PRÁCTICA 1 Mat 11135 Verano

UNIVERSIDAD TÉCNICA DE ORURO
FACULTAD NACIONAL DE INGENIERÍA

DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA
PRÁCTICA 1
ESTADÍSTICA I MAT 1135 VERANO – 2024
EJERCICIO 1
Se obtuvo como información los pesos en kg de 20 estudiantes de la FNI, si la
primera marca de clase es 45 y la quinta marca de clase es cuarenta veces más
que la primera marca de clase y además se sabe que: f1=2, f2=4, f3=3 y la media
66.5 kg. Hallar:
a) La distribución de frecuencias
b) ¿Cuántos estudiantes pesan a lo sumo 60 kg? (6 estudiantes)
c) ¿Cuántos estudiantes pesan por lo menos 50 kg? (18 estudiantes)
EJERCICIO 2
Las ganancias diarias del comercio “AP” se presenta en una tabla de frecuencias
con 6 intervalos de clase, se sabe que: la mínima ganancia es de $ 6, el rango es
de 36, el 50% de los establecimientos ganan más de 25.58 dólares diarios, la
frecuencia de la cuarta clase es 304, la frecuencia relativa de la tercera clase es
0.25, la frecuencia acumulada de la segunda clase es 120, su frecuencia relativa
porcentual acumulada es 15%, la frecuencia relativa acumulada de la quinta clase
es 0.93 y la frecuencia de la segunda clase es el doble que la de la primera.
Reconstruir la distribución de frecuencias y hallar la ganancia más frecuente y la
desviación estándar
EJERCICIO 3
Cada media hora se mide la viscosidad de un líquido, durante un día con tres turnos.
Los datos son 390, 420, 380, 370, 410, 400, 388, 360, 400, 360, 350, 380, 340, 350,
370, 360, 390, 340, 380, 360, 320, 370, 350, 340, 330, 350, 320, 320, 380, 340,
370,350, 350, 340, 310, 330, 350, 320, 360, 310, 290, 330, 320, 310,300, 320, 320
y 290.
a) Prepare un histograma con 5 clases y el valor de punto medio de la primera clase
igual a 290.
b) Grafique las dos ojivas
EJERCICIO 4
Las notas de 50 alumnos se clasifican en una tabla de frecuencias con cuatro
intervalos de clase de igual amplitud.
a) Hallar los intervalos de clase, fj, xj, Fj si x2=50; f1=4; F2=20; f3=25; x=62.4
b) Calcular la mediana
EJERCICIO 5
138 164 151 132 144 125 148 158 139 162
146 158 140 147 136 145 152 145 146 161
168 126 140 176 165 119 159 165 130 133
146 173 142 147 135 150 140 135 149 158
161 145 135 142 150 146 145 129 163 171
164 147 137 144 155 150 147 132 140 150
170 130 128 131 145 170 161 135 142 177
a) Construir la Tabla de Distribución de frecuencias de los pesos en libras de 70
estudiantes
b) Con la Tabla de Distribución de Frecuencias de la pregunta anterior
c) graficar el histograma, polígono de frecuencias y la ojiva mayor que
d) Hallar es sesgo y la curtosis de la Distribución de datos
EJERCICIO 6
Se tiene la siguiente distribución:
Edad Hombres Mujeres
22 a 25 7 3
19 a 22 9 5
16 a 19 5 6
13 a 16 11 9
10 a 13 8 2
Hallar el coeficiente de variación de ambos grupos. ¿Cuál de los dos grupos de

edades es relativamente más disperso?
EJERCICIO 7
La tabla adjunta muestra mediciones de resistencias a la compresión (100 lb por
pulgada cuadrada), que fueron efectuadas en 90 bloques de concreto. Estas
mediciones se tomaron para investigar la variabilidad entre bloque de un proveedor
tradicional.
49,2 53,9 50,0 44,5 42,2 42,3 32,3 31,3 60,9 47,5
43,5 37,9 41,1 57,6 40,2 45,3 51,7 52,3 45,7 53,4
51,0 45,7 45,9 50,0 32,5 67,2 55,1 59,6 48,6 50,3
45,1 46,8 47,4 38,3 41,5 44,0 62,2 62,9 56,3 35,8
38,3 33,5 48,5 47,4 49,6 41,3 55,2 52,1 34,3 31,6
38,2 46,0 47,0 41,2 39,8 48,4 49,2 32,8 47,9 43,3
49,3 54,5 54,1 44,5 46,2 44,4 45,1 41,5 43,4 39,1
39,1 41,6 43,1 43,7 48,8 37,2 33,6 28,7 33,8 37,4
43,5 44,2 53,0 45,1 51,9 50,6 48,5 39,0 47,3 48,8
Se pide:
a) Ordenar los datos para calcular el rango y luego con este dato definir el tamaño
de clase c
b) Construir la distribución de frecuencias con 10 clases
c) Histograma y polígono de frecuencias
d) Calcular, en detalle, la media, mediana, primer cuartil
e) Calcular la tabla de distribución de frecuencias relativa, acumulada y dibujar la
Ojiva (menor que)
f) Averiguar cuántas observaciones se encuentran dentro del intervalo x±s y
cuántas dentro de x±2s (en %)
g) Encontrar 3 (sesgo) y 4 (curtosis). Explique sus resultados
EJERCICIO 8
El tiempo requerido para llevar un automóvil al alto total a partir de que se percibe
un peligro es el tiempo de reacción (el tiempo entre el reconocimiento del peligro y
la aplicación del freno) más el tiempo de frenado (el tiempo necesario para que el
automóvil se detenga después de la aplicación del freno). En la tabla se da la
distancia de frenado D (en pies, ft) de un automóvil que va a una velocidad V (en
millas por hora, mi/h).
Velocidad 20 30 40 50 60 70 80 90 100 110 120

