la pcte., los individuos sanos son capaz de controlar su entorno, pero esta
holístico para la atención de los pacientes. Estas movilidad y la independencia en la realización de actividades diarias. capacidad se pierde frente a enfermedad
necesidades básicas proporcionan un marco integral 5. Dormir y descansar: Obtener suficiente descanso y sueño para Salud: Independencia del ser humano, calidad de vida, los individuos
para la práctica de la enfermería, ayudando a los recuperar energías y promover la salud. se mantienen sanos si poseen la fuerza, voluntad y conocimiento para
profesionales de la salud a evaluar las necesidades de 6. Vestirse y desvestirse: Realizar actividades relacionadas con el hacerlo
los pacientes de manera holística y a proporcionar una cuidado personal y mantener una apariencia adecuada.
atención centrada en el individuo. 7. Mantener la temperatura corporal: Regular la temperatura
corporal para mantener el equilibrio térmico y prevenir la hipotermia
o hipertermia.
8. Higiene personal y de la piel: Mantener una higiene adecuada y
cuidar la integridad de la piel para prevenir infecciones y lesiones.
9. Evitar los peligros del entorno: Protegerse de situaciones o
entornos que representen riesgos para la salud y la seguridad.
10. Comunicarse con otros: Interactuar y comunicarse con los demás
para satisfacer las necesidades emocionales y sociales.
11. Vivir de acuerdo con sus valores y creencias: Respetar las
creencias y valores personales al tomar decisiones relacionadas con
la salud y el bienestar.
12. Ocuparse y trabajar: Participar en actividades significativas y
productivas para promover el bienestar emocional y mental.
13. Recrearse y divertirse: Participar en actividades recreativas y
placenteras para aliviar el estrés y promover el bienestar emocional.
 14. Aprender, descubrir y satisfacer la curiosidad: Buscar
conocimiento y crecimiento personal para alcanzar el máximo
potencial.
1960 Afaf Meleis TEORIA DE La teoría de las transiciones de Afaf Meleis es un marco La teoría de las transiciones de Meleis se basa en varios conceptos Persona: En el contexto de la teoría de las transiciones, la persona se
LAS conceptual en el campo de la enfermería que se centra clave: refiere al individuo que experimenta la transición. Esta persona puede
TRANSICIONE en el estudio de las transiciones que experimentan las 1. Transición: Se refiere a cualquier cambio o movimiento que ser un paciente, un familiar, un cuidador o cualquier otro individuo que
S personas a lo largo de sus vidas y cómo estas experimentan las personas a lo largo de sus vidas, como el cambio esté atravesando un cambio en su vida, ya sea relacionado con la salud,
transiciones afectan su salud y bienestar. Afaf Meleis, de roles, relaciones, condiciones de salud o entornos. el desarrollo personal, el entorno social o cualquier otro aspecto
una destacada teórica de enfermería, desarrolló esta 2. Transición de la salud-enfermedad: Específicamente, Meleis se Entorno: El entorno comprende todos los factores externos que
teoría para proporcionar una comprensión más profunda centra en las transiciones que ocurren en el contexto de la salud y la influyen en la experiencia de la transición, incluyendo el contexto
de los procesos de transición y cómo los enfermeros enfermedad, incluyendo la adaptación a nuevas condiciones de social, cultural, económico y físico en el que se encuentra la persona.
pueden intervenir para apoyar a las personas durante salud, la gestión de enfermedades crónicas o la recuperación de una El entorno también incluye los recursos disponibles y el sistema de
estos momentos de cambio. En resumen, la teoría de las enfermedad aguda. apoyo que rodea al individuo durante la transición
transiciones de Afaf Meleis proporciona un marco 3. Tipos de transiciones: Meleis identifica cuatro tipos de Salud: La salud se refiere al estado de bienestar físico, mental y social
conceptual para comprender las diversas transiciones transiciones: de desarrollo (como la adolescencia o la menopausia), de la persona que atraviesa la transición. En el contexto de la teoría de
que experimentan las personas a lo largo de sus vidas y de situación de salud-enfermedad (como el diagnóstico de una las transiciones, se reconoce que la transición puede afectar la salud de
cómo estas afectan su salud y bienestar. Esta teoría es enfermedad crónica), organizacionales (como el cambio de trabajo) la persona de diversas formas, y que la atención de enfermería debe
relevante para la práctica de la enfermería al ayudar a y socio ambientales (como mudarse a una nueva ciudad). centrarse en promover la salud y el bienestar durante este proceso
los profesionales a identificar y abordar las necesidades 4. Factores que influyen en las transiciones: Meleis destaca varios Enfermería: La enfermería aborda el papel del profesional de
de las personas durante momentos de cambio y factores que influyen en la forma en que las personas experimentan y enfermería en apoyar a la persona durante la transición. Esto incluye la
transición. se adaptan a las transiciones, incluyendo características personales, evaluación de las necesidades del individuo, la planificación y
el contexto social y cultural, los recursos disponibles y el apoyo provisión de cuidados adecuados, y la promoción de la autonomía y el
social. empoderamiento del paciente para afrontar la transición de manera
5. Resultados de la transición: La teoría también aborda los efectiva
resultados de las transiciones, que pueden ser positivos (como el
crecimiento personal y la adaptación exitosa) o negativos (como el
estrés, la ansiedad o la falta de adaptación).
