TEMA 1. MATERIAL DE LABORATORIO.

1. EL MATERIAL DE LABORATORIO.
Material fungible. Son instrumentos que tienen una vida corta
→ Materiales: vidrio, plástico, metal, cerámica
• Reutilizables
• Desechables.

Material inventariable. Son materiales de larga duración. Se incluyen en este grupo todos los
equipos de laboratorio: centrifugadoras, neveras, estufas, etc.

2. MATERIAL FUNGIBLE.

2.1. MATERIAL DE VIDRIO:

A- CARACTERÍSTICAS DEL VIDRIO:

• Material MUY RESISTENTE a los cambios de temperatura.
• Material de una gran ESTABILIDAD QUÍMICA → no reacciona con aquello que contiene.
• TRANSPARENTE→nos permite ver su contenido.
• FRÁGIL→En el laboratorio, se suele usar un vidrio de alta calidad que contiene
borosilicato y tiene algunas ventajas sobre otros tipos de vidrio:
• Resiste sin problemas temperaturas de hasta 600 oC.
• Apenas se expande por efecto de la temperatura.

B- PRECAUCIONES:
• Antes de usar los instrumentos, debemos comprobar que se encuentran en perfecto
estado, sin roturas ni fisuras.
• Los instrumentos se deben depositar alejados de los bordes para evitar caídas
accidentales.
• Cuando tengamos que usar pinzas o soportes, estos deben ser adecuados a la forma y
tamaño del instrumento→bien sujeto.
• Nunca debemos calentar un recipiente de vidrio totalmente cerrado.
• Nunca debemos depositar un instrumento caliente directamente sobre una superficie fría,
ya que se produciría un choque térmico que podría resquebrajar o romper el vidrio.
• El calentamiento muy rápido puede romper el vidrio→evitar las fuentes de calor que
estén a temperatura muy elevada:
→interponer una lámina entre la fuente de calor y el instrumento de vidrio
→calentar en un baño termostático.
• Debemos vaciar, lavar y aclarar los recipientes utilizados tan pronto como sea posible

C- INSTRUMENTOS VOLUMÉTRICOS DE VIDRIO.

Se utilizan para medir volúmenes (líquidos generalmente).
Características.
Según la forma de medir el volumen.

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 • Graduados. Disponen de un sistema de graduación que permite saber qué volumen
contienen. El sistema de graduación consiste en una serie de marcas que indican el
volumen contenido cuando el líquido alcanza una altura determinada.

• Aforados. Están fabricados para contener o dispensar un volumen concreto de líquido.

Estos recipientes llevan grabada una línea horizontal que indica el enrasado o aforo, es
decir, la altura hasta dónde debe llenarse el instrumento para que contenga la cantidad
establecida.

Según se mida el volumen contenido o el vertido

• Para medir el volumen contenido. Llevan grabada la indicación TC (to contain), In o Cont El
volumen impreso sobre ellos corresponde a la cantidad exacta de líquido que contienen cuando
se llenan hasta la marca correspondiente. Pe: probeta
• Para medir el volumen vertido. Llevan grabada la indicación TD (to deliver), Ext. El volumen
impreso sobre ellos corresponde a la cantidad exacta de líquido que se va a verter. Pe: pipeta
• Tiempo de expulsión→En algunos instrumentos TD se representa con la letra S que indica
vaciado rápido.

Según la exactitud.
• De gran exactitud (clase A) → las pipetas y los matraces aforados.
• De buena exactitud (clase B) → pipetas graduadas o de las buretas.
• Poco exactos (clase C). El volumen grabado es aproximado y no se indica la
incertidumbre→vasos de precipitados, los matraces erlenmeyer, los frascos de reactivo
con graduación...

Según la tolerancia→indica la desviación máxima admisible del aparato respecto al valor

nominal.

