II

MATEMÁTICA
1.° SECUNDARIA CABA

PABLO
EFFENBERGER

CC 61075384
ISBN 978-950-13-2593-5 #EducandoGeneraciones
Derechos reservados Kapelusz Editora S.A. Prohibida su copia, reproducción y distribución.
 Capítulo 5

Triángulos y
cuadriláteros
• Triángulos. Elementos.
• Propiedad triangular.
• Clasificación.
• Propiedades de los ángulos de un triángulo.
• Puntos notables: circuncentro, incentro,
baricentro y ortocentro.
• Construcción de triángulos.
• Triángulos rectángulos. Propiedad pitagórica.
• Criterios de congruencia de triángulos.
• Cuadriláteros. Elementos.
• Clasificación de los cuadriláteros según la
cantidad de lados paralelos.
• Propiedades
Paralelogramos, trapecios y romboides.
• Perímetros y áreas
de los lados, ángulos y diagonales.
• de los cuadriláteros.

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 Elementos de un triángulo. Propiedad triangular
Teoría
Un triángulo es un polígono de tres lados.

• Vértices: a, b y c
Ƚ
a

• Lados: ab, bc y ac
∧
∧
∧
∧
a + b + c = 180° c
• Ángulos interiores: a, b y c
∧

∧
∧
ɀ
• Ángulos exteriores: α , β y γ
∧ ∧

Propiedad triangular Ⱦ
b
• La longitud de cada lado es menor que la suma de las
longitudes de los otros dos y mayor que su diferencia (positiva).
• Al lado de mayor longitud, se opone el ángulo de
mayor amplitud, y viceversa.

1 Explicar porqué los datos de los siguientes triángulos son incorrectos.

a) 8 cm b) c) cm
d) 8 cm
15

5 cm
65°
7 cm

cm
55° 40°

20
m
10 cm 100° 13 c
70°

2 Completar con los valores que correspondan.

o
a) om = 7 cm ∧ mr = 5 cm  or 

r
b) or = 2 cm ∧ om = 11cm  mr 

m
c) om ∧ mr = 8 cm 5 cm  or  21cm

3 Colocar !,  o según corresponda.

n
a) b b) m c) 13 cm
g d)
s
36°
11 cm

a 43° q
cm

50°
9 cm

15

11
o cm
72°
p t v
c
∧ ∧ ∧ ∧
ab bc mp op s g n v

∧ ∧ ∧ ∧
bc ac om mp t s v q

∧ ∧ ∧ ∧
ac ab op om g t q n
80

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 Clasificación de triángulos
Teoría
Los triángulos se clasifican según la longitud de sus lados o la amplitud de sus ángulos.

Según Escaleno: los tres lados tienen distinta longitud.

sus
lados Isósceles: tiene por lo menos dos lados iguales. Equilátero: los tres lados son iguales.

Los triángulos equiláteros son isósceles.

Según Rectángulo: tiene un ángulo recto.

sus Acutángulo: los tres ángulos son agudos.
ángulos Oblicuángulo: no tiene ángulos rectos.
Obtusángulo: tiene un ángulo obtuso.

4 Colocar P (posible) o I (imposible) según corresponda.

a) Un triángulo rectángulo puede ser obtusángulo.
b) Un triángulo isósceles puede ser rectángulo.
c) Un triángulo equilátero puede tener solo dos ángulos iguales.
d) Un triángulo rectángulo puede ser equilátero.
e) Un triángulo isósceles puede ser obtusángulo.

5 Calcular y responder.
a) El perímetro de un triángulo isósceles es de 46 cm c) Los lados de un triángulo escaleno son tres
y el lado desigual es 5 cm más corto que cada números impares consecutivos. Si el perímetro
uno de los iguales. ¿Cuánto mide cada lado? es de 87 cm, ¿cuánto mide cada lado?

b) En un triángulo rectángulo, los ángulos agudos d) En un triángulo isósceles oblicuángulo, cada

difieren en 24°. ¿Cuál es la amplitud de cada ángulo agudo es la tercera parte del obtuso.
ángulo agudo? ¿Cuál es la amplitud de cada ángulo?

6 Plantear la ecuación y hallar la longitud de cada lado.

or = 2x + 5 cm o m
mr = 3x + 2 cm
Perímetro: 65 cm

Desafío
7 Decir cuántos triángulos hay en la siguiente figura.