1963 Joyce MODELO El Modelo de Relación Persona a Persona (P-to-P) de El Modelo P-to-P se basa en varios conceptos clave: Persona: Ser único e irreemplazable, con capacidades y diferente a los
Travelbee RELACION Joyce Travelbee es un enfoque en la enfermería 1. Persona: Tanto el enfermero como el paciente son considerados demás individuos
PERSONA A centrado en la interacción interpersonal entre el personas completas, cada uno con sus propias experiencias, valores, Salud: Ausencia de enfermedad (criterio objetivo) y sensación de
PERSONA enfermero y el paciente durante el proceso de atención. necesidades y emociones únicas. bienestar físico, mental y espiritual (criterio subjetivo)
Joyce Travelbee, una enfermera y teórica de enfermería, 2. Relación interpersonal: El modelo se centra en la relación Entorno: Experiencias de vida por las que atraviesan las personas
desarrolló este modelo para resaltar la importancia de la interpersonal entre el enfermero y el paciente, que se basa en la Cuidado: Relaciones interpersonales entre la enfermera y el sujeto
relación humana en la práctica de la enfermería y para comprensión, el respeto, la empatía y la confianza mutua. Travelbee (pcte., persona o familia)
proporcionar un marco para comprender y mejorar estas sostiene que esta relación es esencial para proporcionar un cuidado
interacciones. En resumen, el Modelo de Relación de calidad y promover la curación y el bienestar del paciente.
Persona a Persona de Joyce Travelbee enfatiza la 3. Empatía: La empatía, o la capacidad de entender y compartir los
importancia de la relación interpersonal en la enfermería sentimientos del paciente, es un aspecto fundamental de la relación
y proporciona un marco para comprender y mejorar enfermero-paciente según este modelo. Travelbee argumenta que la
estas interacciones. Al centrarse en la empatía, el empatía permite al enfermero conectarse verdaderamente con el
respeto y la compasión, este modelo promueve un paciente y comprender sus necesidades y preocupaciones de manera
enfoque centrado en el paciente en la atención de más completa.
enfermería, que valora la dignidad y el bienestar del 4. Ética: El modelo P-to-P también aborda cuestiones éticas en la
individuo en su totalidad. atención de enfermería, como el respeto por la autonomía del
paciente, la justicia en la distribución de los recursos de atención
médica y la responsabilidad del enfermero de proporcionar un
cuidado compasivo y ético.
El Modelo de Relación Persona a Persona (P-to-P) de Joyce Travelbee
se desarrolla a través de seis etapas distintas que describen la interacción
entre el enfermero y el paciente. Estas etapas reflejan el proceso de
construcción de una relación terapéutica y cómo evoluciona la
comunicación y la comprensión mutua. Aquí están las etapas:
 1. Etapa de la inquietud inicial (Ansiedad mutua): En esta etapa,
tanto el enfermero como el paciente pueden experimentar ansiedad o
inquietud debido a la nueva situación y al desconocimiento mutuo.
Pueden surgir preocupaciones sobre la capacidad del enfermero para
proporcionar cuidados adecuados o sobre la gravedad de la
enfermedad del paciente.
2. Etapa de la búsqueda (Acercamiento evasivo): Durante esta etapa,
el enfermero y el paciente comienzan a buscar formas de conectarse
y establecer una relación significativa. Pueden utilizar preguntas
abiertas, compartir información personal o expresar preocupación
por el bienestar del otro para construir una base de confianza y
comprensión mutua.
3. Etapa de identificación (Identificación de necesidades mutuas):
En esta etapa, el enfermero y el paciente comienzan a reconocer y
comprender las necesidades, preocupaciones y sentimientos del otro.
Pueden compartir experiencias personales, valores y creencias para
fortalecer el vínculo emocional y promover la empatía mutua.
4. Etapa de explotación (Utilización de relaciones): Durante esta
etapa, el enfermero y el paciente trabajan juntos para identificar y
abordar las necesidades de salud del paciente. Se establece una
colaboración significativa, y el enfermero utiliza su experiencia y
conocimientos para proporcionar cuidados de calidad que satisfagan
las necesidades del paciente.
5. Etapa de resolución (Resolución de problemas): En esta etapa, se
alcanza un nivel de comprensión y confianza mutua, y el enfermero
y el paciente pueden trabajar juntos de manera efectiva para resolver
problemas de salud y alcanzar metas de cuidado específicas. Se
fomenta la autonomía del paciente, y se alienta la toma de decisiones
informada y el autocuidado.
6. Etapa de término (Separación): En esta etapa, la relación entre el
enfermero y el paciente llega a su fin, ya sea porque el paciente ha
recuperado la salud o porque se ha producido un cambio en la
situación de atención. Se puede experimentar una sensación de
pérdida o separación, pero se reconoce el crecimiento personal y la
conexión emocional que se ha desarrollado durante el proceso de
atención.
Estas etapas proporcionan un marco para comprender la dinámica de la
relación entre el enfermero y el paciente en el Modelo P-to-P de Joyce
Travelbee, destacando la importancia de la comunicación, la empatía y
la colaboración en la prestación de cuidados centrados en la persona.
1970 Martha TEORIA DE La Teoría de Seres Humanos Unitario de Martha Rogers Los principales puntos de la Teoría de Seres Humanos Unitario de Persona: Sistema abierto en interacción con su entorno
Rogers SERES es un modelo conceptual en enfermería que ve a los Rogers son los siguientes: Salud: Definida desde la cultura y desde la propia persona, valor y
HUMANOS seres humanos como entidades unitarias e integrales. 1. Seres humanos como campos energéticos: Rogers considera a los proceso de intercambio energético
UNITARIOS Rogers, una enfermera y teórica, desarrolló esta teoría seres humanos como campos energéticos en constante interacción Entorno: Campo de energía unitario e irreductible, carente de
en contraposición a las perspectivas mecanicistas y con el entorno. Este enfoque ve al individuo como un todo unificado dimensión espacio-tiempo, dominio sin limites
fragmentadas del cuerpo y la mente que prevalecían en y dinámico, en lugar de una suma de partes separadas. Cuidado: Favorece la interacción armoniosa entre persona y entorno
la medicina y la enfermería en su época. En resumen, la 2. Enfoque holístico: La teoría de Rogers se basa en un enfoque
Teoría de Seres Humanos Unitario de Martha Rogers es holístico que reconoce la interconexión entre los aspectos físicos,
un enfoque holístico y humanista en enfermería que mentales, emocionales, sociales y espirituales de la experiencia
considera a los individuos como campos energéticos humana. En lugar de fragmentar la experiencia humana en categorías
integrados y en constante interacción con su entorno.
