Examen 1er Parcial Taller
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Cultura griega
Hugo Hiriart
En tiempos remotos un pueblo que hablaba el griego bajó desde el norte hacia el Mediterráneo. Ese pueblo así
repartido estaba destinado a ser asombro y maestro del mundo. No porque fuera imperio o tuviera enorme poder
militar, sino porque los griegos pensaron en la experiencia humana y en todo lo que los rodeaba con una intensidad
y una profundidad que ningún otro antes o después ha podido igualar.
Biología, medicina, astronomía, matemáticas y geometría dieron comienzo como ciencias en suelo griego y su
desarrollo en Grecia marcó el rumbo del saber durante dos mil años. La filosofía griega es todavía el modelo que se
estudia en todas partes. La mayoría de los conceptos políticos que usamos provienen de su pensamiento y vida
política. Y aun la idea de belleza y perfección del cuerpo humano es por completo griega. Y si hubo un pueblo
deportista sobre la Tierra fue el griego.
Los griegos se sentían orgullosos de serlo. Pero no por las obras maestras de la escultura y arquitectura o las
tragedias y comedias que produjeron. Se sentían orgullosos de serlo porque en aquellos tiempos de despotismo
oriental, de reyes divinizados, ellos eran libres. Lo que quiere decir que no obedecían los caprichos de nadie, como
los esclavos, sino que obedecían solo las leyes que ellos mismos se habían dictado.
Pese a que es necesario aceptar que la cultura griega tuvo limitaciones, algunas muy señaladas, su legado es de tal
riqueza y genialidad que se piensa como una hazaña inexplicable. Y por ser inexplicable se le ha llamado el milagro
griego.
Su mayor incapacidad consistió en no poder impedir que la hostilidad de unas ciudades Estado contra otras
degenerara en guerras interminables. Grecia, como la Italia del Renacimiento, no logró unificarse para así, unida,
estar en condiciones de resistir a sus enemigos. En ambos casos donde yacía su esplendor, en la maravillosa
variedad de ciudades e individuos, estaba también su debilidad: la desunión. Grecia, dispersa y en guerra contra sí
misma, fue presa fácil de Roma cuando esta inició su expansión imperialista.
Y, por cierto, los mejores momentos históricos de vivaz y profunda creatividad, la Grecia Clásica y el Renacimiento,
se desarrollan en ciudades autónomas, libres, de dimensiones humanas, no muy grandes y sin opresiones políticas.
Ahí se esconde, tal vez, una lección que nuestros inquietos no han sabido captar bien.
___ Se sentían orgullosos de que ellos eran libres. Lo que quiere decir que no obedecían los
caprichos de nadie, como los esclavos, sino que obedecían solo las leyes que ellos mismos
se habían dictado. ___________________________________________________
3. De acuerdo con el autor del texto anterior, ¿cuál es la lección que la Grecia Clásica y el
Renacimiento nos brindan, pero que no se ha sabido captar?
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III. En cada una de las siguientes palabras, identifica y escribe, según se te pida, el
prefijo, la raíz o el sufijo. A partir de estos, agrega una palabra derivada.
(6 puntos en total)
1) legado ( 2 ) civilización
2) cultura ( 5 ) tiranía
3) dispersa ( 1 ) herencia
4) hostilidad ( 3 ) separada
5) despotismo ( 4 ) agresión