81

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 Propiedades de los ángulos de un triángulo
Teoría
• El ángulo interior y el • La suma de los ángulos exteriores
exterior son suplementarios. es igual a 360°
ɀ
∧ ∧
α + β = 180° ∧ ∧ ∧ ∧ ∧ ∧ Ɂ
+ + + + + = 180° + 180° + 180°
∧ ∧ ∧ ∧ ∧ ∧
∧ ∧ + + + + + = 540°
δ + γ = 180°
180° 360 °
ɘ
∧ ∧ ∧
∧ ∧
β γ φ = 360° Ⱦ Ƚ
ω + φ = 180° ɔ

• Cada ángulo exterior es igual a la suma de los dos interiores no adyacentes con él.
Los ángulos verdes de cada figura son iguales por ser alternos internos entre paralelas.
A C F
Ⱦ
Ɂ D Ƚ
Ƚ Ƚ
E

B Ɂ Ɂ
Ɂ Ƚ
ɘ ɘ ɘ ɀ
ɔ ɘ
A B C D E F

∧ ∧ ∧ ∧ ∧ ∧ ∧ ∧ ∧
= + β = δ+ω γ = ω+ α

8 Calcular la amplitud de los ángulos interiores de los siguientes triángulos.

∧ ∧
a) α = 126° 38' 19'' c) ω = 103° 31' 14''
∧
p
β = 98° 27' 52''
t
a
Ⱦ ɘ

Ƚ
b r
c

∧ ∧
b) φ = 132° 25' 47'' d) γ = 117° 53' 21''
o e
ɀ
d
ɔ
s
m
g

∧
9 Calcular la amplitud de α .
∧
ω = 84° 28' 42'' C
∧ A B ɘ
φ = 29° 37' 47''

ɔ
Ƚ

82 A B C

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 10 Plantear la ecuación y hallar la amplitud de los ángulos interiores de cada triángulo.
∧ ∧ ∧
a) p = 5x b) a = 4x + 3° c) β = 7x − 34°
∧ ∧ ∧
α = 6x + 4° φ = 97° ω = 5x + 4°
∧
o s = 5x + 22°
a ɘ
v

Ⱦ
Ƚ g
p ɔ b
m
r
s

11 Colocar V (verdadero) o F (falso) según corresponda.

a) Todos los ángulos exteriores de un triángulo equilátero son iguales.

b) El ángulo exterior de un triángulo puede ser cóncavo.

c) Los tres ángulos exteriores de un triángulo pueden ser agudos.

d) El ángulo interior de un triángulo puede ser mayor que el exterior.

e) El ángulo exterior de un triángulo puede ser igual al interior.

12 Calcular la amplitud de los ángulos interiores del triángulo pintado.

∧ ∧
H
a) ω = 5x + 23° b) β = 4x − 12°
∧ A ɔ ∧ Ƚ
α = 11x − 5° α = 3x + 7° m s
A
∧ ɘ ∧
φ = 3x + 8° a Ƚ ω = 2x − 2° ɘ
B
Ⱦ
b M F
r C
c
C M F
A B

Desafío
13 Decidir si el triángulo verde es o no rectángulo.
∧
α = 148°
∧
β = 52°

Ⱦ
Ƚ

83

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 Repaso

14 Marcar con una X las condiciones que se verifican en el triángulo abc.

a
a) bc  ab d) bc 17 cm

mc
15
∧ ∧ ∧
b) bac = 70° e) a < c
53°
b 67°
c) ac  bc f) ac + bc = 15 cm
c

15 Clasificar los siguientes triángulos según sus lados y ángulos.

a c
a) mps b
d

b) dec
m e
c) rop

d) bma

e) esm r s

f) acd

g) bem
o p

∧
16 Hallar la amplitud del ángulo en cada triángulo.
∧ ∧
a) o = 27° 36' 18'' b) a = 21° 49' 16''
o a
m
ɔ
g

ɔ
r
s

∧
17 Calcular la amplitud del ángulo adc.
∧
bac 67° 19’ 42”
a

84

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 18 Hallar la amplitud de los ángulos interiores de los siguientes triángulos.
∧ ∧
a) a = 4x + 5° b b) α = 3x + 7°
∧ ∧ m Ƚ
b = 8x − 3° φ = 6x − 5°
∧ ∧ ɘ
c = 10x + 2° ω = 5x + 8° s
c r
a ɔ

