PREGRADO EN MEDICINA-ASIGNATURA DE BIOFISICA

INFORME DE LABORATORIO #2

ONDAS-AUDICIÓN

PRESENTADO POR:

ISABELLA CADENA ORDIERES (219076297)

GABRIELA ECHEVERRY (219076207)

PRESENTADO A:

JAMES PERENGUEZ

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

UNIVERISIDAD DE NARIÑO

30-01-2020
RESUMEN:
En el laboratorio se estudió las ondas; las ondas se definen como la propagación
de la energía a través del espacio, como consecuencia de oscilaciones y
vibraciones mediante la perturbación de alguna de sus propiedades físicas. Así
mismo se analizará los diferentes medios de propagación en las que estas se
pueden generar y además se afianzaran conceptos físicos que las mismas
incluyen como nodos, valle, cresta entre otros.

PALABRAS CLAVES
longitud de onda, onda, frecuencia, sonido, amplitud, onda mecánica, medio de
propagación, onda estacionaria, ondas sonoras, intensidad del sonido.

ABSTRACT
In the laboratory the waves were studied; The waves are determined as the
propagation of energy through space, as a consequence of oscillations and
vibrations through the disturbance of some of its physical properties. Likewise, the
different means of propagation in which they can be generated will be analyzed
and physical concepts will be strengthened that will include nodes, valley, crest
among others.

KEY WORDS
wavelength, wave, frequency, sound, amplitude, mechanical wave, propagation
medium, standing wave, sound waves, sound intensity

INTRODUCCIÓN
Las ondas constituyen un fenómeno natural e Las ondas en el agua, las ondas
sonoras, las ondas de luz, las ondas de presión son ejemplos más comunes.
Todas las ondas se relacionan directamente con los fenómenos oscilatorios. Las
ondas sonoras, las ondas en una cuerda y las ondas en el agua son producidas
por una fuente de vibración. Por esta razón el estudio de los montajes vistos en
laboratorio se centran en las ondas mecánicas y sus diferentes formas de
propagación como por ejemplo cuando las ondas se propagan en agua, las
moléculas se mueven hacia arriba, hacia abajo hacia adelante y hacia atrás, que
perfectamente se pueden relacionándose con los movimientos periódicos de un
péndulo.
Además, las ondas por tener una velocidad de propagación, una frecuencia y una
longitud de onda determinada, pueden transportar diferentes energías y sufrir
muchos efectos cuando chocan entre ellas, como es el caso de la resonancia,
cambios de amplitud en interferencias constructivas y destructivas y cambios de
frecuencia aparente por el efecto Doppler.