Códigos impresos
•Volumen nominal y unidad en la que se expresa.
•Error máximo o límite de tolerancia.
•Clase: Clase A/B/C.
•Código contener/verter.
• TC (to contain), In o Cont.
• TD (to deliver), Ext.
•Temperatura de referencia→suele ser 20oC.

Manejo de los instrumentos volumétricos

1→ Escoger correctamente el instrumento, teniendo en cuenta los criterios que hemos
explicado y analizando los códigos.
2→Observaremos la Ta que el instrumento lleva grabada (generalmente 20 oC)→es la Ta q debe
estar la sustancia que vamos a medir para que la medición sea correcta y sean aplicables los
límites de incertidumbre que lleva grabados el instrumento.
3→ Medición.
1- Llenado.
2- Lectura.
3- Vaciado.
1- Llenado. Cuando llenamos un instrumento para medir un volumen tenemos que conseguir que
la altura de la columna de líquido llegue justo hasta la línea que corresponda (de la escala de
graduación, o bien de aforo) → ENRASAR
El problema es que al llenar un instrumento, sobre todo si es estrecho, el líquido no queda plano
en su zona superficial, sino que muestra una curvatura o MENISCO
• Enrasar instrumentos para contener (probeta)→Vertemos líquido en el instrumento hasta
que falte poco para completar el volumen buscado. En ese momento dejamos de verter,
situamos nuestros ojos a la altura de la línea y añadimos gota a gota el líquido que falta.
•Enrasar instrumentos para verter (pipeta)→En este caso se hace al revés: llenamos hasta
superar un poco la línea y luego situamos nuestros ojos a la altura de la línea y vaciamos gota
a gota hasta enrasar.

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• 2. La lectura.
En ambos casos debemos identificar claramente cuál es la
altura de la columna de líquido o MENISCO.

•En los instrumentos graduados debemos ver

hasta qué marca llega el contenido
•En los instrumentos los aforados, la lectura
será el volumen nominal impreso en el
instrumento.

3. El vaciado.
Los instrumentos que se utilizan para verter están fabricados de forma que el volumen que
vierten con un uso normal es el que indican, ya que tiene en cuenta el líquido que quedará en el
instrumento.
¡¡OJO!!
No se debe, por tanto, forzar el vertido del residuo que quede en el instrumento, ya que ello
supondría un volumen adicional y haría incorrecta la medición .
• Vaciar instrumentos para verter (pipeta) → NO FORZAR EL VERTIDO DEL RESIDUO
Están fabricados de forma que el volumen que vierten con un uso normal es el que indican, ya
que TIENEN EN CUENTA EL LÍQUIDO QUE QUEDARÁ EN EL INSTRUMENTO.

D- PRINCIPALES INSTRUMENTOS VOLUMÉTRICOS DE VIDRIO.

Tipos de pipetas.
• Aforadas
• De enrase simple→una sola línea de aforo, a la cual se debe enrasar. Después se
vacían completamente para dispensar el volumen nominal.
• De doble enrase→Tienen dos líneas de aforo. En este caso se enrasa a la línea
superior y se vacía hasta enrasar con la inferior.

• Graduadas. Están calibradas en pequeñas divisiones para medir diferentes cantidades de

líquido, entre 0,1 y 25 ml.
• De tipo 1. SON DE VACIADO PARCIAL y tienen el 0 en la zona superior de la
escala de graduación. Se llenan hasta el 0 y después se vacían hasta la línea que
indica el volumen deseado.

• De tipo 2. SON DE VACIADO TOTAL y tienen el 0 en la zona inferior de la

escala de graduación. En este caso se llenan hasta la línea que indica el volumen
deseado y después se vacían por completo.

• Pasteur→pequeñas cantidades sin medir.

• Pipetas serológicas→Se usan en microbiología y se distinguen porque la punta está

graduada y tienen un filtro para impedir el paso de microorganismos hacia el auxiliar de
pipeteo. Pueden ser de vidrio, pero también de otros materiales, como poliestireno
transparente.

Características pipeta aforada.