19 Hallar la amplitud de los ángulos interiores del triángulo rojo.

∧
α = 2x + 9° b
∧ ɘ
φ = 126° D
∧
ω = 5x + 12° c
Ƚ
ɔ
E
a B C
A
A B C

20 Calcular la amplitud los ángulos interiores de los siguientes triángulos.

∧ b
a) r c) β = 5x − 4° Ⱦ
∧ a
μ = 4x − 13°
Ɋ

s
m Ƚ c

∧ ∧ f
b) p = 3x + 24° p d) ω = 7x + 12°
∧ ∧ ɘ
φ = 8x − 53° δ = 5x + 42° m
∧
e = x + 15° Ɂ
e
o
ɔ t

85

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 Propiedad Pitagórica
Teoría
r
En todo triángulo rectángulo, el cuadrado de la longitud de la
hipotenusa es igual a la suma de los cuadrados de las longitudes
de los catetos.
o
2 2 2 s
os = rs + or
Ƚ
La altura correspondiente al lado desigual de un triángulo isósceles Ƚ
determina dos triángulos rectángulos iguales y es bisectriz del
ángulo opuesto a la base.

21 Calcular la longitud del segmento verde.

a) b) 30 cm c)

16 cm

20
5 cm

mc
m
18 c
12 cm

22 Hallar la longitud del segmento am .

mr = 13 cm m

ar = 14 cm
mb = 12 cm a

b
r

23 Plantear y resolver.
a) Una escalera de 10 m de largo se apoya contra b) Una antena de 84 m está sostenida desde su
una pared con una separación de 6 m. ¿A qué extremo por un tensor de 91 m. ¿A qué
altura de la pared llega la escalera? distancia de la antena se sujetó el tensor?

24 Aplicar la propiedad pitagórica y clasificar los siguientes triángulos.

a) b) 12 cm c)
23 cm
m
7c

21 cm
11

cm
cm

11

31
16

cm
mc

8 cm

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 Criterios de igualdad de dos triángulos
Teoría
Dos triángulos son iguales cuando las longitudes de sus tres lados y las amplitudes de sus tres
ángulos son iguales.
Existen tres criterios para determinar si dos triángulos son iguales sin necesidad de conocer sus
lados y ángulos.
Lado - ángulo - lado (LAL) Ángulo - lado - ángulo (ALA) Lado - lado - lado (LLL)
Si dos triángulos tienen dos lados Si dos triángulos tienen un lado Si dos triángulos tienen
iguales y el ángulo comprendido igual y los ángulos adyacentes los tres lados iguales, son
igual, son iguales. a él iguales, son iguales. iguales.
h 5 cm s t
p r j c s
40° 7 cm
50° 8c
n m
i
a
7 cm

65°
6

8 cm
7c

cm

9 cm
65°

cm
50° 6 cm

cm
9
40° b

7
b k
c m 5 cm t v
hpc msb trb jik cnt sav

25 Decidir si los siguientes pares de triángulos son iguales y justificar la respuesta.

a) 50° c) 5 cm e) 30°
70°
60° 60° 30° 60°
5 cm

60° 50° 70° 60°

60°

b) d) f)
3 cm

5c
m

3 cm 4 cm

26 Colocar V (Verdadero) o F (Falso) según corresponda.

a) Dos triángulos que tienen igual perímetro son iguales.
b) Los triángulos determinados por la diagonal de un rectángulo son iguales.
c) Dos triángulos rectángulos que tienen los catetos de la misma longitud son iguales.
d) Dos triángulos isósceles que tienen la misma altura son iguales.
e) Los triángulos rectángulos determinados por la altura de un triángulo son iguales.

Desafío
27 Calcular la longitud del segmento ab .
a
acr = pbc
bp = 25 cm
cr = 15 cm b

p c r
87

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 Puntos notables de un triángulo
Teoría
La mediatriz correspondiente al lado de un La bisectriz correspondiente al ángulo interior
triángulo es la recta que equidista de los de un triángulo es la semirrecta que equidista
extremos del lado. de los lados del ángulo.
El punto de intersección de las mediatrices El punto de intersección de las bisectrices
correspondientes a los lados de un triángulo correspondientes a los ángulos interiores de un
se denomina circuncentro y es el centro de la triángulo se denomina incentro y es el centro
circunferencia circunscripta en el triángulo. de la circunferencia inscripta en el triángulo.
s s
D B
 ∧
M mediatriz de sk sm bisectriz de s
M  ∧
D mediatriz de pk pb bisectriz de p
p b j
 ∧