FUNDAMENTO TEORICO

En clasificación de las ondas en mecánicas y electromagnéticas. Algunas clases

de ondas precisan para propagarse de la existencia de un medio material que,
haga el papel de soporte de la perturbación; se denominan genéricamente ondas
mecánicas. El sonido, las ondas que se forman en la superficie del agua, las o en
cuerdas, son algunos ejemplos de ondas mecánicas y corresponden a
compresiones, deformaciones y, en general, a perturbaciones del medio que se
propagan a través suyo. Sin embargo, existen ondas que pueden propasarse aun
en ausencia de medio material, es decir, en el vacío. Son las ondas
electromagnéticas o campos electromagnéticos viajeros.
LAS ONDAS ELECTROMAGNÉTICAS
Estas ondas se originan por la perturbación de campos eléctricos y magnéticos
perpendiculares entre sí que pueden propagarse en el vacío.
El conjunto de radiaciones electromagnéticas se puede ordenar en un espectro
que se extiende desde ondas de frecuencias muy elevadas y longitudes de onda
pequeñas, hasta frecuencias muy bajas y longitudes de onda altas.
¿Cuáles son las aplicaciones de las ondas electromagnéticas? Aquí algunos
ejemplos:
Las ondas de radio se emplean en la transmisión de señales para
comunicaciones. Para las emisiones de radio y televisión se utilizan ondas de
radio largas, que pueden reflejarse en la ionosfera y permiten detectar antenas
situadas en lugares lejanos de la fuente emisora. Las ondas de radios medias, si
bien sufren menos reflexión, también se utilizan para llegar a grandes distancias.
Las ondas cortas no tienen esta propiedad, con lo cual, para reiterar la señal se
utilizan satélites artificiales.
Las ondas microondas se utilizan en radioastronomía, en las señales de los
teléfonos celulares, aunque son más conocidas por la llegada de los hornos
microondas a muchas casas. ¿Cómo funciona un microondas?. Digamos que este
tipo de ondas penetran en las moléculas de agua de los alimentos, las que vibran
provocando fricción entre las moléculas, lo cual se traduce en un aumento de la
energía interna de los alimentos que se calientan.
Las radiaciones infrarrojas se utilizan para la construcción de alarmas, armas y
cámaras de fotos que pueden detectar imágenes que no se observan con luz
visible.
La radiación ultravioleta se utiliza para la esterilización de instrumentos de cirugía.
Los Rayos X, de alto poder de penetración se convirtieron en un valioso elemento
de diagnóstico y prevención de enfermedades.
ONDAS MECÁNICAS
ondas mecánicas. Estas últimas, que propagan energía mecánica, se caracterizan
por que requieren de un medio material para propagarse por lo que también se las
puede llamar ondas materiales.
¿Cómo es la energía sonora? ¿Cómo se propaga la energía de un lugar a otro?
El aire está formado por una cantidad muy grande de pequeñas partículas o
moléculas. Inicialmente, el aire dentro del tubo está en reposo (o más
técnicamente, en equilibrio). Este equilibrio es dinámico ya que las moléculas se
mueven en todas direcciones debido a la agitación térmica, pero con la
particularidad de que están homogéneamente distribuidas

PROPAGACIÓN
Características del medio - Para que la onda sonora se propague en un medio
este debe ser elástico, tener masa e inercia. El aire posee además algunas
características relevantes para la propagación del sonido:
La propagación es lineal (en el intervalo de sonidos audibles la aproximación es
válida). Esto permite que diferentes ondas sonoras se propaguen por el mismo
espacio al mismo tiempo sin afectarse.
El medio es no dispersivo. Por esta razón las ondas se propagan a la misma
velocidad independientemente de su frecuencia o amplitud.
El medio es homogéneo. No existen direcciones de propagación privilegiadas por
lo que el sonido se propaga esféricamente (en todas direcciones).
ONDAS DE SONIDO
Las ondas mecánicas :son las que se propagan a través de un material (sólido,
líquido, gaseoso). La velocidad de propagación depende de las propiedades
elásticas e inerciales del medio. Hay dos tipos básicos de ondas mecánicas:
transversales y longitudinales.
En las ondas longitudinales el desplazamiento de las partículas es paralelo a la
dirección de propagación, mientras que en las ondas transversales es
perpendicular.
Las ondas sonoras son longitudinales. En muchos instrumentos (como en la
vibración de una cuerda) podemos identificar ondas transversales (así como en la
membrana basilar dentro de la cóclea, en el oído interno).

EXCITACIÓN PERIÓDICA
La mayoría de los sonidos de la naturaleza no son producto de una única
perturbación del aire, sino de múltiples perturbaciones sucesivas. Un ejemplo de
esto es la excitación producida por un diapasón luego de ser golpeado, analizada
. La longitud de onda es la distancia entre perturbaciones sucesivas en el espacio.
La frecuencia es la cantidad de perturbaciones por segundo (en ciclos por
segundo o Hz).
las ondas sonoras se propagan en todas direcciones, como ondas esféricas. (Ver
animación de radiación ,un diapasón). En presencia de superficies reflectoras la
onda deja de ser esférica para volverse sumamente compleja debido a la
superposición con las reflexiones.
Se denomina campo sonoro a la forma en que se distribuye el sonido en diversos
puntos dentro de un determinado espacio como una sala o al aire libre.
Se denomina frente de onda: al conjunto de puntos de la onda sonora que se
encuentran en fase, o de otra forma, una superficie continua que es alcanzada por
la perturbación en un instante

FRENTE DE ONDAS UNIDIMENSIONALES

Cuando la onda generada por un foco puntual se propaga en una sola dimensión,
como por ejemplo una cuerda vibrando transversalmente, el frente de ondas es un
único punto.