• Están elaboradas en plástico o vidrio de boro silicato (pyrex)
• Poseen una leyenda que marca el volumen nominal.
• Los volúmenes van de 0,1 a 25 ml, los volúmenes más frecuentes en laboratorios son: 0,5
ml, 1,5 ml, 5 ml y 10 ml.

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 • En el cuello de la pipeta están impresas las especificaciones que indican:
• su volumen nominal
• la temperatura de calibración
• una leyenda identificada como TD (To delivery)

Características pipeta graduada.

• Están elaboradas en plástico o vidrio de boro silicato (pyrex).
• A lo largo del cuerpo del tubo hay líneas que indican el volumen total. Estas poseen
números que indican el volumen de líquido en la línea.
• Si bien las unidades de la pipeta graduada van de 0,1 a 25 ml, los volúmenes más
frecuentes en laboratorios son: 0,5 ml, 1,5 ml, 5 ml y10 ml.
• En el cuello de la pipeta están impresas las especificaciones que indican:
• su volumen máximo.
• el tamaño de sus divisiones, representadas como 1/10, 1/100.
• la temperatura de calibración.

PROCEDIMIENTO
1. Elegir la pipeta correcta: Disponen de una graduación para determinar el volumen, pero se
debe considerar que, para función de una medición efectiva, la medida final (o
capacidad total de la pipeta graduada) es más precisa que las medidas
intermedias.→ LA RECOMENDACIÓN ES ESCOGER LA PIPETA DE ACUERDO AL
VOLUMEN EXACTO A MEDIR.
2. Saber interpretar códigos impresos de la pipeta elegida.
3. Se debe conocer la forma correcta de sostener la pipeta. La manera adecuada es
TOMARLA POR EL TERCIO SUPERIOR, entre el dedo pulgar y el dedo medio. Tocar la
parte inferior de la pipeta puede conllevar riesgo de contaminación.
4. El líquido se aspira mediante un ligero vacío usando el auxiliar del pipeteo, nunca la boca.
5. Se debe colocar la pipeta a aproximadamente 6 MM DEL FONDO DEL ENVASE, para
poder recoger el líquido a medir.
6. Asegurarse que no haya burbujas ni espuma en el líquido ARRIBA Y ABAJO.
7. Llenar la pipeta sobre la marca de graduación y trasladar el volumen deseado.
8. Limpiar las paredes externas de la pipeta antes de trasladar líquido
9. Verter el líquido verticalmente sin tocar las paredes del recipiente de vertido.
10. El borde del menisco debe quedar sobre la marca de graduación.

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5
 • Muchos instrumentos que tradicionalmente han sido de vidrio se fabrican con diversas
calidades de plástico. Es necesario valorar, en función del uso, qué material es más
conveniente en cada caso.
• Todos los utensilios de vidrio que se deben acoplar entre ellos disponen de una parte de
VIDRIO ESMERILADO en la zona de cierre→Para que el encaje sea completo y luego se
pueda extraer sin dificultad el tapón, la alargadera, el colector, etc. se debe poner una
pequeña CAPA DE GRASA DE SILICONA O LANOLINA en la zona esmerilada.

E- INSTRUMENTOS DE VIDRIO PARA OTROS USOS

• Recipientes que sirven para contener sustancias, tanto sólidas como líquidas. (vidrio y plástico)
• Tarros. Recipientes sin cuello y por tanto con boca ancha, son más altos que anchos y la
tapa suele ser de metal.
• Frascos. Son vasos de cuello recogido, y según su boca pueden ser anchos o estrechos.
• Botes. Son recipientes pequeños.
• Botellas. Son recipientes con cuello largo y estrecho.

2.2. MATERIAL DE PLÁSTICO:

Los plásticos:
• Son sustancias químicas sintéticas cuyo componente principal es el carbono.
• Son polímeros
• El término plástico se refiere a que cuando el material se encuentra viscoso o fluido por
calentamiento puede manipularse para lograr la forma deseada.