 Esta teoría destaca la importancia de la conciencia, la separadas, esta teoría busca comprenderla como una totalidad
autoexpresión y el cambio personal en la búsqueda del integrada.
bienestar y la salud. 3. Conciencia y cambio: Rogers sostiene que los seres humanos son
conscientes de sí mismos y de su entorno, y que tienen la capacidad
de cambiar y crecer a lo largo de sus vidas. La enfermería, en este
contexto, se centra en facilitar el crecimiento y el cambio positivo
mediante el apoyo a la conciencia y la autoexpresión del individuo.
4. Enfermería como ciencia humanística: Esta teoría sitúa la
enfermería dentro del ámbito de las ciencias humanísticas,
reconociendo la importancia de la compasión, la empatía y la
comprensión interpersonal en la práctica de la enfermería.
1971 Dorothea TEORIA DEL La Teoría del Autocuidado de Dorothea Orem es un Los principales conceptos de la Teoría del Autocuidado de Orem Enfermería: Acciones cuyo objetivo es vencer o prevenir las
Orem DEFICIT DEL marco conceptual en enfermería que se centra en la son: limitaciones en el autocuidado o proporcionar un cuidado propio
AUTOCUIDAD capacidad intrínseca de las personas para cuidarse a sí 1. Autocuidado: Se refiere a las actividades que las personas realizan terapéutico a los individuos
O mismas y mantener su salud y bienestar. Dorothea para mantener su salud y bienestar, así como para prevenir Persona: Aspectos físicos, psicológicos, interpersonales y sociales son
Orem, una enfermera teórica destacada, desarrolló esta enfermedades y lesiones. Estas actividades incluyen el cuidado de la inseparables. Aquellos que necesitan los servicios de enfermería
teoría para proporcionar un marco para comprender y higiene personal, la alimentación adecuada, el descanso suficiente, el Ambiente: Factores externos a las personas
promover el autocuidado como parte integral de la ejercicio físico y la gestión del estrés, entre otros. Salud: Estado de las situaciones internas y externas de una persona
atención de enfermería. La Teoría del Autocuidado de 2. Déficit de autocuidado: Orem identifica que, en ciertas situaciones, que hacen posible la satisfacción de las necesidades de su autocuidado
Orem destaca la importancia de la autonomía y la como enfermedades, lesiones o discapacidades, las personas pueden Enfermedad: Desviación del funcionamiento normal que genera un
responsabilidad personal en el mantenimiento de la experimentar un déficit en su capacidad para realizar actividades de déficit de autocuidado
salud, y reconoce el papel esencial de la enfermería en autocuidado. En tales casos, se requiere intervención de enfermería
apoyar y facilitar este proceso. Esta teoría proporciona para ayudar a satisfacer las necesidades de autocuidado del
un marco para la práctica de enfermería centrada en el individuo.
paciente, que busca fortalecer la capacidad de
3. Sistema de enfermería: Este concepto se refiere a las acciones que
autocuidado de los individuos y promover su bienestar
los enfermeros llevan a cabo para promover y apoyar el autocuidado
general.
de los individuos. Esto incluye la evaluación de las necesidades de
autocuidado del paciente, la enseñanza de habilidades de
autocuidado, la provisión de cuidados directos cuando sea necesario
y el fomento de la independencia y la autonomía del paciente en el
autocuidado.
1976 Callista MODELO DE El Modelo de Adaptación de Callista Roy es un marco Los principales puntos del Modelo de Adaptación de Roy son: Persona: Ser biológico, psicológico y social en interacción constante
Roy ADAPTACION conceptual en enfermería que se basa en la idea de que 1. Adaptación: Roy considera la adaptación como el proceso central con un entorno cambiante
los seres humanos son sistemas bio-psico-sociales que de la vida, en el que los individuos responden y se ajustan a los Salud: Estado y proceso a la vez
constantemente se esfuerzan por adaptarse a los cambios cambios internos y externos en su entorno. Esta adaptación se lleva a Entorno: Conjunto de circunstancias, situaciones e influencias que
en su entorno. Callista Roy, una destacada enfermera y cabo a través de una serie de mecanismos reguladores que buscan pueden modificar y provocar la aparición de comportamientos en el
teórica, desarrolló este modelo para proporcionar un mantener la integridad y el equilibrio del individuo. sujeto
marco comprensivo para la práctica de la enfermería, 2. Estímulos: En este modelo, los estímulos se dividen en dos Cuidado: Contribuye a la mejora del estado de salud y de la calidad de
centrándose en la promoción de la adaptación y el categorías: estímulos focalizados (como los factores estresantes) y vida del sujeto
bienestar de los individuos. En resumen, el Modelo de estímulos contextuales (como los recursos disponibles y el apoyo
Adaptación de Callista Roy proporciona un marco social). Los estímulos pueden actuar como impulsores de la
comprensivo para comprender el proceso de adaptación adaptación y pueden ser percibidos como desafíos o amenazas por el
de los individuos y para guiar la práctica de la individuo.
enfermería en la promoción del bienestar y la adaptación 3. Respuesta adaptativa: La respuesta adaptativa es la forma en que el
positiva. Este modelo destaca la importancia de individuo responde a los estímulos y busca mantener su equilibrio y
comprender y abordar los factores que influyen en la bienestar. Estas respuestas pueden ser tanto cognitivas como
adaptación de los individuos, y proporciona orientación conductuales, y están diseñadas para ayudar al individuo a adaptarse
para intervenciones de enfermería centradas en la de manera efectiva a su entorno.
promoción de la adaptación y el equilibrio. 4. Sistema de adaptación: Roy describe un sistema de adaptación que
incluye cuatro subsistemas: el regulador neural y endocrino, el
regulador químico, el regulador cognitivo y el regulador conductual.