FRENTES DE ONDAS BIDIMENSIONALES

En el caso de que la onda generada por un foco puntual se propague en un plano,

como por ejemplo la onda que genera una piedra que cae en un estanque, el
frente de ondas es circular, con centro en el foco de la onda.
El nivel de referencia corresponde a 0dB mientras que el nivel sonoro máximo
corresponde a 120dB. El rango de audición es entonces de 120dB.

Una sala de conciertos vacía 30 dB

Conversación susurrando 40 dB

Potencia máxima de un altoparlante doméstico 110 dB

Dispersión de potencia - pérdida proporcional al cuadrado de la distancia

¿De qué forma se relacionan la longitud de onda y la frecuencia de una onda

sonora? A mayor frecuencia menor longitud de onda y viceversa. Para ver de que
forma se relacionan consideremos una onda periódica desplazándose hacia la
derecha. El tiempo entre el instante que una cresta pasa por un punto espacial
dado y el instante se en que llega la próxima es el período T (T=1/f). La distancia
que recorre la onda de un instante a otro corresponde a la longitud de onda L, por
lo que la relación es: L /T = Lf = c, donde c es la velocidad del sonido.

Como ya mencionamos la velocidad de propagación del sonido no depende de la

frecuencia ni de la intensidad del mismo sino de las características del medio. En
el aire su velocidad es de aproximadamente 344 m/s @ 20C (o 1200 km/h - 3
segundos para recorrer 1 km). Esta velocidad aumenta con la).

El rango de frecuencias audibles se considera de forma muy aproximada entre los

20 Hz y 20 kHz. Esto determina cierto rango de valores de longitud de onda del
sonido que va desde los 1,7 cm a 17m. Las longitudes de onda son comparables a
los objetos ordinarios de la vida cotidiana. Esto es determinante en la forma en
que se propaga el sonido, como veremos a continuación.

La longitud de onda juega un papel importante en las dimensiones de los

altavoces. Cuando la longitud de onda emitida por un parlante es mucho menor
que su propio tamaño la potencia emitida se reduce considerablemente

La longitud de onda de las ondas sonoras está a medio camino respecto a los
objetos que nos rodean, por lo que en general muestran un comportamiento mixto.
Las ondas graves (de longitud de onda grande) son capaces de eludir objetos
objetos ordinarios y por ejemplo dar vuelta una esquina. Por el contrario los
agudos tienden a propagarse en línea recta y arrojan sombras acústicas.
Sabemos por experiencia que los graves de un parlante se dispersan en todas
direcciones pero si salimos de la habitación donde está el parlante perdemos las
notas agudas.

Interferencia - Superposición de ondas

Mencionamos que las ondas sonoras se propagan sin afectarse unas a otras,
incluso cuando su diferencia de intensidad es muy grande (linealidad del medio).
Sin embargo, el sistema auditivo es sensible a la presión sonora total. Es
necesario analizar como se combinan o superponen diferentes ondas sonoras. La
forma de onda resultante de la superposición de ondas se obtiene sumando
algebraicamente cada una de las ondas que componen el movimiento.

Si superponemos ondas sinusoidales de igual frecuencia (pero distinta amplitud y

fase) obtenemos una sinusoidal de igual frecuencia pero diferente amplitud y fase.
Eventualmente ambas ondas podrían cancelarse, si tuvieran igual amplitud pero a
contrafase (180º).

