Anatomia

La anatomía es la ciencia encargada de estudiar las formas y las estructuras del cuerpo humano
(Latarjet y Ruiz Liard, 2004). La utilización de estos conocimientos a los profesionales en

educación física son los que les van a permitir, observar y analizar qué estructuras se ven
comprometidas en las diversas actividades corporales educativas que estos desarrollan en su
campo profesional. El poder observar y analizar el movimiento humano, con la complejidad que la
misma demanda, utilizando solamente las herramientas que nos aporta la anatomía descriptiva,
nos brindaría una visión limitada para intervenir como educadores sobre: la eficacia, eficiencia,
economía, armonía, corrección, etc. de una acción motriz. Para ello, necesitaríamos
ineludiblemente el aporte de otras ciencias que vendrían a complementar nuestra mirada sobre es
cuerpo en movimiento. Como sostiene Gutiérrez Dávila (1999), el estudio científico del movimiento
supone la participación de diferentes disciplinas y áreas de conocimientos que, aunque con unos
sistemas de análisis y aspectos metodológicos diferenciados, intentan describir, explicar y controlar
las variables intervinientes en el complejo proceso del gesto deportivo.
Regiones superficiales del cuerpo humano
La división del cuerpo humano en regiones superficiales es útil, pues facilita su estudio,
permite desarrollar la habilidad de orientación en las distintas partes del organismo y
determinar la situación de las estructuras y puntos localizados en éstas, ya sean
superficiales o externas como profundas o internas.12
En la superficie externa del cuerpo se distinguen numerosas estructuras anatómicas,

principalmente del aparato locomotor, que forman relieves en la piel (elevaciones y
depresiones), las que pueden ser observadas a simple vista o por palpación y
constituyen puntos de referencia para localizar otras estructuras.
El conocimiento de los detalles anatómicos que sirven de referencia en la superficie

externa del cuerpo humano facilita al especialista realizar el examen físico y la
aplicación de los métodos diagnósticos y terapéuticos que sean necesarios y resultan
de gran utilidad en la ubicación exacta de los puntos de acupuntura.12
La superficie externa de las grandes regiones o partes del cuerpo humano (cabeza,
cuello, tronco, miembros superiores y miembros inferiores) se subdivide en regiones
cada vez más pequeñas, llamadas regiones superficiales . Las más importantes o de
primer orden son las siguientes.12,13
 En la cabeza: cráneo y cara.

 En el cuello: anterior, esternocleidomastoideas, laterales y posterior.
 En el tronco: dorsal, pectoral, abdominal y perineal.
 En los miembros superiores: deltoidea, brazo, codo, antebrazo y mano (dorsal y
palmar).
 En los miembros inferiores: glútea, muslo, rodilla, pierna y pie (dorsal y
plantar).
Regiones esqueléticas del cuerpo humano
Las regiones esqueléticas facilitan el estudio de los componentes del aparato

locomotor, o sea, de los huesos, articulaciones y músculos esqueléticos, pues permiten
precisar la situación de cada uno de estos componentes y determinar sus
características morfofuncionales fundamentales, como la forma o tipo estructural y las
funciones que predominan en las distintas regiones.12
El esqueleto humano se divide de acuerdo con las regiones del cuerpo donde se
encuentre, en esqueleto axil y apendicular. El esqueleto axil comprende el esqueleto
de la cabeza, cuello y tronco. El esqueleto apendicular está compuesto por el esqueleto
de los miembros superiores e inferiores.12
Estas regiones se subdividen y constituyen las regiones esqueléticas , las que pueden o
no tener correspondencia con las regiones superficiales del cuerpo humano:12,13
 En la cabeza: neurocráneo y viscerocráneo.

 En el cuello y tronco: columna vertebral y tórax óseo.
 En los miembros superiores: parte fija que contribuye a formar el cinturón y
parte libre formada por brazo, codo, antebrazo y mano (carpo, metacarpo y
falanges digitales).
 En los miembros inferiores: parte fija que contribuye a formar el cinturón y
parte libre formada por muslo, rodilla, pierna y pie (tarso, metatarso y falanges
digitales).
En la siguiente tabla se muestran las diferencias entre las regiones superficiales y

esqueléticas del cuerpo humano.
CIENCIAS AUXILIARES
Son ciencias que complementan el estudio anatómico especializado y están presentes en