 Estos subsistemas trabajan en conjunto para coordinar las respuestas
adaptativas del individuo y promover su bienestar.
5. Enfermería como promoción de la adaptación: La enfermería, en
el Modelo de Adaptación de Roy, se centra en promover la
adaptación y el bienestar del individuo. Esto implica ayudar al
individuo a identificar y comprender los estímulos que afectan su
adaptación, facilitar respuestas adaptativas efectivas y proporcionar
apoyo y recursos para promover la adaptación positiva.
1978 Madeleine TEORIA DE LA La Teoría de la Diversidad y de la Universalidad de los Modelo del sol naciente (Sunrise): Salud: Es universal a través de todas las culturas, aunque es definido
Leininger DIVERSIDAD Y Cuidados Culturales, desarrollada por Madeleine 1- Primer nivel: Representan el entorno donde se desenvuelve el de forma distinta en cada cultura para reflejar sus valores y creencias
DE LA Leininger, es un marco conceptual en enfermería que se individuo a través de estructuras sociales específicas. Refleja la capacidad de los individuos para llevar a cabo
UNIVERSALID centra en la importancia de comprender y respetar la 2- Segundo nivel: Recolección de información acerca de los sus roles cotidianos
AD DE LOS diversidad cultural en la prestación de cuidados de significados y expresiones especificas relacionadas con los cuidados Persona: Ser humano. Se cuida y es capaz de interesarse por otros;
CUIDADOS enfermería. Leininger, una destacada enfermera de salud abordado desde la Antropología-Etnoenfermería aunque los cuidados de los seres humanos son universales, las formas
CULTURES transcultural, propuso esta teoría para abordar la 3- Tercer nivel: Promueve el trabajo multidisciplinario que permite un de cuidar varían según las culturas
necesidad de considerar las diferencias culturales en la cuidado integral del otro tomando los conocimientos y habilidades Enfermería: Ciencia y arte humanístico que se centra en las
atención de enfermería y promover la competencia de los profesionales conductas, las funciones y los procesos personalizados que
cultural entre los profesionales de la salud. En resumen, 4- Cuarto nivel: Cuidados de enfermería orientados a la preservación promocionan y mantienen la salud o recuperan de la enfermedad
la Teoría de la Diversidad y de la Universalidad de los del individuo en forma holística Entorno: No lo define explícitamente, pero sí se exponen los
Cuidados Culturales de Madeleine Leininger destaca la Los principales puntos de la Teoría de la Diversidad y de la conceptos de la visión del mundo, estructura social y contexto
importancia de considerar la diversidad cultural en la Universalidad de los Cuidados Culturales son: ambiental. Está muy relacionado con el concepto de cultura
práctica de enfermería y promueve la competencia 1. Cuidado cultural: Leininger define el cuidado cultural como un
cultural como un componente esencial de la atención de concepto amplio que incluye los valores, creencias, prácticas y
salud de calidad. Esta teoría proporciona un marco para tradiciones culturales de los individuos y comunidades. El cuidado
comprender y abordar las necesidades culturales de los cultural abarca tanto los aspectos físicos como emocionales, sociales
pacientes, con el objetivo de mejorar los resultados de y espirituales del cuidado de la salud.
salud y promover el respeto y la equidad en la atención 2. Diversidad cultural: Esta teoría reconoce la diversidad cultural
sanitaria. como una característica fundamental de la sociedad contemporánea.
Leininger argumenta que los enfermeros deben ser sensibles y
respetuosos con las diferencias culturales de los pacientes y adaptar
sus prácticas de cuidado para satisfacer las necesidades individuales
y culturales de cada paciente.
3. Competencia cultural: La Teoría de Leininger enfatiza la
importancia de desarrollar la competencia cultural entre los
profesionales de la salud. Esto implica tener un entendimiento
profundo de las creencias, valores y prácticas culturales de los
pacientes, así como la capacidad de adaptar las intervenciones de
cuidado para que sean culturalmente congruentes y efectivas.
4. Universalidad del cuidado: A pesar de las diferencias culturales,
Leininger sostiene que hay aspectos universales del cuidado que son
comunes a todas las culturas. Estos aspectos incluyen el deseo de ser
tratado con respeto y dignidad, la necesidad de apoyo emocional y el
valor del cuidado interpersonal y la empatía.