• VENTAJAS: fáciles de moldear, baratos, de baja densidad, impermeables, aislantes

eléctricos, acústicos y térmicos, resistentes a la corrosión y a muchos reactivos químicos.
• DESVENTAJAS: no son biodegradables ni fáciles de reciclar.

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B- INSTRUMENTOS DE PLÁSTICO PARA LA TOMA DE MUESTRAS→GMB
• Hisopo o escobillón: para la toma de distintas muestras, como exudados o secreciones.
• Cepillos cervicales: para obtener muestras cervicales.
• Depresor lingual.
• Espéculo vaginal.
• Tubos de muestras sanguíneas

B- INSTRUMENTOS DE PLÁSTICO PARA LA PROTECCIÓN INDIVIDUAL

• Gafas de seguridad.
• Pantallas faciales.
• Delantales de plástico.
• Manguitos.
• Calzas.
• Guantes, de distintos materiales: látex, nitrilo, vinilo, etc

2.3. MATERIAL DE PORCELANA:

material cerámico blanco y duro, inerte como el vidrio. Su superficie puede ser vidriada lo que
hace que sea más lisa y facilita su limpieza. Como principales problemas destacan su fragilidad y
opacidad. Estos materiales se usan sobre todo en el laboratorio farmacéutico.

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2.4. MATERIAL DE METAL.

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2.5. MATERIAL DE PAPEL:

Filtros. Existen filtros de distintos tamaños para acoplarlos a las distintas medidas y tipos de
embudo.
Placas. Son trozos redondos de papel de filtro. Se usan como base para depositar sustancias
sólidas que vamos a pesar, acoplados a embudos Buchner para filtrar, o para elaborar filtros a
medida para otros embudos.
Hojas. Las hojas de papel de filtro son de tamaño grande. Se pueden usar como superficie de
trabajo, especialmente cuando es importante poder observar el color de los productos con que
se trabaja.

2.6. MATERIAL DE CAUCHO:

• El caucho es un polímero elástico de origen natural

• Tapones y tubos de goma (los de las conexiones de un dispositivo de filtrado al vacío, o para
llevar agua al
circuito de un refrigerante)

3. MATERIAL INVENTARIABLE
• Larga duración, alto precio y susceptible de reparación.

3.1. EQUIPOS BÁSICOS DE LABORATORIO:

A- BALANZAS→Equipo para medir masa.

La operación que realizamos con la balanza la denominamos pesada y
obtenemos una lectura de masa. Características considerar:
• Capacidad de carga: Cantidad máxima que es capaz de medir.
• Precisión : Grado de repetibilidad de los valores medidos → mismo
resultado siempre.
• Sensibilidad:
• Informa de la cantidad más pequeña que es capaz de medir.
• Aparece reflejada como el valor “d” y es el número de dígitos después de la coma
decimal.
Tipos:
Según su mecanismo:
• Mecánicas: Utilizan un mecanismo de palanca o de muelle que transforma la fuerza del
objeto que se pesa en un desplazamiento que es compensado mediante unas masas
conocidas.
•Electrónicas: Disponen de un platillo en el que se coloca la sustancia que se va a
pesar. Utilizan un electroimán para generar la fuerza que contrarreste la muestra que
se pretende medir, y dan el resultado midiendo la fuerza necesaria para equilibrar
la balanza.

Según su sensibilidad:→que informa de la cantidad más pequeña que es capaz de medir

• UltraMicrobalanzas: que pueden medir hasta 0,1μg→ Legibilidad de 7 decimales.
• Microbalanzas: hasta 1 μg. Hasta 30g.
• Semimicrobalanzas: hasta 0,01 mg (=10 μg). Hasta 100g.
• Balanzas analíticas: hasta 0,1 mg. (=100 μg).
• Balanzas de precisión, que pueden tener distintas sensibilidades, entre 1 mg y 1 g (103-106
μg).

