Partes de La Célula para Quinto Grado de Primaria

Ciencia y Ambiente
PARTES DE LA CÉLULA
EXPERIENCIA: LAS CÉLULAS,
¿LADRILLOS HUECOS?
Las células son "ladrillos" minúsculos de
los seres vivos. ¿Es posible verlos?,
¿cómo los animales y las plantas
gigantescas nacieron a partir de esos
organismos microscópicos?
Materiales necesarios:
1 cebolla, 1 cuchillo liso y puntiagudo,
1 lupa gruesa, 1 hoja de papel blanco y
1 lámpara de mesa.
Procedimiento:
1. Corta la cebolla en dos y bota las capas interiores.
2. Con el cuchillo saca una película fina que está entre las capas de la cebolla.
3. Coloca esa película sobre el papel alumbrado por la lámpara; luego observa
con la lupa.
¿Qué observas? Descríbelo.
¿QUÉ ES LA CÉLULA?
Gracias a los avances tecnológicos posteriores a la invención
del microscopio, los científicos pudieron comprobar que todos
los seres vivos están formados por pequeñas celdas unidas unas
a otras. Estas celdas, llamadas células, son la mínima unidad
del ser vivo que puede realizar las funciones de nutrición,
relación y reproducción. Las células son estructuras altamente
organizadas en su interior, constituidas por diferentes
organelos, cada uno de ellos en diferentes funciones.
NOTA CIENTÍFICA
Una célula sanguínea tarda 60 segundos en completar su recorrido por el cuerpo.
Maribel Rosy Tunque Apaza

Ciencia y Ambiente
¿CUÁLES SON LAS PARTES DE LA CÉLULA?

a) La membrana celular:
Es la parte externa de la célula que envuelve el
citoplasma. Permite el intercambio entre la célula y
el medio que la rodea. Está formada por proteínas y
fosfolípidos (ácidos grasos). Intercambia agua,
gases, nutrientes y elimina elementos de desecho.
b) El citoplasma:
Es un medio acuoso, de apariencia viscosa, en
donde están disueltas muchas sustancias
alimenticias. En este medio encontramos pequeñas
estructuras que se comportan como órgano de la célula, que se
llaman organelos.
c) El núcleo:
Es el centro de control de la célula, pues contiene toda la
información sobre su funcionamiento y el de todos los organismos a
los que esta pertenece. Está rodeado por
una membrana nuclear que es poroso por
donde se comunica con el citoplasma,
generalmente está situado en la parte
central y presenta forma esférica u oval.
En el interior se encuentran los

cromosomas, que son unas series de largos
filamentos que llevan toda la información de lo
que la célula tiene que hacer, y cómo debe
hacerlo.
NOTA CIENTÍFICA
Los linfocitos o glóbulos blancos de la sangre se forman en la médula ósea. Son los principales
responsables de combatir las infecciones, para ello atacan directamente a los antígenos o sustancias
extrañas presentes en los tejidos y en la circulación. Los linfocitos atacan también los tejidos
transplantados por medio de cirugía y provocan, en ocasiones, el rechazo de estos órganos ajenos.
¡Aplico lo que aprendí!

1. Completa el esquema:

Ciencia y Ambiente
NOTA CIENTÍFICA
¿Sabías que todas las células de cualquier planta o animal proceden de una única célula inicial? Esta
es capaz de dividirse y dar lugar a dos células hijas. Cada una de estas células hijas se vuelve a
dividir; y así sucesivamente. Las células se multiplican hasta formar un organismo. La división de la
célula es necesaria para que un organismo se desarrolle, crezca o repare sus tejidos dañados.
2. Con ayuda de tu profesora responde a las siguientes preguntas.
a. ¿Qué es la célula?
______________________________________________
______________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
b. ¿Cuáles son las partes del núcleo? Escribe lo más importante de

cada una.
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________________________________________________________________________
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Ciencia y Ambiente

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Tarea domiciliaria
• En tu cuaderno realiza un organizador visual creativo acerca
del tema.
• Investiga y responde:
a. ¿Qué es el ADN y qué función cumple?

b. ¿Qué es el cáncer? ¿Cuáles son las causas que lo
producen y cómo se previene?