f
B mediatriz de sp kj bisectriz de k
f es el circuncentro f f es el incentro

p
k
k m

La mediana correspondiente al lado de un La altura correspondiente al lado de un

triángulo es el segmento que une el punto triángulo es el segmento perpendicular al
medio del lado y el vértice opuesto. lado o a su prolongación cuyo extremo es el
El punto de intersección de las medianas vértice opuesto.
correspondientes a los lados de un triángulo se El punto de intersección de las alturas
denomina baricentro y es el centro de gravedad correspondientes a los lados de un triángulo
del triángulo. o a sus prolongaciones se denomina
ortocentro.
s m
p p ph altura de sk
f
sb altura de pk
a q
j kq altura de sp
pa mediana de sk → fa = 13 pa b
f f es el ortocentro
k sj mediana de pk → fj = 13 sj
km mediana de sp → fm = 13 km k
s h
f es el baricentro

28 Trazar la circunferencia pedida en cada caso.

a) Inscripta en el triángulo arm. b) Circunscripta en el triángulo bpe.
r b

88 m

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 29 Marcar el ortocentro de los siguientes triángulos.
a) b) c)

30 Construir los siguientes triángulos y marcar el baricentro.

a) Escaleno acutángulo de 19 cm de perímetro. b) Isósceles obtusángulo de 22 cm de perímetro.

Desafío
31 Trazar una circunferencia que pase por los tres puntos.

89

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 Repaso

32 Decidir cuál de los trayectos marcados en el mapa es el más corto.

22 m
47 m
92 m

33 Marcar con una X la opción correcta en cada caso.

a) b) 11 cm c)
17 cm
12
m

cm
7c

y
z
m
x 13 c

12 cm < x < 13 cm 13 cm < y < 14 cm 9 cm < z < 10 cm

13 cm < x < 14 cm 14 cm < y < 15 cm 10 cm < z < 11 cm

14 cm < x < 15 cm 15 cm < y < 16 cm 11 cm < z < 12 cm

34 Plantear y calcular.
a) La longitud del segmento ps. b) El perímetro del triángulo mtq.
op = 28 cm s qt = x + 3 cm m
so = 26 cm mq = x + 1cm
sr = 24 cm tm = 6 cm q
o
t
r
p

35 Decidir en qué caso se puede asegurar que los pares de triángulos rectángulos son iguales.
a) b) c)

A A B B

90

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 36 Unir los triángulos iguales.
m
8c 7 cm

m
60° III 80°

8 cm

8c
I 50° VI
60° 70° V 80°
60°
7 cm

8 cm
60°
80°
IV VII 40° IX
8 cm

8 cm
II 7c
m VIII 8c
40° m 60°
60° 60°
50°
8 cm

37 Construir los siguientes triángulos según cada figura de análisis.

a) 7 cm b)
50°
60°

6 cm
m
5c

70°

38 Trazar en el triángulo abc.

a) La circunferencia circunscripta. c) El baricentro. b

c
c

b) La circunferencia inscripta. d) El ortocentro.

b b

a
c

a c 91

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 Clasificación de cuadriláteros
Teoría
Un cuadrilátero es un polígono de cuatro lados.
a

• Pares de lados opuestos: ab y dc  ad y bc

∧ ∧
• ∧ ∧
Pares de ángulos opuestos: a y c − b y d
b
• Diagonales: ac y bd d

• La suma de los ángulos interiores es 360°.

c
Clasificación de los cuadriláteros
Los cuadriláteros se clasifican según la cantidad de lados opuestos paralelos.

• Paralelogramos: dos pares de lados opuestos paralelos.

RECTÁNGULO

CUADRADO
PARALELOGRAMO
4 ángulos iguales

ROMBO

4 ángulos
y lados iguales
4 lados iguales

• Trapecios: un par de lados opuestos paralelos.

TRAPECIO ISÓSCELES
TRAPECIO

TRAPECIO RECTÁNGULO

• Trapezoides: ningún par de lados opuestos paralelos.

TRAPEZOIDE
ROMBOIDE
dos pares de lados
consecutivos iguales

39 Completar las siguientes frases.

a) Un paralelogramo que tiene los cuatro lados iguales es un .

b) Un romboide tiene dos pares de lados .

c) Un rombo que tiene los cuatro ángulos iguales es un .

d) Los lados paralelos de un trapecio se denominan .

e) Un rectángulo que tiene los lados iguales es un .

f) En un trapecio isósceles, los ángulos opuestos son .