Recomendaciones:
• No cambiarlas de ubicación ni moverlas.
• Conectarlas unos 30 minutos antes de usarlas.

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 • Verificar diariamente la exactitud.
• Mantenerlas en modo stand by.

La operación de pesada:
• Pesada directa. Se tara la balanza con el recipiente que va a contener la sustancia que se va
a pesar y se pesa.
• 1. Tarar la balanza.
• 2. Depositar el producto en el recipiente o sobre el papel.
• 3. Anotar el resultado.

• Indirecta. Se recurre a métodos indirectos cuando es imposible realizar una medición directa
(el peso que se quiere es demasiado grande o pequeño o si hay obstáculos de otra
naturaleza ).

Procedimiento pesada directa de un SÓLIDO

1. Verificar que la balanza esté conectada a la corriente eléctrica y la burbuja en el centro.
2. Limpiar el plato de medida con el pincel (retirarlo y luego colocarlo).
3. Encender la balanza presionando el botón on/off.
4. Colocar en el centro del platillo un vidrio de reloj, esperar a que se estabilice la pesada y tarar.
5. Desde el envase del reactivo, coger una pequeña cantidad en un recipiente (vaso de
precipitados, otro vidrio de reloj, etc.) sin introducir la espátula.
6. Colocar con sumo cuidado y con la ayuda de una espátula, el bicarbonato de sodio en el vidrio
de reloj tarado; observar lo que marca la pantalla una vez estabilizada la pesada, y proceder a
añadir o retirar producto hasta alcanzar el peso deseado.
7. Retirar del platillo el vidrio de reloj con el producto con sumo cuidado.
8. Limpiar el plato de medida con el pincel.

Procedimiento pesada de un LÍQUIDO

1. Verificar que la balanza esté conectada a la corriente eléctrica y la burbuja en el centro.
2. Limpiar el plato de medida con el pincel (retirarlo y luego colocarlo).
3. Encender la balanza presionando el botón on/off
4. Colocar en el centro del platillo, un vaso de precipitados adecuado, esperar a que estabilice
la pesada y tarar.
5. Añadir un volumen próximo inferior al necesario con pipeta graduada.
6. Una vez que la pesada está una pipeta pasteur, dejar caer gota a gota el reactivo hasta
alcanzar el valor deseado.
7. Esperar a que se estabilice la pesada. Si nos pasamos de valor, retirar gota a gota parte de la
disolución con la misma pipeta pasteur.
8. Retirar el producto pesado.
9. Limpiar la balanza con un paño ligeramente humedecido si hubiera algún reto de líquido
pesado.

B- PIPETAS AUTOMÁTICAS O MICROPIPETAS.

• Instrumento de laboratorio empleado para succionar y transferir pequeños volúmenes de
líquidos y permitir su manejo en las distintas técnicas analíticas.
• Gran precisión, en los cuales el líquido se carga en puntas de plástico desechables.
• Se nombran según el máximo volumen que admiten.
• Las puntas desechables son de plástico y de distintos volúmenes (10 μl, 200 μl hasta 1.000
μl).

Tipos de micropipetas
Dependiendo de la forma de carga:
• Fijas: que solo pueden dispensar su volumen nominal,
• Regulables: dispensan un rango de volúmenes
• Manuales o analógicas→en las que el volumen a aspirar se fija girando un
botón en su parte superior que está conectado a un sistema analógico de
confirmación de volumen.
• Automáticas o digitales
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 • Combitips: varias descargas con la misma punta. Pueden servir para volúmenes
mayores
Dependiendo del número de puntas que admitan • Simples

• Lo ideal es efectuar dos enjuagues de la punta antes de proceder a un pipeteo.

• Una vez realizados, se procede al pipeteo, que se puede hacer mediante dos técnicas:
• La directa.
• La inversa.