REFLEXIÓN

Cuando una onda sonora se refleja en un plano, parte de la energía se trasmite al

obstáculo y otra parte es reflejada. Una de las formas de interferencia más usuales
entre dos ondas sonoras es la que se produce entre una onda sonora proveniente
de la fuente y una reflexión de la misma que viaja en la misma dirección.

Dos ondas de igual frecuencia viajando en sentidos opuestos forman un patrón de

onda estacionaria. La onda resultante no se propaga, sino que oscila presentando
puntos de amplitud mínima (nodos) y puntos de amplitud máxima (antinodos). En
una cuerda vibrando puede distinguirse un patrón de onda estacionaria.

ANÁLISIS DE EXPERIMENTOS

1. GENERADOR DE ONDAS EN BALDE DE ONDAS

En este experimento se estudiaron las ondas y su modo de propagación cuando

se chocan con obstáculos en forma de elipse, circunferencia, parábola y una
hipérbola.
 La cubeta de ondas que se utilizó en este experimento cuenta
con un estroboscopio led, el cual se utiliza para que se pueda
visualizar la onda cuando se propaga en el agua.

Cuenta con un vidrio esmerilado en la base donde se pone el

agua para que se propague la onda.

Cuenta con un vibrador, el cual genera las ondas y se puede

regular la intensidad con la cual la genera

Cuando las ondas se propagan a lo largo de una

sola dirección en el espacio son ondas
unidimensionales.

Las ondas bidimensionales son ondas que se

propagan en dos direcciones. Pueden propagarse
en cualquiera de las direcciones de una superficie,
por ello, se denominan también ondas
superficiales. Un ejemplo son las ondas que se
producen en una superficie líquida en reposo
cuando, por ejemplo, se deja caer una piedra en
ella.

La cubeta de ondas que utilizamos sin ningún obstáculo generaba ondas planas,
que corrían a lo largo del vidrio esmerilado, por lo tanto las ondas tenían los
mismos niveles de amplitud, se pueden diferenciar las crestas, siendo las ondas
brillantes y los valles las ondas más tenues. Se analizó además que a medida que
se aumentaba la frecuencia las ondas se hacían menos visibles pero se originaba
un sonido cuyo medio de desplazamiento era el aire.

ONDAS CIRCULARES

Se origina cuando la superficie del agua es

perturbada por un objeto puntual. Las oscilaciones
se propagan en dirección radial con centro en el
punto donde se originan las oscilaciones, de modo
que todos que se encuentran en la misma
circunferencia oscilan en fase. En nuestra
experiencia percibimos que al principio la
oscilación está distribuida en una circunferencia
muy pequeña, pero a medida que se propaga,
dicha circunferencia se va ampliando, con lo cual
el número de puntos que participa de la oscilación crece. Esto significa que la
energía inicial de la oscilación se distribuye en una región cada vez mayor. En
consecuencia, va disminuyendo la energía que corresponde a cada punto, y con
ello la amplitud. Un ejemplo de este tipo de onda es cuando se perturba la
superficie del agua con un dedo, cuantas veces se toque la superficie por segundo
nos dará la frecuencia de la onda

ESTROBOSCOPIO

En este experimento se hace girar el estroboscopio delante de la

persona a cierta frecuencia y se observa con la onda que está
viajando en la cubeta de ondas.

Se comienza lento y se va aumentando la velocidad, cuando la

frecuencia con la que viaja el disco se aproxima a la frecuencia con
la que viaja la onda se la puede ver como si la onda estuviera
quieta
Frecuencia onda plana 14Hz

ONDA CON OBSTACULOS

-parábola
Las ondas al chocar con la parábola forman un remolino, al
interactuar con la superficie rebotan, cuando se concentran
en un punto el cual es el foco de la parábola

permitiéndonos así entender que las ondas en general experimentan unos

fenómenos que se llaman REFLEXIÓN, las ondas se reflejan es decir, cambian de
dirección.
En este experimento con un obstáculo liso podemos ver que
la onda al reflejarse da la ilusión de estar quieta, esa es una
ONDA ESTACIONARIA

