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    Ricardo Psicologia

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    lorenitha990
    El informe psicológico evalúa a Elian Ricardo Rosales Río de 5 años 3 meses. Se aplicaron pruebas de inteligencia, dibujo de la familia y evolución infantil. Los resultados mostraron un coeficiente intelectual promedio para su edad, pero dificultades en el desarrollo lingüístico y débil vinculación familiar. El diagnóstico indica presencia de impulsividad e inadecuada relación emoción-razón, sin evidencia de trastorno infantil.

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    El informe psicológico evalúa a Elian Ricardo Rosales Río de 5 años 3 meses. Se aplicaron pruebas de inteligencia, dibujo de la familia y evolución infantil. Los resultados mostraron un coeficiente intelectual promedio para su edad, pero dificultades en el desarrollo lingüístico y débil vinculación familiar. El diagnóstico indica presencia de impulsividad e inadecuada relación emoción-razón, sin evidencia de trastorno infantil.

    Descripción original:

    TRABAJO DE MAESTRIA

    Título original

    RICARDO PSICOLOGIA (1)

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    El informe psicológico evalúa a Elian Ricardo Rosales Río de 5 años 3 meses. Se aplicaron pruebas de inteligencia, dibujo de la familia y evolución infantil. Los resultados mostraron un coeficiente intelectual promedio para su edad, pero dificultades en el desarrollo lingüístico y débil vinculación familiar. El diagnóstico indica presencia de impulsividad e inadecuada relación emoción-razón, sin evidencia de trastorno infantil.

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    El informe psicológico evalúa a Elian Ricardo Rosales Río de 5 años 3 meses. Se aplicaron pruebas de inteligencia, dibujo de la familia y evolución infantil. Los resultados mostraron un coeficiente intelectual promedio para su edad, pero dificultades en el desarrollo lingüístico y débil vinculación familiar. El diagnóstico indica presencia de impulsividad e inadecuada relación emoción-razón, sin evidencia de trastorno infantil.

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    Lic.

    Brayan Arturo Pérez Sánchez


    Psicólogo

    INFORME PSICOLOGICO

    I. DATOS PERSONALES
    Nombre: Elian Ricardo Rosales Río Edad: 5 años 3 meses
    Escolaridad: tercer grado nivel preescolar
    Municipio: Chalchicomula de Sesma Localidad: Ciudad Serdán
    Referido por: Clínica Servicios de Salud Integral
    Fecha de evaluación: 21 de febrero del 2023

    II. MOTIVO DE EVALUACIÓN


    Evaluación psicológica

    III. DESCRIPCIÓN DEL PACIENTE Y OBSERVACIONES


    El paciente se presentó en tiempo y forma a la evaluación, con
    una presentación personal adecuada, reflejando tranquilidad y
    disposición para el desarrollo de las actividades, se logró notar
    dificultades léxicas al reproducir palabras de manera específica,
    así como pronunciación de fonemas, adecuado contacto visual.

    IV. PRUEBAS APLICADAS:

    1. ENTREVISTA PRINCIPAL
    2. TEST DE INTELIGENCIA MATRICES PROGRESIVAS
    RAVEN ESCALA COLOREADA (J.C. RAVEN, J.H. COURT
    Y J. RAVEN).
    3. TEST DEL DUBUJO DE LA FAMILIA (LOUIS CORMAN)
    4. PRUEBA DE EVOLUCIÓN INFANTIL (LUIS QUINTANAR
    ROJAS Y YULIA SOLOVIEVA).
    Lic. Brayan Arturo Pérez Sánchez
    Psicólogo

    V. RESULTADOS DE LAS PRUEBAS


    1. TEST DE INTELIGENCIA MATRICES PROGRESIVAS
    RAVEN ESCALA GENERAL
    De acuerdo a los resultados obtenidos de la prueba de
    inteligencia RAVEN (escala coloreada), aplicada en un tiempo
    estimado de 30 min, el sujeto evaluado obtuvo una puntuación
    total de 18 puntos directos reflejado de las escalas que
    componen la prueba (A, Aa, B), lo cual lo ubica en un percentil
    de 50 equivalente al rango III, en comparación con su edad
    cronológica de 5 años 3 meses se determina que tiene un
    diagnóstico de “igual al término medio”.

    2. TEST DEL DUBUJO DE LA FAMILIA


    De acuerdo a los resultados cualitativos obtenidos en la
    prueba se puede apreciar notable presencia de ponderación
    de la figura paterna, poca preocupación por la relación razón-
    emoción e inadecuada vinculación del núcleo familiar,
    presenta tendencia a la impulsividad, cabe decir que se puede
    observar conductas agresoras por parte de las figuras
    masculinas de su visión de familia, así como escasa
    vinculación familiar de los roles femeninos.

    3. PRUEBA DE EVOLUCIÓN INFANTIL


    De acuerdo a el desarrollo de la prueba aplicada y las escalas que
    esta contempla se puede notar un adecuado análisis sistémico y
    memoria táctil, aunque presenta dificultades con reproducciones
    de posiciones fonoarticuladoras, así como dificultan para completar
    secuencias.
    Se observa adecuado copiado de formas con tendencia a la
    impulsividad del aumento de características en diseños ya
    establecidos, adecuada identificación visual y auditiva con
    dificultades vocales.
    VI. IMPRESIÓN DIAGNOSTICA
    El paciente evaluado tiene un coeficiente intelectual de acuerdo
    a su edad cronológica, pero cabe destacar que presenta
    dificultades en su desarrollo de las primeras etapas de vida
    denotando un rezago lingüístico, así como una débil vinculación
    con las figuras de autoridad, en la aplicación de reglas y limites,
    existe la presencia de inadecuada relación razón – emoción con
    tendencia a la impulsividad, así como idealización del padre. No
    refleja evidencia de un trastorno infantil.

    Lic. Ayerim Berriel Mora

    Firma

    Encargada del área de inteligencia emocional y empresarial

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