1979 Margaret TEORIA DE LA La Teoría de la Ciencia del Cuidado Humano de Los principales conceptos de la Teoría del Cuidado Humano de Enfermería: Es un ideal moral, un llamado, con la meta de proteger,
Jean CIENCIA DEL Margaret Jean Harman Watson, más conocida como la Watson son: mejorar y preservar la dignidad humana. Cuidar es la esencia de la
Harman CUIDADO Teoría del Cuidado Humano de Jean Watson, es un 1. Cuidado humano: En el centro de esta teoría está el concepto de enfermería. Como disciplina, enfermería tiene una responsabilidad
Watson HUMANO marco conceptual en enfermería que enfatiza la cuidado humano, que Watson define como una acción ética, social y científica de desarrollar nuevo conocimiento sobre
importancia del cuidado humanizado en la práctica de interdependiente y una relación interpersonal entre el enfermero y el cuidar, sanar, y prácticas de cuidado. Como profesión, existe en razón
enfermería. Watson, una enfermera teórica de renombre, paciente. Este cuidado se basa en la compasión, el respeto, la de otorgar cuidado, sanar y ayudar en el curar
desarrolló esta teoría para destacar la dimensión humana empatía y la autenticidad, y se centra en promover el bienestar Salud: Armonía entre el cuerpo, la mente y el espíritu
y relacional de la atención de enfermería. En resumen, integral del individuo. Persona: La persona es un ser que comprende a la vez un cuerpo, una
 la Teoría de la Ciencia del Cuidado Humano de Jean 2. Características del cuidado: Watson identifica diez factores mente y un espíritu. El cuerpo de la persona está confinado a un tiempo
Watson proporciona un marco conceptual para caritativos que son fundamentales para el cuidado humano. Estos y un espacio, pero su mente y alma no están confinados a un universo
comprender y promover el cuidado humanizado en la incluyen la paciencia, la sinceridad, la gratitud, la confianza, la físico (trascender)
práctica de enfermería. Esta teoría destaca la sensibilidad, entre otros. Estas características guían la forma en que Entorno: Es la realidad objetiva y externa, además del marco de
importancia de la relación interpersonal, la compasión y el enfermero interactúa con el paciente y proporciona cuidados referencia subjetivo del individuo. La realidad subjetiva, incluye la
la autenticidad en la atención de enfermería, y promueve centrados en la persona. percepción de sí mismo, creencias, expectativas e historicidad (pasado,
un enfoque centrado en la persona que valora y respeta 3. Relación enfermero-paciente: La teoría de Watson enfatiza la presente y futuro imaginado)
la dignidad y el bienestar del individuo. importancia de la relación entre el enfermero y el paciente como el
contexto principal para el cuidado humano. Esta relación se basa en
la confianza, el respeto mutuo y la comprensión, y se caracteriza por
una autenticidad y presencia genuina por parte del enfermero.
4. Promoción de la salud: La Teoría del Cuidado Humano también
aborda la promoción de la salud y el bienestar del individuo,
reconociendo que el cuidado humano no se limita a la atención de las
enfermedades, sino que también implica fomentar la autonomía, el
crecimiento personal y la capacidad de autorrealización del paciente.
1982 Marjory PATRONES Los Patrones Funcionales de Salud de Marjory Gordon Los Patrones Funcionales de Salud de Marjory Gordon incluyen los Persona: Se refiere al individuo, familia o comunidad que está siendo
Gordon FUNCIONALES son un marco teórico utilizado en enfermería para siguientes: atendido por el profesional de enfermería. En este contexto, la persona
DE SALUD realizar una evaluación integral de la salud de un 1. Percepción y manejo de la salud: Evalúa la comprensión del es vista como un ser holístico con una variedad de necesidades físicas,
individuo. Desarrollados por Marjory Gordon en la individuo sobre su propia salud y su capacidad para tomar medidas emocionales, mentales y espirituales
década de 1980, estos patrones proporcionan una para mantener o mejorar su bienestar. Entorno: Este elemento considera el entorno físico, social y cultural
estructura sistemática para recopilar y organizar 2. Nutrición y metabolismo: Se refiere a la ingesta alimentaria, el en el que la persona vive y se desarrolla. Incluye factores como el
información sobre la salud de un paciente. La teoría de metabolismo y el equilibrio nutricional del individuo. hogar, la comunidad, la cultura, el trabajo y otros aspectos ambientales
los Patrones Funcionales de Salud se basa en la premisa 3. Eliminación y manejo de líquidos: Evalúa la función del sistema que pueden influir en la salud y el bienestar de la persona
de que la salud de una persona se ve afectada por excretor y la capacidad del individuo para eliminar desechos y Salud: Se refiere al estado de bienestar físico, mental, emocional y
múltiples factores interrelacionados. Al utilizar estos mantener el equilibrio hídrico. social de la persona. La salud no se define únicamente como la
patrones funcionales, los profesionales de enfermería 4. Actividad y ejercicio: Examina los patrones de actividad física y ausencia de enfermedad, sino como un estado de equilibrio y armonía
pueden obtener una comprensión holística de la salud de ejercicio del individuo, así como su capacidad para realizar en todas las áreas de la vida.
un individuo y desarrollar planes de cuidado actividades diarias. Enfermería: Este elemento se centra en el papel del profesional de
personalizados que aborden todas las áreas importantes 5. Sueño y descanso: Evalúa la calidad y cantidad de sueño y descanso enfermería en el cuidado de la persona. Implica la aplicación de
para promover y mantener la salud y el bienestar. del individuo. conocimientos científicos y habilidades de enfermería para ayudar a las
6. Cognitivo-perceptual: Evalúa la función cognitiva, la percepción personas a alcanzar y mantener su máximo potencial de salud. En el
sensorial y la capacidad del individuo para procesar la información. contexto de la teoría de los Patrones Funcionales de Salud, la
7. Autopercepción y autoconcepto: Examina la autoimagen, la enfermería se basa en la evaluación integral de los patrones de salud de
autoestima y la percepción de uno mismo del individuo. la persona y en la planificación y provisión de cuidados
8. Roles y relaciones: Evalúa los roles sociales del individuo y sus individualizados para satisfacer sus necesidades específicas.
relaciones con otras personas en su entorno.
9. Sexualidad y reproducción: Se refiere a las necesidades y
preocupaciones sexuales y reproductivas del individuo.
10. Afrontamiento y tolerancia al estrés: Examina la capacidad del
individuo para enfrentar y adaptarse a los desafíos y el estrés en su
vida.
11. Valores y creencias: Evalúa las creencias, valores y prácticas
culturales y espirituales del individuo que afectan su salud y
bienestar.