ONDA DIFRACTADA

También pudimos experimentar la difracción de una onda;

una onda se difracta cuando después de haberse prolongado
en el medio de una forma plana, llega a un punto el cual debe
bordear para seguirse propagando, la difracción es el
fenómeno mediante el cual una onda bordea los obstáculos

-elipse
En el experimento con la elipse podemos ver que tiene 2
focos en los cuales se concentran las ondas al rebotar con
el obstáculo
-circunferencia
En el experimento con la circunferencia podemos ver que ya
no se encuentran focos, sino que se experimenta un centro
en el cual se concentran las ondas y rebotan.

-hipérbola
En el experimento podemos ver que el foco se encuentra por
fuera, en geometría se dice que es foco se forma en el
infinito

2. GENERADOR DE ONDAS EN CUERDAS

En este experimento a la cuerda se le aplica una tensión, la

cual en este caso fue el peso de un objeto que quedo
colgando, la cuerda se la pone a vibrar a la frecuencia que
se le suministra por el dispositivo (generador de
frecuencia); se utiliza un tester el cual permite medir varias
variables eléctricas, en este experimento se lo utilizo para
medir la frecuencia que se le suministro a la cuerda a
través del parlante.
Como primer resultado obtenemos una onda transversal;
Una onda transversal es una onda en la que cierta
magnitud vectorial presenta oscilaciones. Para el caso de
una onda mecánica de desplazamiento, el concepto es
ligeramente sencillo, la onda es transversal cuando las vibraciones de las
partículas afectadas por la onda son perpendiculares a la dirección de
propagación de la onda

Al incrementar la frecuencia se pueden apreciar dos puntos denominados los

nodos, en los cuales se puede decir que vemos como si hubieran dos cuerdas,
como característica, los puntos máximos que alcanza la cuerda al vibrar son las
crestas, y la parte mínima son los valles, podíamos apreciar una ONDA
ESTACIONARIA con una frecuencia de 22Hz

Al aumentar la frecuencia casi el doble de lo que estuvo en la

onda estacionaria; es decir en casi 44 Hz, podemos ver que
aumentan los nodos habiendo ahora 3 nodos y creando una
onda completa

Las ondas, el sonido viajan a una determinada velocidad, que depende principalmente
dela densidad del medio; por ejemplo el sonido viaja a una velocidad en el aire, en el
agua, en algún material, la velocidad del sonido se incrementa si la densidad del medio se
incrementa.
Por el contrario de la luz, la cual si la densidad del material donde se propague es mayor
la velocidad de propagación disminuirá.

Si la frecuencia aumenta parece que la cuerda se queda quieta, pero ella sigue vibrando,
lo que si ocurre es que se vuelve una frecuencia audible.

Las cuerdas sonoras pueden vibrar a determinadas frecuencias cuando acortamos su

longitud, de esta forma es cómo funcionan los instrumentos de cuerda como la guitarra.
Cuando pisamos una cuerda en cualquiera de los trastes lo que hacemos es acortar la
longitud de la cuerda y en consecuencia cambiar su frecuencia. En el experimento
observado en el laboratorio se tensaba una cuerda generando un sonido que se podía
variar cuando reducía la longitud.
El sonido característico de una cuerda depende de los materiales con que fue construido
pero puede oscilar o variar su frecuencia dependiendo de la tensión a la que se someta

3. TUBO PARA MEDIR VELOCIDAD DEL SONIDO

Este montaje estaba conformado por un tubo graduado el cual

contenía agua, que se podía variar su nivel a cualquier altura.
Al tubo con agua se conecta un mecanismo para que una
frecuencia emitida por un generador de señales pueda ser
amplificada y se convierta en una señal audible.

