Metrologia Ensayo Unidad 2

METROLOGÍA Y
NORMALIZACIÓN
UNIDAD II
JIMENEZ GAMEROS LUIS CARLOS C19060846

INSTITUTO TECNOLOGICO DE CHIHUAHUA Metrología y Normalización
1. Sensibilidad de un instrumento de medición.
Es la capacidad de un instrumento de medida para apreciar cambios en la magnitud
que se mide, de tal forma que lo más sensibles son capaces de detectar cambios
más pequeños. Un instrumento de medida es más sensible que otro cuando es más
preciso. (FISICALAB, 2023)
2. Instrumentos analógicos y digitales

2.1 Instrumentos analógicos.
Los instrumentos analógicos son equipos
utilizados para medir magnitudes eléctricas con la
ayuda de una aguja. Esta indica el valor de la
variable a medir, transfiriendo las magnitudes a una
escala de medición. Por lo tanto, con estos
instrumentos solamente se pueden medir
magnitudes que cambian con el paso del tiempo de
forma continua, como la distancia o la temperatura.
2.2 Instrumentos digitales.
El instrumento que representa el valor mensurando en forma
de número digital se conoce como los instrumentos digitales.
Funciona según el principio de cuantización. La cuantificación
es el proceso de convertir la señal de entrada continua en una
señal de salida contable. (Ricci, 2021)
2.3 Diferencias entre los instrumentos analógicos y digitales
1. Diferente tipo de señal: Los instrumentos de señal analógica son aquellos en
los que su señal varía de forma continua y mantienen una relación fija con la
entrada. Sin embargo, la instrumentación digital es aquella que convierte una
señal analógica en señal digital. Así pues, no calcula y procesa la variable de
la señal física que le llega sino la de la señal analógica.
2. Conectividad: Los medios analógicos no están conectados. Es decir,

podemos tener una determinada herramienta de medición que lleva a cabo
un cálculo pero que no está conectada con otros dispositivos. Al contrario,
una de las mayores ventajas que tiene la instrumentación digital frente a la
analógica es que permite interconectar dispositivos.
3. Manejo de escalas: Hay que decir que en el caso de la instrumentación

analógica existe una sola escala de medición normalmente o varias para un
solo factor. Por el contrario, en el caso de la instrumentación digital es difícil
introducir cualquier variable no lineal.
4. Coste: Naturalmente, la precisión, rapidez y eficacia de los instrumentos

digitales los hace más costosos que los analógicos. (Rubio, 2023)
2.3 Ventajas de los instrumentos analógicos y de los digitales.
Analógicos:
• Bajo Costo.
• En algunos casos no requieren de energía de alimentación.
• No requieren gran sofisticación.
• Presentan con facilidad las variaciones cualitativas de los parámetros para
visualizar rápidamente si el valor aumenta o disminuye.
• Es sencillo adaptarlos a diferentes tipos de escalas no lineales. (Ricci, 2021)
Digitales:
• Tienen alta resolución alcanzando en algunos casos más de 9 cifras en
lecturas de frecuencia y una exactitud de 0.002% en mediciones de voltajes.
• No están sujetos al error de paralaje.
• Pueden eliminar la posibilidad de errores por confusión de escalas.
• Tienen una rapidez de lectura que puede superar las 1000 lecturas por
segundo.
• Puede entregar información digital para procesamiento inmediato en
computadora. (Ricci, 2021)
2.4 Desventajas de los instrumentos analógicos y de los digitales.
Analógicos:
o Tienen poca resolución, típicamente no proporcionan más de 3 cifras.
o El error de paralaje limita la exactitud a 0;5% a plena escala en el mejor de
los casos.
o Las lecturas se presentan a errores graves cuando el instrumento tiene
varias escalas.
o La rapidez de lectura es baja, típicamente 1 lectura/ segundo.
o No pueden emplearse como parte de un sistema de procesamiento de datos
de tipo digital. (Ricci, 2021)
Digitales:
o El costo es elevado.
o Son complejos en su construcción.
o Las escalas no lineales son difíciles de introducir.
o En todos los casos requieren de fuente de alimentación. (Ricci, 2021)
3. Errores en las definiciones.
3.1 Error en la medición.
El error de medición se define como la diferencia
entre el valor medido y el "valor verdadero". Los
errores de medición afectan a cualquier instrumento
de medición y pueden deberse a distintas causas.
3.2 Medida del error.
3.2.1 Incertidumbre.
El término incertidumbre aparece asociado siempre a la medida de magnitudes.
La incertidumbre es una medida cuantitativa de la calidad del resultado de medición,
que permite que los resultados de medida sean comparados con otros resultados,
referencias, especificaciones o normas.
Ejemplo: El valor medido de LB entra dentro del límite de emisión definido por la
norma para clasificarlo en Grupo 0 (< 100), sin embargo, cuando se tiene en cuenta
la incertidumbre se sale de ese límite, por tanto, debe ser clasificado no en Grupo
0, sino en Grupo 1: cambia la clasificación de grupo de riesgo si tenemos en cuenta
la incertidumbre asociada a la medida. (candelTEC, 2019)
3.2.2 Error absoluto.
El error absoluto, ε, se define como la diferencia positiva entre el valor real, 𝑥̅, de
una determinada magnitud y el valor estimado, xi.
ε = | 𝑥̅– xi |
Ejemplo. se ha estimado que en un monedero hay 160 monedas, pero al contarlas
una a una se ha constatado que realmente hay 156.
ε = | 156 - 160 | = 4 monedas (División Educativa de Casio , 2023)
3.2.3 Error relativo.
El error relativo, εr, se define como el cociente del error absoluto y el valor real, 𝑥̅, e
la magnitud. Se puede expresar en % o en tanto por 1.
𝜀𝑟 = (|𝑥̅− 𝑥𝑖 |) / 𝑥̅
Ejemplo. Del ejemplo anterior en error absoluto.