Técnica directa de pipeteo

1. Selecciona la micropipeta y la punta en función de su volumen nominal. La punta de
micropipeta debe considerarse siempre como material estéril, por lo que no debe tocar en
ningún momento las manos del técnico ni ninguna superficie.
2. Selecciona y elige el volumen a pipetear.
3. Toma la pipeta y abre la caja de puntas. Toma la punta con la pipeta y cierra de nuevo la
caja. Esta debe permanecer siempre cerrada en todo momento para evitar la contaminación
de las puntas, solo debe abrirse en el momento de coger una nueva punta.
4. Presiona el émbolo hacia el primer tope.
5. Introduce la punta de la micropipeta en el líquido en posición vertical.
6. Suelta el émbolo suavemente para absorber el líquido.
7. Dispensa el líquido en otro recipiente apretando el émbolo hasta el primer tope, y
seguidamente hasta el segundo tope (para purgar del todo la punta).
8. Desecha la punta presionando el botón eyector.

Técnica inversa de pipeteo

Se usa para pipetear soluciones con:

• Una gran viscosidad.

• Tendencia a formar espuma.

Consideraciones importantes
• Las pipetas siempre se mantendrán en posición vertical, evitando en todo momento girar la
pipeta cuando se está manejando.
• Limpiar bien las pipetas cuando se termina de trabajar.
• Las puntas de pipeta, una vez usadas, se recogen en un
vaso de precipitados con agua y unas gotas de lejía.
• Las pipetas deben ser almacenadas siempre en posición vertical, en el rango de medición
máximo y en un área limpia.
• Guardarlas en el soporte (No en cajones).

C- LOS EQUIPOS DE CALOR

1. Estufas
Estufas de cultivo o de incubación. En microbiología para conseguir las condiciones
ambientales óptimas para el crecimiento de microorganismos.
Estufas de desecación ( eliminan humedad 105 oC y 110 oC) y esterilización por calor (250
oC).→ Disponen de un sistema de ventilación interior para que la temperatura se distribuya de
modo uniforme.
Muflas. Ta entre 200 oC y 1.400 oC. Sus resistencias calientan muy deprisa, ayudadas por el
revestimiento interno, que es de material refractario. Se usan para calcinar muestras, aunque
también sirven para otros tratamientos y para operaciones de secado.

Precauciones:
- No tocaremos las superficies calientes de la estufa.
- Sacaremos los artículos de la estufa usando guantes de seguridad y pinzas.
- Controlaremos que no se sobrepase la temperatura de trabajo.
- Están equipadas con un sistema de seguridad.
- Nunca usaremos una estufa que no funcione perfectamente.

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2. Baños termostáticos
→ calentamiento indirecto: el equipo calienta un elemento intermedio
(agua, aceite o arena) en el que se coloca un recipiente con el producto.
El baño María es el baño termostático más habitual→recipiente
metálico lleno de agua y conectado a una fuente de calor. Suele
incorporar un pequeño motor de agitación que ayuda a homogeneizar
el calor por todo el líquido→mantener las sustancias a una temperatura
adecuada y CONSTANTE inferior a 100 oC.

Precauciones:
- El equipo tiene que estar bien equilibrado y situado.
- Cantidad adecuada de agua, sin sobrepasar el volumen máximo.
- Evitaremos llenar demasiado el recipiente que sumergiremos en el baño.
- Recipiente con muestra no debe flotar libremente; se fijaría con unas pinzas.
- Los recipientes de vidrio y las varillas que usemos deben ser de vidrio de borosilicato.

3. Placas calefactoras
Las placas calefactoras son aparatos que proporcionan calor seco.
Las más habituales son placas calefactoras-agitadoras, calentar +
agitan
•Facilitar la disolución de una muestra
•Lograr la evaporación suave de un líquido
•Acelerar reacciones
•Incubar cultivos microbianos

Precauciones→la placa se mantendrá

caliente por un tiempo después de retirar el
recipiente y podrá provocar quemaduras

• Usos:
Agitación mediante un imán que se sumerge en el recipiente y que es
sometido a un campo magnético.