Distancia de 54 90 138 206 292 396 405 470 525 687 760
frenado
a) Graficar D vs V
b) Ajustar los datos a una curva de regresión
c) Estimar D para V = 45 mi/h y 55 mi/hr
EJERCICIO 9
La estatura y peso de los estudiantes del curso de Verano 2024 de Estadística son
Estatura 175 160 154 190 163 167 170 170 184 160 165 140 165 180
(cm)
Peso (kg) 80 60 54 85 70 65 72 80 95 68 73 50 70 85
a) Graficar Estatura vs Peso

b) Ajustar los datos a una curva de regresion
c) Estimar que peso tendria un estudiante que tendria una estatura de 1,61 m y
otro que pesa 80 kg
EJERCICIO 10
Un estudiante de la FNI realizó un experimento del movimiento rectilíneo uniforme

en el laboratorio de Física I, y obtuvo los siguientes datos:
Desplazamiento
0.10 0.20 0.30 0.40 0.50 0.60 0.70 0.80
(m)
Tiempo (s) 0.129 0.298 0.452 0.619 0.79 0.923 1.109 1.275
a) Realizar un diagrama de dispersión

b) Ajustar los datos utilizando el método de los mínimos cuadrados
c) Graficar las rectas estimadas en la pregunta anterior
d) Utilizar la correlación y sacar una conclusión sobre los datos obtenidos por el
estudiante
e) ¿Cuánto es el tiempo para un desplazamiento de 100 (cm)?
EJERCICIO 11
Se tienen tres joyeros idénticos con dos cajones cada uno. En cada cajón del
primer joyero hay un reloj de oro. En cada cajón del segundo joyero hay un reloj
de plata. En un cajón del tercer joyero hay un reloj de oro, y en el otro cajón hay
un reloj de plata. Si se toma al azar uno de los joyeros, se abre uno de los cajones
y se encuentra que contiene un reloj de plata, ¿cuál es la probabilidad de que en
el otro cajón se encuentre un reloj de oro?
EJERCICIO 12
En una bolsa se tienen 3 bolitas rojas, 2 blancas y 4 azules. Se saca una al azar,
¿cuál es la probabilidad de que sea roja o azul?
EJERCICIO 13
Una bolsa contiene trece bolas de billar de las cuales tres son rojas, cuatro blancas
y seis azules. Si se selecciona dos bolas al azar, ¿cuál es la probabilidad que una
de las bolas seleccionadas sea roja?
EJERCICIO 14
En un experimento para estudiar la dependencia de la hipertensión de los hábitos
de fumar, se recopilaron los siguientes datos de 180 personas:
No fumadores Fumadores moderados Fumadores fuertes
Con hipertensión 21 36 30
Sin hipertensión 48 26 19
Si se elige al azar una de estas personas, encuentre la probabilidad de que ésta
a) Experimente hipertensión, dado que es un fumador fuerte

b) Sea no fumador, dado que no experimenta hipertensión
EJERCICIO 15
Las oportunidades de que A gane un partido de ajedrez contra B son 3:2. Si se
van a jugar 3 partidos, ¿cuáles son las posibilidades?:
a) A favor de que A gane por lo menos dos de los tres partidos
b) En contra de que A pierda los dos primeros partidos contra B
EJERCICIO 16
Si una prueba se compone de 16 preguntas de verdadero-falso
a) ¿De cuántas maneras diferentes un estudiante puede dar una respuesta por
cada pregunta?
b) Si de antemano el maestro le dice que la primera y la quinta pregunta son
verdaderas, ¿cuántas maneras tiene de contestar esta prueba?
EJERCICIO 17
En un juego de póquer, a cada jugador se le dan cinco cartas de un juego de 52
naipes. Determinar las posibilidades en contra de que a un jugador le toque:
a) Una flor imperial (as, rey, reina, sota y 10 de un mismo palo).
b) Una corrida (5 cartas consecutivas y del mismo palo; por ejemplo, 3, 4, 5, 6
y 7 de espadas).
c) Un póquer (por ejemplo 4 sietes).
d) Un full (3 de un tipo y 2 de otro; por ejemplo, 3 reyes y 2 dieces).
EJERCICIO 18
A y B acuerdan encontrarse entre 3 y 4 de la tarde y también acuerdan que no
esperarán al otro más de 10 minutos. Determinar la probabilidad de que se
encuentren.

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Hallar el coeficiente de variación de ambos grupos. ¿Cuál de los dos grupos de

Velocidad 20 30 40 50 60 70 80 90 100 110 120

a) Graficar Estatura vs Peso

Un estudiante de la FNI realizó un experimento del movimiento rectilíneo uniforme

a) Realizar un diagrama de dispersión

a) Experimente hipertensión, dado que es un fumador fuerte

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