Esquema de Propuesta Innovadora

Unidad Educativa
“JUAN BAUTISTA AGUIRRE”

Dirección: Avenida los Daulis entre Ángel Felicísimo Rojas y Enrique Romero San Lucas
AMIE 09H03269 [email protected]
ESQUEMA DE PROPUESTA INNOVADORA
1. Datos informativos:
Tema la propuesta:
Nombre del estudiante:
Año/Curso:
Módulo formativo: escribir el módulos o módulos formativos que tienen relación con la
propuesta
Nombre del Docente Técnico:
2. Justificación: argumentar las razones por las cuales se realiza la propuesta.
Se realiza con tres preguntas
¿Por qué? En el taller instalaciones equipos y máquinas eléctricas donde se realiza las
prácticas se observó que no dispone de un tablero que cupla con las características
adecuadas para realizar un aprendizaje satisfactorio dentro del módulo instalaciones
equipos y máquinas eléctricas.
¿Para qué? En cuanto al proceso de aprendizaje teórico y práctico es importante que el
lugar donde los estudiantes desarrollan habilidades de conocimiento práctico cuente con
todas las máquinas y herramientas necesarias en el taller así pues mi tablero que se
construirá va a aportar a la institución alguna mejora en dicha mención.
¿Para quiénes? Las personas que serán favorecidas van a hacer todos los estudiantes
que pertenecen a la especialidad de IME, específicamente los alumnos que se
encuentran en primero de bachillerato.
3. Objetivos: los objetivos deben estar relacionados con la problemática a resolver, ser
claros y concretos.
4. Fase de Diagnóstico:
 Definición del problema/necesidad: escribe el problema o necesidad identificado en

la comunidad.
 Planteamiento de solución: escribe la solución al problema o necesidad identificado.
5. Fase de Planificación:
Unidad Educativa
 Elaboración de un cronograma de actividades que se desarrollan en cada una de las
fases (se estructura las secuencias de las actividades)
 Determinación de los recursos a utilizar:
▪ Humanos (personas que ayudaron en la información y elaboración de

proyecto, docentes entre otros)
▪ Materiales
▪ Técnicos
6. Fase de Desarrollo:
Recopilación de la información: revisar y analizar la información recopilada, utilizan-

do técnicas de recopilación de información.
Se recomienda las siguientes técnicas para la recopilación de datos:
 Encuesta (puedes realizar por teléfono, correo electrónico o personal)

 Entrevista (realizar con personas del entorno u online con los compañeros/as)
 Cuestionario (se puede elaborar un listado de preguntas cerradas para obtener

datos precisos, ejemplo: estudia usted actualmente SÍ ( ) N O ( ))
 Grupo Focal (se puede realizar una entrevista grupal entre docentes, familiares
y/o compañeros de aula utilizando WhatsApp, Microsoft Teams, llamada telefónica,
videoconferencias, entre otros).
Fundamentación: explicación del ¿por qué? la necesidad de llevar a cabo la propuesta

planteada. (1 hoja)
Localización: donde se va a realizar la propuesta.
Beneficiarios: a quién va dirigido la propuesta, o qué grupo se va a atender con la

propuesta.
Procedimiento: descripción de todas las acciones realizadas para la elaboración de la

propuesta.
Resultados: descripción del cumplimiento o no con los objetivos de la propuesta; para

este punto, la comunidad estudiantil debe reflexionar y responder las preguntas
planteadas en la ficha propuesta.
7. Fase de Acción o Demostración
 Se realiza el video para luego ser expuesto.

Unidad Educativa
Ficha de la Propuesta Innovadora
¿Quiénes están Estudiante (s):
involucrados/as en la Comunidad:
propuesta? Docente:
Fecha: Año/Curso:
Módulo Formativo: Figura Profesional:
Nombre de la propuesta:
Objetivo general:
Objetivo específico:
Fase 1: Diagnóstico Análisis de la situación actual
*Definición del problema/necesidad:
*Propuesta de soluciones:
Fase 2: Planificación *Investigación:
*Determinación de los recursos a utilizar
*Objetivo del proyecto
*Cómo voy a ejecutar
Fase 3: Desarrollo *Recopilación de la información
*Fundamentación
*Localización
*Beneficiarios
*Procedimiento
*Resultados
Fase 4: Acción o demostración *Presentación
Preguntas de Reflexión
Antes de elaborar la Propuesta: reflexiona y contesta las siguientes preguntas:
¿Qué tema o módulo te impactó significativamente?
¿Por qué un tema o módulo te impactó?
¿Qué factor decisivo te hizo elegir tu propuesta?
¿Cómo la situación actual afecta/afectará a mi futura área laboral?
¿De qué manera esta situación cambió el rumbo de mi vida académica?
¿Cómo puedo aportar a mi medio para salir adelante juntos?
¿De qué manera mi futuro laboral se ve afectado por esta experiencia?
¿De qué forma se puede aportar a la comunidad en base a la propuesta realizada?
Después de realizar la propuesta: reflexiona y contesta las siguientes preguntas:

¿De qué forma llegué a cumplir mis objetivos de la propuesta?
¿De qué manera aporta mi experiencia en el desarrollo de mi propuesta?
¿Cómo y por qué estamos colaborando con la comunidad?
¿Cómo me sentí realizando la propuesta?
La elaboración de esta propuesta ¿Contribuyó o fortaleció mi proceso de aprendizaje en
el módulo seleccionado?
¿De qué manera este proyecto contribuyó a mi aprendizaje teórico en los módulos?
¿Cómo nos sirve esta experiencia en el futuro como ciudadanos?
¿De qué manera se pudo o no implementar el proyecto con la situación actual?

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Nombre del estudiante:

Nombre del Docente Técnico:

2. Justificación: argumentar las razones por las cuales se realiza la propuesta.

Se realiza con tres preguntas

 Definición del problema/necesidad: escribe el problema o necesidad identificado en

 Planteamiento de solución: escribe la solución al problema o necesidad identificado.

 Determinación de los recursos a utilizar:

▪ Humanos (personas que ayudaron en la información y elaboración de

Recopilación de la información: revisar y analizar la información recopilada, utilizan-

Se recomienda las siguientes técnicas para la recopilación de datos:

 Encuesta (puedes realizar por teléfono, correo electrónico o personal)

 Cuestionario (se puede elaborar un listado de preguntas cerradas para obtener

Fundamentación: explicación del ¿por qué? la necesidad de llevar a cabo la propuesta

Localización: donde se va a realizar la propuesta.

Beneficiarios: a quién va dirigido la propuesta, o qué grupo se va a atender con la

Procedimiento: descripción de todas las acciones realizadas para la elaboración de la

Resultados: descripción del cumplimiento o no con los objetivos de la propuesta; para

7. Fase de Acción o Demostración

 Se realiza el video para luego ser expuesto.

Después de realizar la propuesta: reflexiona y contesta las siguientes preguntas:

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