4. Termobloques →
•Equipos que calientan uniformemente un bloque metálico en el que hay
una serie de cavidades, dentro de las cuales se colocan recipientes
(generalmente tubos) con la sustancia que se va a calentar.
•La mayoría de ellos son de calor seco, aunque también los hay que
funcionan con agua.
•Hay modelos que incluyen una función de agitación mediante rotación
suave de la placa.
•Se usan, pe, en biología molecular para conseguir que todos los tubos de
PCR se mantengan a una misma temperatura de incubación.

5. Autoclave.
• Dispositivo para esterilizar que requieren calor húmedo

Mechero bunsen
• Consta de un tubo de metal corto y vertical que se
conecta a una fuente de gas y proporciona una llama
caliente, constante y sin humo.

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Mechero de alcohol
• Consta de un recipiente de vidrio con alcohol, una mecha, un tapón
de rosca con un orificio por donde sale la mecha y un tapón para
cubrir la mecha una vez que se ha utilizado.
• El alcohol impregna la mecha y sube por capilaridad hasta su extremo
exterior, donde se produce una llama con poco poder calorífico.
• La mecha casi no se quema, solo el alcohol que la impregna.
• Tapón para cubrir la mecha una vez utilizado.

D- LOS EQUIPOS DE FRÍO

CONSERVACIÓN DE MUESTRAS:
1. Neveras, Ta entre 4 oC y 6 oC.
2. Congeladores, Ta entre –18 oC y –20 oC.
3. Ultracongeladores, Ta cercanas a –70 oC.
4. PLACAS FRÍAS → Confección de bloques de parafina (anatomía patológica)

Las muestras, debidamente preparadas, se incluyen en parafina, que se enfría en una placa fría
para que solidifique y forme un bloque→Posteriormente se podrá proceder al corte del bloque en
láminas muy finas con un micrótomo.

E- BOMBAS DE VACIO

Para hacer el vacío o reducir la presión en el interior de un

instrumento o de un dispositivo formado por varios de ellos.
Los instrumentos dentro de los cuales se puede crear el vacío
deben disponer de:

•Un sistema hermético de cierre, ya que de otro modo es imposible

conseguir que la presión en su interior sea menor que la
atmosférica.
•Una tubuladura a la que conectar un tubo de caucho que, a su vez,
va conectado a la bomba

3.1. EQUIPOS BÁSICOS DE LABORATORIO

A- EQUIPOS AGITADORES → facilitan la mezcla de los distintos componentes de una mezcla o

la correcta homogeneización de disoluciones.
Agitadores magnéticos
•Se utilizan especialmente para homogeneizar mezclas líquidas→Pueden tener o
no un sistema de calefacción.
•Disponen de un motor que mueve un imán y al introducir otro imán en la mezcla
se produce el movimiento de este segundo imán y la consiguiente agitación.
•Permiten regular la potencia de agitación.
•Considerar que el recipiente no esté complemente lleno, ya que al agitar se
elevará la columna de líquido.

Agitadores cinéticos
•Hay modelos con calefacción y sin ella.
•Agitación mediante movimientos del soporte. (vibración o vórtex, orbitales, de
vaivén, de balanceo o de rotación).
•Mediante agitación con una varilla conectada al equipo que se introduce en la
sustancia que se quiere homogeneizar.

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 Sonicadores
•Convierten una señal eléctrica en una vibración física que se trasmite al
líquido en forma de ondas. Las ondas hacen que las moléculas presentes
en la disolución se separen y las células se rompan.
•Los sonicadores también se usan para la limpieza de materiales, debido
a que las vibraciones consiguen desprender la suciedad pegada. Si el
producto que se añade es desinfectante tb
desinfectan.

B- CENTRÍFUGAS
• La centrifugación es un método de separación de suspensiones o de
emulsiones en función de la densidad de los componentes, gracias a la
acción de la fuerza centrífuga.