Ciencia y Ambiente
LA BIOLOGÍA DE LA CÉLULA
Los organismos vivientes están formados por unidades básicas llamadas células, en
cuyo interior ocurren actividades y fenómenos que la caracterizan a
unas de otras. Algunos organismos son muy simples y se
componen de una sola célula, por lo que se les conoce como
unicelulares. Dentro de esa única célula se llevarán a cabo
todas las actividades (funciones) del organismo
unicelular.
Otros organismos más grandes están formados por muchas células, hasta por millones de ellas, y se
conocen como pluri o multicelulares. Las funciones de los organismos multicelulares se dividen entre
sus diferentes tipos de células.
La mayoría de las células son tan pequeñas que el ojo humano no puede verlas directamente. No fue
hasta la invención del microscopio que se descubrieron y se estudiaron las células. Este instrumento
de aumento, demostró ser uno de los inventos más importantes de la historia de la ciencia. Su
desarrollo, desde los más simple modelos, hasta el microscopio electrónico actual, han permitido a los
científicos estudiar la estructura y las funciones celulares con más detalle y precisión.
Los primeros microscopios se construyeron alrededor del año 1600. Galileo Galilei, un prestigiado
hombre de ciencia italiano, hizo un microscopio sencillo con el que observó partes de insectos
aumentados.
El inglés Robert Hooke fue el primer hombre en observar células
vegetales (muertas) en una película de corcho. Hooke mejoró el
microscopio compuesto de Galilei y observó aumentados muchos
objetos. En 1665, usó la palabra "célula" para describir las celdas de la
película de corcho en su libro Micrografía. Las "células" de corcho en realidad
se trataban de las paredes de las células que alguna vez estuvieron vivas en la
corteza del árbol de la que sale el corcho. A este personaje se le atribuye pues
el descubrimiento de las células en los seres vivos, ya que al final de su
vida, logró observar células vivas aumentadas hasta 30 veces.
Unos años después de los descubrimeintos de Hooke, Anton Van

Leewenhoek, un comerciante holandés aficionado a los instrumentos ópticos,
observó células aumentadas hasta 200 veces, con lo cual se pudieron ver
con mucho más detalle algunas células sanguíneas, bacterias y
organismos diversos presentes en una gota de agua estancada.
Comprendo lo que leo:
1. Las células son:
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

Ciencia y Ambiente
___________________________________________________________________________
2. Cuando los organismos se clasifican según el número de células que tienen, estos pueden ser:
______________________ y ______________________.
3. La invención del _______________________ permitió que se descubrieran y estudiaran la células.
4. ________________________ fue el primero en observar células muertas.
5. ¿Crees que fue importante la invención del microscopio? ¿Por qué?
__________________________________________________________________________
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__________________________________________________________________________
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Maribel Rosy Tunque Apaza

¿CUÁLES SON LAS PARTES DE LA CÉLULA?

En el interior se encuentran los

¡Aplico lo que aprendí!

Maribel Rosy Tunque Apaza

2. Con ayuda de tu profesora responde a las siguientes preguntas.

b. ¿Cuáles son las partes del núcleo? Escribe lo más importante de

Maribel Rosy Tunque Apaza

Maribel Rosy Tunque Apaza

a. ¿Qué es el ADN y qué función cumple?

Maribel Rosy Tunque Apaza

Unos años después de los descubrimeintos de Hooke, Anton Van

1. Las células son:

Maribel Rosy Tunque Apaza

3. La invención del _______________________ permitió que se descubrieran y estudiaran la células.

4. ________________________ fue el primero en observar células muertas.

5. ¿Crees que fue importante la invención del microscopio? ¿Por qué?

Maribel Rosy Tunque Apaza

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