1988 Merle TEORIA DE LA La Teoría de la Incertidumbre Frente a la Enfermedad Los puntos clave de la Teoría de la Incertidumbre Frente a la Persona: En el contexto de la Teoría de la Incertidumbre Frente a la
Mishel INCERTIDUMB (TIFE) de Merle Mishel es un marco conceptual en Enfermedad son: Enfermedad, la persona se refiere al individuo que experimenta la
RE FRENTE A enfermería que se centra en la experiencia de la 1. Incertidumbre: La incertidumbre se define como la incapacidad de enfermedad y la incertidumbre asociada. Esto incluye no solo al
LA incertidumbre que enfrentan los individuos cuando se predecir o explicar la naturaleza de un problema de salud, su curso y paciente, sino también a sus seres queridos y cuidadores que pueden
ENFERMEDAD encuentran en situaciones de salud comprometida o sus consecuencias. Esta incertidumbre puede surgir de la falta de verse afectados por la situación de salud.
enfermedad. Esta teoría se desarrolló para comprender y información, la ambigüedad de los síntomas o el impacto Salud: La salud se relaciona con la situación de salud del individuo
 abordar la naturaleza dinámica y compleja de la impredecible de la enfermedad en la vida diaria. que enfrenta la incertidumbre frente a la enfermedad. En esta teoría, se
incertidumbre que acompaña a la enfermedad, y cómo 2. Dimensiones de la incertidumbre: Mishel identifica tres reconoce que la incertidumbre puede afectar tanto la salud física como
afecta el bienestar emocional y la toma de decisiones de dimensiones de la incertidumbre: la falta de estructura, que se refiere la salud mental y emocional del individuo, así como su capacidad para
los pacientes y sus familias. En resumen, la Teoría de la a la ausencia de información clara y coherente sobre la enfermedad y hacer frente a la enfermedad.
Incertidumbre Frente a la Enfermedad de Merle Mishel su tratamiento; la falta de certeza, que se refiere a la imprevisibilidad Entorno: El entorno abarca los factores externos que influyen en la
proporciona un marco para comprender y abordar la de los resultados de la enfermedad; y la falta de control, que se experiencia de la incertidumbre frente a la enfermedad, como el
experiencia de la incertidumbre en el contexto de la refiere a la sensación de impotencia o indefensión que experimentan contexto social, cultural, económico y político en el que se encuentra el
enfermedad. Esta teoría destaca la importancia de los individuos frente a su situación de salud. individuo. Los aspectos del entorno, como el acceso a la información,
reconocer y mitigar la incertidumbre como parte integral 3. Estrategias de afrontamiento: La Teoría de la Incertidumbre el apoyo social y los recursos de salud, pueden influir en la forma en
del proceso de enfrentar y adaptarse a la enfermedad, y Frente a la Enfermedad también aborda las estrategias que las que una persona enfrenta y se adapta a la incertidumbre.
proporciona orientación para intervenciones de personas utilizan para hacer frente a la incertidumbre. Estas
enfermería centradas en el apoyo emocional y el estrategias pueden incluir la búsqueda de información, el apoyo
afrontamiento efectivo. social, la reinterpretación cognitiva y la aceptación de la
incertidumbre como parte inevitable de la vida. Enfermería: La enfermería se centra en el papel del profesional de
4. Consecuencias de la incertidumbre: Mishel sostiene que la enfermería en el apoyo y la atención de las personas que experimentan
incertidumbre puede tener importantes consecuencias emocionales, incertidumbre frente a la enfermedad. Esto incluye la evaluación de la
cognitivas y conductuales para los individuos, incluyendo la incertidumbre y sus efectos en el paciente, la provisión de apoyo
ansiedad, la depresión, la toma de decisiones dificultosa y el estrés emocional, la facilitación del afrontamiento y la promoción de la toma
emocional. de decisiones informada.
1991 Kristen TEORIA DEL La Teoría del Cuidado de Kristen Swanson es un marco Esta teoría incluye cinco procesos de cuidado: Persona: En el contexto de la Teoría del Cuidado de Swanson, la
Swanson CUIDADO conceptual en enfermería que se centra en el cuidado 1- Mantener las creencias: Mantener la fe en la capacidad del otro de persona se refiere tanto al paciente como al profesional de enfermería
como una experiencia humana fundamental que afecta superarse y enfrentarse al futuro. Manteniendo una actitud de que brinda el cuidado. Esta perspectiva reconoce la interacción
tanto al paciente como al profesional de enfermería. esperanza y realismo, ayudándolo a encontrar significado dinámica entre el cuidador y el receptor del cuidado, destacando la
Kristen Swanson, una destacada enfermera teórica, 2- El conocer o complicidad: Esforzarse por comprender el importancia de la relación terapéutica en el proceso de cuidado.
desarrolló esta teoría para proporcionar una significado de un suceso en la vida del otro, buscando claves, Salud: La salud se relaciona con el bienestar holístico del individuo,
comprensión más profunda de la naturaleza del cuidado valorando cuidadosamente y buscando un proceso de compromiso incluyendo aspectos físicos, emocionales, sociales y espirituales. En la
en la práctica de enfermería y su impacto en la entre el que cuida y es cuidado Teoría del Cuidado de Swanson, se reconoce que el cuidado tiene un
experiencia humana. En resumen, la Teoría del Cuidado 3- El estar con: Estar emocionalmente presente con el otro, transmitir impacto significativo en la salud y el bienestar del paciente, así como
de Kristen Swanson proporciona un marco para disponibilidad y compartir sentimientos sin abrumar en la satisfacción y el bienestar del enfermero.
comprender y abordar la experiencia del cuidado en la 4- El hacer por: Hacer por otros lo que se haría por uno mismo, Entorno: El entorno se refiere al contexto físico, social y emocional en
práctica de enfermería. Esta teoría destaca la adelantarse a las necesidades, confortar, actuar con habilidad, el que tiene lugar el cuidado. Esto incluye el ambiente físico del
importancia de la relación enfermero-paciente, así como competencia, respetando su dignidad entorno de atención de salud, así como los aspectos sociales y
la necesidad de considerar las dimensiones físicas, 5- Posibilitar: Facilitar el paso del otro por las transiciones de la vida, culturales que influyen en la experiencia de cuidado tanto para el
emocionales y espirituales del cuidado en la atención de dando retroalimentación paciente como para el enfermero.