C- CROMATÓGRAFOS
• La cromatografía es un método físico de separación basado en la distribución de los
componentes de una mezcla entre dos fases inmiscibles, una fija o estacionaria y otra móvil.
• Es una técnica útil para determinar la pureza de una sustancia, y también para separarla de
las impurezas (cromatografía preparativa).
• Consiste en colocar la muestra sobre un soporte (fase estacionaria) y sumergirla en un
disolvente adecuado (fase líquida). Los componentes de la muestra migrarán según su
afinidad por la fase líquida o la fase estacionaria.

3.3. EQUIPOS PARA APLICAR MÉTODOS INSTRUMENTALES:

La química analítica tiene como fin el estudio de la composición química de un material mediante
diferentes métodos de laboratorio.
• Métodos clásicos (químicos), se basan en reacciones químicas, y el analito se determina
por métodos gravimétricos (midiendo masa) o volumétricos (midiendo volumen).
• Métodos instrumentales (fisicoquímicos) se basan en interacciones materia-energía y
requieren equipos más o menos complejos para evaluar alguna propiedad física o
fisicoquímica.

Principales métodos instrumentales

3.4. EQUIPOS OPTICOS: → Microscopio simple o lupa → Microscopio óptico.

3.5. EQUIPOS DE SEGURIDAD → reducir o eliminar riesgos asociados a las instalaciones o al
trabajo.
• ARMARIOS DE SEGURIDAD → Resisten a la corrosión, ataques químicos y fuegos.
• CABINAS EXTRACTORAS.

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Cabinas extractoras de gases→
• Superficie de trabajo en la que se disponen los materiales y aparatos
necesarios en un proceso.
• Cerradas excepto por el frente de la vitrina, que es una abertura
móvil (ventana) a través de la cual se trabaja.
• Están diseñadas para retener sustancias gaseosas y vapores
mediante adsorción con filtros.
• Los filtros pueden ser según los productos a manipular:
• Filtros de carbón activo tipo A → eteres, cetonas y alcoholes.
• Filtros de carbón activo tipo BE→ ácidos y bases
inorgánicos.
• Filtros de carbón activo tipo F → formol.
• Filtros de carbón activo tipo K → amoniaco, orgánicos.

• CABINAS DE SEGURIDAD BIOLÓGICA→Diseñadas para proteger a la persona usuaria y al

ambiente de los riesgos asociados al manejo de material infeccioso y otros materiales biológicos
peligrosos.
Los filtros pueden ser
• - HEPA→filtros de alta eficacia.
• - ULPA→Ultra baja penetración de particulas de 0,3 micras Tipos:
• DeclaseI.
• De clase II.
• De clase III.

Campanas de seguridad biológica de clase I

• Fundamento similar al de una campana de humos.
• Trabajo con agentes biológicos que entrañan un riesgo leve o
moderado.
• Protegen al individuo y al medio ambiente pero no garantiza la
protección del producto.
• Están parcialmente abiertas por delante.
• Tienen un sistema de extracción de aire con
filtro de alta eficacia (a veces tb prefiltro de
químicos).

Campanas de seguridad biológica de clase II

• Protegen a los usuarios, a los materiales manipulados y al medio
ambiente, de riesgos biológicos leves o moderados.
• Protección de las muestras→abiertas parcialmente por delante con
una corriente de aire descendente de flujo laminar, uniforme y
unidireccional, que atraviesa un filtro de alta eficacia → Flujo Laminar
Vertical.

Campanas de seguridad biológica de clase III.

•Están diseñadas para manipular agentes biológicos de los grupos de riesgo
3 y 4, y están herméticamente cerradas.
•El operador queda totalmente separado del trabajo que está realizando
mediante barreras físicas –como un panel frontal completamente cerrado– o
bien usa guantes de goma.
•El interior se mantiene con presión negativa y es alimentado por aire tomado
del local, que atraviesa filtros de alta eficacia para su completa purificación.

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