Cuando variamos el nivel del agua, podemos escuchar

cambios de frecuencia es decir sonidos más altos y más graves
los cuales indican puntos de cresta en sonidos agudos y nodos
en sonidos graves.

Como el generador de señales nos indica una cierta frecuencia

y la altura entre los sonidos agudos o entre sonidos graves me permite medir la longitud
de onda, entonces en posible medir la velocidad de propagación es decir la velocidad con
que viaja el sonido a través del agua, que debe ser superior a la del sonido en aire por
que la densidad del agua es menor a la del aire.

4. SISMOFRAFO

Los sismos son ondas, los sismógrafos dan una señal cuya amplitud va decayendo en el
tiempo la cual nos da como resultado una señal sísmica, lo que se conoce en el interior de
la tierra es debido a ondas sísmicas, las ondas sísmicas son ondas mecánicas.
Cabe mencionar que el sismómetro se utiliza para el estudio y análisis de las ondas
generadas por los sismos y todo fenómeno que provoque ondas mecánicas de cualquier
tipo, todo esto con el fin de medir la cantidad de energía y prevenir en lo posible los daños
pueden alcanzar las ondas.

El sismómetro observado en el laboratorio es un sistema que

permite observar gráficamente el comportamiento de las
oscilaciones de una masa a través del tiempo. Este instrumento
funcionaba con un motor que hace girar un cilindro, el cual se
rodea con papel y mediante un mecanismo, puede registrar las
oscilaciones amortiguadas de una masa que empieza a oscilar
cuando percibe una onda mecánica.

Gráficamente un sismómetro registra la curva típica de una oscilación

amortiguada que genera un péndulo simple y se puede estudiar su
comportamiento con las ecuaciones del movimiento oscilatorio
amortiguado. El amortiguamiento o reducción de la amplitud se debe a
la fricción que el aire hace con la masa oscilante.

5. ONDAS DE LUZ EN AGUA

En cuanto a las ondas electromagnéticas y por medio de

este montaje se observa como un rayo de luz al atravesar
de un medio a otro genera tres efectos que son rayo
incidente, rayo reflejado y rayo refractado. En esta
experiencia y con ayuda de un láser de luz verde hacemos
incidir un rayo en agua. Observamos que cuando el rayo
cambia de medio (aire -agua) emite dos rayos mas, uno
que está reflejado en el techo y otro que atraviesa el
líquido, a estos dos rayos los conocemos como reflejado y
refractado respectivamente.

Como se mencionó en las ondas sonoras se observa que el comportamiento de

una onda se ve afectado cuando cambia de medio y en este caso fue claro
observar que la luz experimenta cambios cuando pasa de un medio conformado
por aire a otro con agua

6. DIAPASONES
En este experimento observamos un montaje
conformado por varios diapasones
conectados a una caja de resonancia la cual
permite que el sonido se amplifique y que
emiten sonidos a diferentes frecuencias. Al
hacer vibrar un diapasón y acercarlo a otro
sin vibrar pero con igual frecuencia se
observa que en un instante de tiempo los dos
vibran emitiendo el mismo sonido.
Este efecto se conoce como resonancia, el diapasón vibrante emite la energía
suficiente para que el otro diapasón con igual frecuencia o cercana pueda oscilar y
generar un sonido a esa misma intensidad.

La vibración de un diapasón genera ondas sonoras

con una frecuencia fija pero cuando lo ponemos en
movimiento se perciben cambios de frecuencia
debido al efecto doppler, debido al movimiento
relativo que sufre la fuente sonora, del mismo modo
se percibirá los cambios de frecuencia si el
observador estuviera en movimiento y la fuente en
reposo o moviéndose también.