salud. Al centrarse en los procesos fundamentales del Los principales conceptos de la Teoría del Cuidado de Swanson son Enfermería: La enfermería se centra en el papel del profesional de
cuidado, Swanson ofrece orientación para promover una los siguientes: enfermería en la provisión de cuidado humano y compasivo. En la
atención centrada en la persona y enriquecedora tanto 1. El cuidado como una experiencia humana: Swanson considera el Teoría del Cuidado de Swanson, se reconoce que la enfermería implica
para el paciente como para el enfermero. cuidado como una experiencia fundamental y universal que es no solo acciones técnicas y clínicas, sino también una conexión
esencial para el bienestar humano. Esta experiencia de cuidado interpersonal significativa con el paciente, basada en la comprensión,
abarca tanto la dimensión física como la emocional, y se manifiesta a la empatía y el respeto mutuo.
través de la relación entre el enfermero y el paciente.
2. La experiencia del paciente: En esta teoría, se reconoce que el
cuidado tiene un impacto significativo en la experiencia del paciente,
influyendo en su bienestar físico, emocional y espiritual. Swanson
destaca la importancia de comprender y abordar las necesidades y
preocupaciones del paciente para proporcionar un cuidado de calidad
centrado en la persona.
3. La experiencia del enfermero: La Teoría del Cuidado también
aborda la experiencia del profesional de enfermería que proporciona
el cuidado. Swanson reconoce que el cuidado puede ser
emocionalmente desafiante para los enfermeros, pero también puede
 ser gratificante y significativo cuando se establecen conexiones
genuinas con los pacientes.
4. Los cuatro procesos del cuidado: Swanson identifica cuatro
procesos fundamentales que constituyen la experiencia de cuidado
tanto para el enfermero como para el paciente: mantener la
confianza, ser competente en las acciones del cuidado, mostrar
compromiso y conectarse con el significado del cuidado. Estos
procesos se entrelazan para crear una experiencia de cuidado
completa y significativa.
1991 Katherine TEORIA DEL La Teoría del Confort de Katherine Kolkaba es un Los principales conceptos de la Teoría del Confort de Kolkaba son Persona: En el contexto de la Teoría del Confort, la persona se refiere
Kolkaba CONFORT marco conceptual en enfermería que se centra en la los siguientes: al individuo que experimenta la necesidad de confort y bienestar. Esto
promoción del confort como objetivo principal de la 1. Definición de confort: Kolkaba define el confort como la incluye a los pacientes, así como a sus familiares y cuidadores que
atención de enfermería. Katherine Kolkaba, una experiencia de bienestar físico, psicológico, social y espiritual que también pueden estar implicados en el proceso de cuidado. La persona
enfermera teórica, desarrolló esta teoría para destacar la surge de la satisfacción de las necesidades del individuo. Esto es vista como un ser holístico con necesidades físicas, psicológicas,
importancia del confort en la experiencia del paciente y incluye sentirse seguro, calmado, apoyado y sin dolor, así como sociales y espirituales que contribuyen a su experiencia de confort.
para proporcionar un marco para la práctica de experimentar una sensación general de bienestar y tranquilidad. Salud: La salud se relaciona con el estado de bienestar físico, mental,
enfermería centrada en el bienestar y la calidad de vida 2. Dimensiones del confort: La Teoría del Confort identifica tres emocional y espiritual del individuo. En la Teoría del Confort, la salud
del individuo. En resumen, la Teoría del Confort de dimensiones del confort: el confort físico, que se refiere a las está estrechamente vinculada a la capacidad del individuo para
Katherine Kolkaba proporciona un marco conceptual sensaciones físicas de comodidad y alivio; el confort psicológico, experimentar y mantener un nivel óptimo de confort en todas sus
para comprender y promover el bienestar del paciente a que se relaciona con el bienestar emocional y la sensación de dimensiones. El objetivo de la enfermería es promover la salud y el
través de la provisión de confort en todas sus seguridad y tranquilidad; y el confort socio espiritual, que aborda las bienestar al proporcionar intervenciones que mejoren la experiencia de
dimensiones. Esta teoría destaca la importancia de relaciones sociales y espirituales significativas que contribuyen al confort del paciente.
abordar las necesidades físicas, psicológicas, sociales y bienestar del individuo. Entorno: El entorno se refiere al contexto físico, social y emocional en
espirituales del individuo para mejorar su experiencia de 3. Intervenciones de confort: La enfermería, en el marco de la Teoría el que tiene lugar el cuidado de enfermería. Esto incluye el ambiente
salud y promover una atención de enfermería centrada del Confort, se centra en proporcionar intervenciones dirigidas a físico del entorno de atención de salud, así como los aspectos sociales
en el paciente y orientada al confort. promover y mantener el confort del paciente en todas las y emocionales que pueden influir en la experiencia de confort del
dimensiones. Esto puede incluir la administración de analgésicos paciente. La enfermería considera el entorno como un factor
para aliviar el dolor, la escucha activa para brindar apoyo emocional, importante para proporcionar un cuidado que promueva el confort y el
la facilitación de la interacción social y el apoyo espiritual, entre bienestar del individuo.
otras intervenciones. Enfermería: La enfermería se centra en el papel del profesional de
4. Resultados del confort: La teoría de Kolkaba sugiere que la enfermería en la promoción del confort y el bienestar del paciente. Esto
promoción del confort puede tener una serie de resultados positivos implica la implementación de intervenciones de enfermería dirigidas a
para el paciente, incluyendo una mejor calidad de vida, una satisfacer las necesidades de confort del individuo en todas sus
recuperación más rápida, una mayor satisfacción con la atención dimensiones. La enfermería también implica el establecimiento de una
recibida y una mayor participación en el autocuidado y la toma de relación terapéutica con el paciente y su familia, basada en la empatía,
decisiones relacionadas con la salud. la compasión y el respeto mutuo.