Error relativo:𝜀𝑟 = 4 /156 = 0,026 = 2,6% (División Educativa de Casio , 2023)
3.3 Clasificación de errores en cuanto a su origen.
3.3.1 Errores causados por el
instrumento o equipo de medición.
Las causas de errores atribuibles al
instrumento pueden deberse a defectos
de fabricación (dado que es imposible
construir aparatos perfectos). Estos
pueden ser deformaciones, falta de
linealidad, imperfecciones mecánicas,
falta de paralelismo, etcétera.
3.3.2 Errores causados por el operador
o por el método de medición
Muchas de las causas del error aleatorio se deben al operador, por ejemplo: Falta
de agudeza visual, descuido, cansancio, alteraciones emocionales, etcétera. Para
reducir este tipo de errores, es necesario adiestrar al operador.
• Error por el uso de instrumentos no calibrados: Instrumentos no
calibrados o cuya fecha de calibración esta vencida, así como instrumentos
sospechosos de presentar alguna anormalidad en su funcionamiento no
deben utilizarse para realizar mediciones hasta que no sean calibrados y
autorizados para su uso.
• Error por la fuerza ejercida al efectuar mediciones: La fuerza ejercida al
efectuar mediciones puede provocar deformaciones en la pieza por medir, el
instrumento o ambos, por lo tanto, es un factor importante que debe
considerarse para elegir adecuadamente el instrumento de medición para
cualquier aplicación particular.
• Error por instrumento inadecuado: Antes de realizar cualquier medición es
necesario determinar cuál es el instrumento o equipo de medición más
adecuado para la aplicación de que se trate.
• Error por puntos de apoyo: como se apoya el instrumento provoca errores
de lectura. En estos casos deben utilizarse puntos de apoyo especiales,
como puntos Airy o los puntos Bessel.
• Errores por el método de sujeción del instrumento: En esta, un indicador
de caratula está sujeto a una distancia muy grande del soporte y al hacer la
medición la fuerza ejercida provoca una desviación del brazo.
• Error de paralaje: Este error ocurre debido a la posición incorrecta del
operador con respecto a la escala graduada del instrumento de medición, la
cual está en un plano diferente.
• Error de posición: Este error lo provoca la colocación incorrecta de las caras
de medición de los instrumentos, con respecto de las piezas por medir.
• Error por desgaste: Los instrumentos de medición, como cualquier otro
objeto, son susceptibles de desgaste, natural o provocado por el mal uso. En
el caso concreto de los instrumentos de medición, el desgaste puede
provocar una serie de errores durante su utilización.
3.3.3 Errores causados por las condiciones