cada una de sus ramas de la anatomía en general:
ciencias auxiliares
 Osteologia : Ciencia que estudia los huesos.
 Artrología : Ciencia que estudia las articulaciones.
 Miología :Estudia los músculos.
 Angiología : Estudia los vasos sanguíneos.
 Cardiología : Estudio al corazón.
 Esplacnología :Se encarga del estudio de las vísceras.
 Neurología : Estudia la vía nerviosas y Sistema nervioso central.
 Neumologia :Estudia las vias respiratorias.
 Gastroenterología .Estudia todo lo que abarca el sistema digestivo.
 Endocrinología : Estudia las glándulas.
Algunas ramas o disciplinas como la osteología, la miología, la artrología, la angiología o la

neuroanatomía cercan los límites de estudio del cuerpo humano de una manera más particular.
Así, la miología realiza el estudio específico de los músculos, sus características: Anatomía
sistemática o descriptiva: esquematiza el estudio del cuerpo humano fraccionándolo en las
mínimas partes constituyentes, y organizándolas por sistemas y aparatos. Anatomía topográfica,
regional o quirúrgica: organiza el estudio del cuerpo por regiones siguiendo diversos criterios. La
Anatomía regional estudia cada región por separado y todos los aspectos de esa región se estudian
al mismo tiempo. Si se estudia el tórax, se estudian todas sus estructuras: vascularización,
músculos, huesos, nervios...1 Anatomía de superficie :es un área esencial en el estudio, pues los
recuadros de anatomía de superficie ofrecen una información visible y táctil sobre las estructuras
que se sitúan debajo de la piel. Anatomía artística: trata de las cuestiones anatómicas que afectan
directamente a la representación artística de la figura humana. Por ejemplo, los músculos que
aparecen superficialmente y sus tensiones según las diferentes posturas o esfuerzos; las
transformaciones anatómicas que se producen en función de la edad, de la "raza" (o mejor dicho
clina o fisiotipo), de las enfermedades; las transformaciones anatómicas debidas al gesto o las
emociones se estudian en una subdivisión de la anatomía humana artística denominada
fisiognomía o bien fisiognómica. Neuroanatomía realiza el estudio del sistema nervioso en forma
extensiva. Una de las grandes ilustraciones detalladas en De humani corporis fabrica de Andreas
Vesalius (Siglo XVI), que marca el renacimiento de la anatomía humana Índice Ramas y divisiones
Neuroanatomía realiza el estudio del sistema nervioso en forma extensiva. Anatomía clínica: pone
énfasis sobre el estudio de la estructura y la función en correlación a situaciones de índole médico-
clínica (y otras ciencias de la salud). Aquí importan diferentes áreas como: la anatomía quirúrgica;
la anatomía radiológica en relación al diagnóstico por imágenes; la anatomía morfo genética que
se relaciona con las enfermedades congénitas del desarrollo (embriología); la anatomopatología,
entre otras. Hay otras modalidades anatómicas que son aplicadas al estudio del cuerpo humano
como : Anatomía comparada, anatomía funcional, etc.

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La anatomía es la ciencia encargada de estudiar las formas y las estructuras del cuerpo humano

(Latarjet y Ruiz Liard, 2004). La utilización de estos conocimientos a los profesionales en

Regiones superficiales del cuerpo humano

En la superficie externa del cuerpo se distinguen numerosas estructuras anatómicas,

El conocimiento de los detalles anatómicos que sirven de referencia en la superficie

 En la cabeza: cráneo y cara.

Regiones esqueléticas del cuerpo humano

Las regiones esqueléticas facilitan el estudio de los componentes del aparato

 En la cabeza: neurocráneo y viscerocráneo.

En la siguiente tabla se muestran las diferencias entre las regiones superficiales y

Son ciencias que complementan el estudio anatómico especializado y están presentes en

 Artrología : Ciencia que estudia las articulaciones.

 Miología :Estudia los músculos.

 Angiología : Estudia los vasos sanguíneos.

 Cardiología : Estudio al corazón.

 Esplacnología :Se encarga del estudio de las vísceras.

 Neurología : Estudia la vía nerviosas y Sistema nervioso central.

 Neumologia :Estudia las vias respiratorias.

 Gastroenterología .Estudia todo lo que abarca el sistema digestivo.

 Endocrinología : Estudia las glándulas.

Algunas ramas o disciplinas como la osteología, la miología, la artrología, la angiología o la

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