La caja resonante es un dispositivo que amplifica las ondas generadas por el

diapasón. La razón de este efecto es que las ondas dentro de la caja son de tipo
estacionaria y se unen de forma constructiva.
-efecto Doppler

Al golpear el diaposon y moverlo experimentamos el

fenómeno del efecto Doppler, el cual es un aparente cambio
en la frecuencia que uno escucha debido al movimiento de la
fuente o de quien escucha, es un efecto debido al movimiento.
Este efecto lo podemos apreciar en ondas electromagnéticas, pero la velocidad con la que
deben propagarse debe ser mucho mayor, o por lo menos en la magnitud debe ser similar
a la velocidad con la que viaja la onda.

7. FRECUENCIA AUDIBLE

A frecuencias bajas, a un poco mas de 100Hz los humanos

comenzamos a escuchar ya un ruido, a frecuencias más bajas ya
no se percibe ruido, pero se puede percibir la vibración de la
membrana, los sismos se estudian en frecuencias aproximadas a
los 15Hz, a frecuencias muy bajas los humanos no somos
capaces de escuchar el sonido que se produce pero si somos
capaces se sentir el sismo que produce;mientras que a
frecuencias muy altas para nuestros ojos ya no es perceptible el
movimiento que se realiza pero si el sonido, en este experimento
llegamos a percibir los limites audibles aumentando la frecuencia
hasta 18.000 a 19.000Hz

Para medir el sonido utilizamos un decibelímetro, el cual mide la

intensidad sonora el cual mide en decibeles, este instrumento
funciona como un micrófono que se utiliza específicamente para
medir la intensidad del sonido.

8. FRECUENCIA EN CUERDAS DE GUITARRA

Las cuerdas sonoras pueden vibrar a

determinadas frecuencias cuando
acortamos su longitud, de esta forma es
cómo funcionan los instrumentos de
cuerda como la guitarra. Cuando
pisamos una cuerda en cualquiera de los
trastes lo que hacemos es acortar la
longitud de la cuerda y en consecuencia
cambiar su frecuencia.
 En el experimento observado en el laboratorio se
tensaba una cuerda generando un sonido que se
podía variar cuando reducía la longitud.
El sonido característico de una cuerda depende de
los materiales con que fue construido, pero puede
oscilar o variar su frecuencia dependiendo de la
tensión a la que se someta

CONCLUSIONES

✓ A través de este laboratorio se conoció los instrumentos con los cuales es posible
observar las ondas en todos sus tipos.

✓ La práctica dio a conocer la presencia que tienen las ondas en la vida cotidiana y las
veces que se las utiliza inadvertidamente, tales como el funcionamiento de los
instrumentos utilizados en el campo de la medicina como la Prueba de Rinne y la Prueba
de Weber, o su presencia indispensable en el campo musical.

✓ Se logró conocer y entender el funcionamiento y el porqué de los varios fenómenos

ondulatorios como, difracción, refracción, interferencia, reflexión, dispersión y resonancia.

✓ Las ondas ayudan a entender fenómenos naturales como lo son los tsunamis,
terremotos o actividad sísmica de carácter volcánico, lo cual nos ayuda a resguardarnos y
prevenir perdidas sustanciales en muchos casos.

✓ Se dio a entender los tipos de ondas mecánicas como transversales y longitudinales,

las cuales se propagan en el mundo diariamente, como por ejemplos, en el habla, al
escuchar música. También se entendió que las ondas longitudinales se propagan con
mayor facilidad en los sólidos que en los líquidos y a su vez en los líquidos es mayor que
en los gases.

✓ El laboratorio indirectamente dio a conocer la manera en que las ondas afectaban al ser
humano, la manera que ciertos órganos las procesan y/o se ven afectadas por ellas, y la
tolerancia que el cuerpo tiene a cierto tipo, cantidad o intensidad de las diferentes ondas.
✓ Se conoció la importancia que tiene el estudio tanto experimental como teórico de las
ondas, la cual radica principalmente que estas nos permiten conocer el comportamiento
de algunas partículas que no se pueden observar a simple vista. De esta manera su
importancia recae en saber y conocer el funcionamiento de estas partículas y luego
aplicarlas.
 REFERENCIAS BIBLIOGÁFICAS

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