ambientales donde se hace la medición.
Entre las causas de errores se encuentran las
condiciones ambientales en que se hace la
medición; entre las principales destacan la
temperatura, la humedad, el polvo y las
vibraciones o interferencias (ruido)
electromagnéticas extrañas. (Claudia
Alejandra Arreguín Gutiérrez, 2006).
4. Calibrador Vernier.
4.1 ¿Qué es el calibrador Vernier?
Es un instrumento que permite medir,
de forma rápida, sencilla y cómoda,
el diámetro interior y exterior de
cualquier objeto. De hecho, muchos
modelos permiten incluso medir la
profundidad.
4.2 ¿Cómo se usa, como mide?
Su función es la medir con precisión, normalmente la medición se realiza en
milímetros, aunque la regla que medimos tiene una escala en centímetros y
divisiones en milímetro, normalmente tiene otra regla en el lado opuesto a la de
milímetros, que sirve para tener la escala en pulgadas.
La parte móvil del pie de rey tiene una reglilla que son los nonios que es la que da
la precisión del pie de rey, esta precisión depende del número de divisiones y la
coincidencia de divisiones con la regla, dependiendo de esto la precisión varía de
0,25 mm. a 0,02 mm.
Determinar el valor exacto se coloca la pieza en la posición correcta dependiendo
de la medida deseada, ya sea medida exterior, interior o profundidad. Los milímetros
que mide equivalen a los milímetros que coinciden de la regla con el 0 del nonio o
si queda entre medio de dos divisiones de milímetro el 0 del nonio, los milímetros
de la medición de la pieza corresponderán con el anterior al 0 y la fracción de
milímetro exacta equivale al valor de la raya del nonio que coincide con una división
de la regla.
5. Micrómetro
5.1¿Qué es un micrómetro?
Un micrómetro es una herramienta que mide el tamaño de un objeto encerrándolo.
Algunos modelos incluso pueden realizar mediciones en unidades de 1 μm. A
diferencia de los calibradores de mano, los micrómetros se adhieren al principio de
Abbe, que les permite realizar mediciones más precisas.
En general, el término "micrómetro" se refiere a micrómetros externos. También
existen una variedad de otros tipos de micrómetros, de acuerdo con diferentes
aplicaciones de medición. Los ejemplos incluyen micrómetros interiores,
micrómetros de diámetro interior, micrómetros de tubo y micrómetros de
profundidad. El rango medible difiere cada 25 mm, tal como de 0 a 25 mm y de 25
a 50 mm, según el tamaño del marco, por lo que es necesario usar un micrómetro
que coincida con el objeto. Últimamente, los micrómetros digitales se han vuelto
increíblemente populares. (KEYENCE, 2023)
5.2 ¿Cómo se usa y como se mide?
1. Antes de la medición, limpie el yunque y las superficies del husillo con un
paño limpio. Esto elimina la suciedad y el polvo de las superficies, lo que
permite realizar mediciones precisas.
2. Para sostener el micrómetro, sostenga el marco por la placa resistente al
calor con el pulgar y el dedo índice de su mano izquierda, y pellizque el dedal
entre el pulgar y el dedo índice de la mano derecha. tome el tambor con los
dedos pulgar e índice de su mano derecha.
3. Coloque el objeto entre el yunque y el husillo, gire el trinquete hasta que se
deslice y luego lea el valor.
4. Lea el valor de la escala principal en el cilindro y de la escala en el dedal.
Use la línea en el borde derecho del cilindro para leer el valor en unidades
de 0.5 mm. Luego puede usar la escala, sobre la cual se alinea la línea central
del dedal (escala), para leer el valor en unidades de 0.01 mm.
El principio de Abbe dice que, "para optimizar la precisión de la medición, el objeto
a medir y la escala del instrumento de medición, deben colocarse de forma colineal
en la dirección de medición". En los micrómetros, la escala y la posición de medición
son colineales, por lo que estos instrumentos siguen el principio de Abbe. Como tal,
se puede decir que los micrómetros tienen una alta precisión de medición.
Lo utilizan los torneros, fresadores, mecánicos, joyeros y todo aquel que quiera
medir piezas con fiabilidad de hasta micras. Por ejemplo, para medir espesores de
chapas, rodamientos, engranajes, diámetros de tuercas, etc.
Referencias
candelTEC. (30 de Septiembre de 2019). Obtenido de https://www.candeltec.es
Claudia Alejandra Arreguín Gutiérrez, A. Á. (2006). Análisis del Sistema de Medición (MSA).
Obtenido de “Errores en la medición”:
https://www.ingenieros.es/files/proyectos/Analisis%20del%20Sistema%20de%20Medicion
%20(MSA).pdf
División Educativa de Casio . (16 de Mayo de 2023). Obtenido de

file:///C:/Users/luisc/Downloads/CL1.pdf
FISICALAB. (16 de Mayo de 2023). Obtenido de https://www.fisicalab.com/apartado/medidas-

precision#:~:text=que%20el%20cuentakilometros.-
,Sensibilidad,otro%20cuando%20es%20m%C3%A1s%20preciso.
KEYENCE. (18 de Mayo de 2023). Obtenido de Fundamentos de la medición:

https://www.keyence.com.mx/ss/products/measure-sys/measurement-
selection/type/micrometer.jsp
Ricci, I. D. (2021). Departamento de electrónica. Obtenido de

http://www.eet485.com.ar/Archivos/Multimetros_An_y_Dig%20304_ag6.pdf
Rubio, A. (16 de Mayo de 2023). Instrumentacion digital. Obtenido de

https://www.instrumentaciondigital.es
TCM. (2 de Noviembre de 2022). Obtenido de https://www.tcmetrologia.com/blog/errores-

medicion-clasificacion-tipos-causas/

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2. Instrumentos analógicos y digitales

2. Conectividad: Los medios analógicos no están conectados. Es decir,

3. Manejo de escalas: Hay que decir que en el caso de la instrumentación

4. Coste: Naturalmente, la precisión, rapidez y eficacia de los instrumentos

Ejemplo. Del ejemplo anterior en error absoluto.

3.3.3 Errores causados por las condiciones

División Educativa de Casio . (16 de Mayo de 2023). Obtenido de

FISICALAB. (16 de Mayo de 2023). Obtenido de https://www.fisicalab.com/apartado/medidas-

KEYENCE. (18 de Mayo de 2023). Obtenido de Fundamentos de la medición:

Ricci, I. D. (2021). Departamento de electrónica. Obtenido de

Rubio, A. (16 de Mayo de 2023). Instrumentacion digital. Obtenido de

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