Contextos Tipos de Confort

Alivio Tranquilidad Trascendencia
Fisiológica Dolor, PCA, posición Reporta alivio
insomnio incomoda del dolor, es
capaz de
dormir
Psicoespiritual Depresión, Visita de la Reporta calma
ansiedad familia y tranquilidad
luego de ver a
su familia
Social Falta de una Leer un libro a Se siente mejor
rutina diaria un niño con su familia
presente
Ambiental Unidad ruidosa, Disminuir Puede dormir,
 con mucha luz, ruido, cerrar se siente más
almohada puerta, cómodo
almohada
cómoda

1993 Carolyn TEORIA DE LA La Teoría de la Trayectoria de la Enfermedad (TTE) Los principales puntos de la Teoría de la Trayectoria de la Persona: En el contexto de la Teoría de la Trayectoria de la
Wiener y TRAYECTORI desarrollada por Carolyn Wiener y Marylin Dodd es un Enfermedad son los siguientes: Enfermedad, la persona se refiere tanto al individuo que experimenta la
Marylin A DE LA marco conceptual en enfermería que se centra en 1. Fases de la enfermedad: Wiener y Dodd identificaron varias fases a enfermedad crónica como a su familia o red de apoyo. Se reconoce que
Dood ENFERMEDAD comprender cómo las personas y las familias lo largo de la trayectoria de la enfermedad crónica, que incluyen la cada persona tiene una experiencia única de la enfermedad,
experimentan y se adaptan a la enfermedad crónica a lo fase pre patológica (antes del diagnóstico), la fase de tratamiento influenciada por factores biológicos, psicológicos, sociales y
largo del tiempo. Esta teoría se basa en la idea de que la agudo, la fase de estabilización, la fase de resolución y la fase de ambientales.
enfermedad crónica es un proceso dinámico que implica rehabilitación o crónica estable. Cada fase tiene características Salud: La salud se relaciona con el bienestar físico, emocional y social
múltiples factores biológicos, psicológicos, sociales y únicas y presenta diferentes desafíos y demandas para el individuo y del individuo que vive con una enfermedad crónica. La Teoría de la
ambientales, y que la experiencia de vivir con una su familia. Trayectoria de la Enfermedad reconoce que la salud es un proceso
enfermedad crónica evoluciona a lo largo del tiempo en 2. Transiciones: Además de las fases de la enfermedad, la TTE dinámico que puede fluctuar a lo largo del tiempo y que está
una trayectoria que incluye diferentes fases y también reconoce que las personas y las familias experimentan influenciado por la enfermedad, las intervenciones de tratamiento y los
transiciones. En resumen, la Teoría de la Trayectoria de transiciones a lo largo de la trayectoria de la enfermedad. Estas factores contextuales.
la Enfermedad de Carolyn Wiener y Marylin Dodd transiciones pueden incluir cambios en el estado de salud, cambios
proporciona un marco conceptual para comprender y en el tratamiento o la gestión de la enfermedad, cambios en el papel Entorno: El entorno incluye los factores físicos, sociales y culturales
abordar la experiencia de vivir con una enfermedad o la identidad del paciente, entre otros. Las transiciones pueden ser que rodean al individuo que vive con una enfermedad crónica. Esto
crónica a lo largo del tiempo. Esta teoría destaca la desafiantes y pueden requerir adaptaciones y ajustes en la vida puede incluir el ambiente doméstico, el sistema de atención médica, el
importancia de reconocer las diferentes fases y diaria. apoyo social, las creencias y valores culturales, entre otros. El entorno
transiciones de la enfermedad, así como los factores 3. Factores contextuales: La Teoría de la Trayectoria de la juega un papel importante en la experiencia de la enfermedad y en la
contextuales que influyen en la experiencia de las Enfermedad también considera los factores contextuales que capacidad del individuo para adaptarse y manejar los desafíos
personas y las familias. Al centrarse en el papel de la influyen en la experiencia de vivir con una enfermedad crónica, asociados.
enfermería en la atención de las personas con como el apoyo social, los recursos disponibles, el acceso a la Enfermería: La enfermería se centra en el papel del profesional de
enfermedades crónicas, la TTE ofrece orientación para atención médica y las creencias y valores culturales. Estos factores enfermería en la atención de las personas con enfermedades crónicas a
proporcionar una atención centrada en el paciente y pueden afectar la forma en que las personas y las familias enfrentan lo largo de la trayectoria de la enfermedad. Esto incluye la provisión de
orientada a la promoción del bienestar y la calidad de y se adaptan a la enfermedad a lo largo del tiempo. cuidados holísticos que aborden las necesidades físicas, emocionales y
vida a lo largo de la trayectoria de la enfermedad. 4. Papel de la enfermería: La enfermería desempeña un papel sociales del individuo, así como la promoción de la autogestión de la
importante en la atención de las personas con enfermedades crónicas enfermedad y el apoyo a la toma de decisiones informadas. La
a lo largo de la trayectoria de la enfermedad. Esto incluye enfermería también implica colaborar con otros miembros del equipo
proporcionar educación y apoyo para la autogestión de la de atención médica y coordinar los recursos necesarios para optimizar
enfermedad, facilitar la toma de decisiones informadas, promover la el bienestar del paciente y su familia
adherencia al tratamiento y proporcionar apoyo emocional y
psicosocial para ayudar a las personas y las familias a adaptarse a los
desafíos de la enfermedad crónica.