92

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 Propiedades de los paralelogramos
Teoría
ab dc
• Los lados opuestos son iguales:
ad bc a b
∧ ∧
a = c
• Los ángulos opuestos son iguales: ∧ ∧
d = b o
∧ ∧
a+ b = 180°
∧ ∧
b+c = 180°
• Los ángulos no opuestos son suplementarios: ∧
c+d
∧
= 180° d
c
∧ ∧
d+a = 180°
• Las diagonales se cortan en su punto medio.

Paralelogramos especiales
Rectángulo Rombo Cuadrado

• Cuatro ángulos rectos. • Cuatro lados iguales. • Lados y ángulos iguales.

• Diagonales iguales. • Diagonales • Diagonales iguales y
perpendiculares. perpendiculares.

40 Calcular los ángulos interiores de los siguientes paralelogramos.

∧ ∧
a) φ = 107° 16' 43'' c) f = 6x − 55°
∧
m
a d = 2x + 13°
q

d
ɔ r
s f

∧ ∧
b) g − b = 52° 37' 28'' d)
g
o c

h
b
p t

Desafío
41 Calcular el perímetro del rombo abcd.
• El perímetro del cuadrado verde es de 72 cm y el del rectángulo rojo, de 48 cm.
• Los vértices del rombo son los puntos medios del rectángulo orsg.
o a r

d b

g c s
93

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 Propiedades del trapecio y el romboide
Teoría
Base media de un trapecio
La base media de un trapecio es el segmento que une los puntos base menor
medios de los lados no paralelos.
La base media es igual a la mitad de la suma de las otras bases. base media

base mayor  base menor base mayor

base media
2

a
Romboide
ab da
• Tiene dos pares de lados iguales:
cd bc d b

• La diagonal principal
∧ ∧
es bisectriz de los ángulos a y c.
∧ ∧

• Los ángulos b y d son iguales.

• Las diagonales son perpendiculares.
• La diagonal principal es mediatriz de la secundaria.
c

42 Calcular la amplitud de los ángulos interiores desconocidos.

a
a) Trapecio escaleno o b) Romboide f
∧ ∧
r = 104° 35' 26'' g = 37° 48' 24''
∧ b ∧
b = 68° 19' 53'' r a = 135° 29' 41'' d
g
n

43 Hallar la longitud de las bases desconocidas de cada trapecio.

b c 5x 1 cm
a) b) m r

29 cm 2x 12 cm
o g

37 cm 3x 3 cm
a d t s

44 Plantear la ecuación y calcular en cada romboide.

a) El perímetro. t b) La amplitud de los ángulos interiores.
∧
ut = 2x + 13 cm b = 2x − 1° b
r
v ∧
u
tv = 3x + 1cm f = 3x + 5°
∧
wu = 5x + 1cm w
h = 12x + 4° f
h

94

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 Superficie del triángulo y de los cuadriláteros
Teoría
Triángulo Cuadrado Rectángulo Paralelogramo Rombo Romboide Trapecio
b1
d2 d1 d2
h l h h h
d1

b b b b2

b.h l2 b.h d1 . d2 ( b1 + b2 ). h
2 2 2

45 Medir y calcular la superficie de las siguientes figuras.

a) b)

46 Hallar la superficie de los siguientes cuadriláteros.

a) Trapecio rectángulo o h c) Paralelogramo d f
ot 12 cm vf 15 cm
tg 17 cm ov 11cm
t g
Perímetro: 70 cm n o v

b) Rombo s d) Trapecio isósceles a e

sr 20 cm m ae 7 cm o s
Perímetro: 104 cm os 10 cm
p
r
Perímetro: 30 cm t b

Desafío
47 Calcular la superficie de un cuadrado cuya diagonal mide 10 cm.

95

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 Repaso

48 Construir los siguientes cuadriláteros a partir de los segmentos trazados.

a) Paralelogramo amer b) Rombo otsp c) Romboide bfgh
t
g

o
h

r
p b

49 Hallar la amplitud de los ángulos interiores de cada cuadrilátero.

a) Paralelogramo f n b) Romboide r
∧ ∧
β = 108° 34' 19'' α = 47° 23' 52'' Ƚ
∧
s = 26° 39' 18'' a s
Ⱦ
d p
v

50 Calcular el perímetro de los trapecios isósceles. 8 cm

a) b)
7 cm

15 cm

20 cm

51 Calcular el perímetro de cada rectángulo.

a) mr = 4x − 3 cm b) ac = x + 4 cm
rp = 3x − 1cm dc = x + 1cm
po = x + 18 cm ad = 15 cm
a
o
m b

r d
c
p
96

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 52 Calcular los ángulos interiores de los siguientes cuadriláteros.
h
a) Paralelogramo o c) Rombo
∧ ∧
o = 7x + 13° α = 2x + 7° f
∧ a ∧
b = 5x + 11° b h = 6x + 5° i

Ƚ
m r

b) Romboide s
p d) Trapecio escaleno n v
∧ ∧
e = 9x + 4° t = 3x − 2°
∧ ∧
g = 2x − 3° d = 4x − 15°
∧ ∧ d t
p = 4x + 79° e v = 5x − 18°
g

53 Plantear y calcular la superficie de los siguientes cuadriláteros.

a) Un trapecio cuya base media mide 27 cm y b) Un rectángulo de 54 cm de perímetro
tiene 8 cm de altura. cuya altura es la mitad de la base.

54 Calcular la superficie de los siguientes cuadriláteros.

a) Rectángulo s
b) Trapecio rectángulo o
t
a
as = 5x + 2 cm ot = 3x − 7 cm
sp = 3x − 1cm vh = 2x + 3 cm
p
Perímetro: 50 cm vo = x + 5 cm v
m h

97

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 Integración

55 Completar los casilleros con

a) Valores p b) Lados m c) Ángulos
b 9 cm
11 t
cm

7 cm
a 57°
cm
r 62° 13
15 cm s
g h

 rp     

56 Calcular el ángulo interior desconocido.

a) abc b) ops c) mrd d) hqt
∧ ∧ ∧ ∧
a = 53° 25' 37'' o = 29° 18' 42'' m = 61° 19' 43'' h = 102° 25' 18''
∧ ∧ ∧ ∧
b = 73° 8' 46'' p = 47° 35' 36'' r = 28° 40' 17'' q = 38° 47' 21''

Clasificar los triángulos según sus lados y ángulos.

e) abc g) mrd

f) ops h) hqt

57 Calcular la amplitud de los ángulos interiores y exteriores.

∧
p = 8x − 1°
∧
m = 6x + 12° Ƚ p
∧
s = 5x − 2°

m
s ɀ
Ⱦ

58 Trazar en cada triángulo.

a) La circunferencia inscripta. b) La circunferencia circunscripta.

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 59 Marcar en cada triángulo.
a) El baricentro. b) El ortocentro.

60 Calcular los ángulos interiores de los siguientes triángulos. p

∧ ∧
a) β = 11x − 5° r b) φ = 6x + 13°
∧ ∧
r = 3x + 1° Ⱦ α = 7x − 8°
b
Ƚ s
m ɔ
o

61 Colocar o z y justificar.
a) d b) m o c) e
A b r f

B c
a s
A B g p

abc bcd gmo gor esp efp

62 Hallar el perímetro del triángulo aom.

aom = mst
st = 2x − 1cm
tm = 4x − 3 cm
am = x + 12 cm
mo = 3x − 2 cm
a
s
m

o
t
99

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 Integración

63 Hallar los ángulos interiores del cuadrilátero azul.

∧
φ = 97° 18' 32''
∧
β = 105° 43' 28''
C
B ɔ
A
o m

Ⱦ s
r

A B C

El cuadrilátero azul es un .

64 Calcular los ángulos interiores de los siguientes cuadriláteros.

∧ ∧
a) ω = 13x − 7° o b) b = 5x − 7° a
∧
ɘ ∧ e
o = 7x + 41° f = 2x − 9°
p ∧ ∧

t
e = f − 28° f

b
s

65 Hallar el perímetro del trapecio isósceles.

ns = 3x − 1cm
an = 2x + 8 cm
ar = 6x − 11cm
ip = 21cm
n s

i p

a r

66 Calcular la superficie de los siguientes cuadriláteros.

a) Rectángulo e b) Trapecio b
r
er = 5x − 7 cm ob 11cm o

rp = 2x + 1cm bt 13 cm
s
ps = x + 9 cm tr 16 cm
p t
op 15 cm q
p r

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