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3° GRADO COMUNICACIÓN

“Promovemos acciones para festejar la navidad en unión familiar


valorando nuestros logros”

1 ¿De qué situación partimos?


La maestra de la institución educativa 64027 la región Ucayali escucha
conversar a sus estudiantes sobre como celebran la navidad; ya que las
familias provienen de diferentes condiciones económicas.
Mariana.- Hola Diego, estoy muy feliz porque en mi casa ya están armando
el árbol de navidad, para colocar los regalos de toda la familia.
Diego.- En mi casa no acostumbramos a poner un árbol navideño.
Mariana.- ¿Entonces cómo celebran la navidad en tu casa?
Diego: Nosotros en la navidad, comemos panetón y chocolate, y lo bueno es que
nos reunimos todos en familia.
Jimena. - mi papa dice que la economía en nuestro país esta difícil porque
todas las cosas han subido de precio, pero con sus pequeños ahorros nos va
dar alguna sorpresa.
Diego. - Papá me dijo que, si saco buenas notas, me compraría una bicicleta.
Mariana. – aquí en la escuela, dice la maestra, que presentaremos un
villancico.
Jimena. - Qué alegría celebrar la navidad; pero también cuanto gastaran las familias en estas fechas.

Ficha de actividades
1. Responde las siguientes preguntas
¿De quiénes habla la situación que nos presenta el texto?
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¿De qué están conversando los personajes?
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¿Cuál es la dificultad que manifiesta la familia de Jimena?
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¿Qué actividades realizaran en la institución educativa de Mariana?
2. Completa el siguiente cuadro con respecto a la familia de cada uno de los personajes
¿Qué dicen o como celebran la navidad?

Mariana

Diego

3. Completa los siguientes espacios

El tiempo que durará la experiencia de aprendizaje_____________________________________


Los productos diarios debemos entregar________________________________________________
Como producto final realizaremos______________________________________________________
4. ¿Por qué crees que se colocaron las imágenes en el texto?

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3° GRADO COMUNICACIÓN

5. Piensa y responde
¿Por qué dice Jimena que la economía en nuestro país esta difícil?
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¿Por qué se dice que familias provienen de diferentes condiciones económicas?
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6. Escribe tu opinión
¿Estás de acuerdo con la promesa del papá de Diego? ¿Por qué?
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¿Estás de acuerdo que las familias celebren la navidad? ¿Por qué?

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Ficha de refuerzo

Trabajamos con antónimos


1. Identifica y relaciona cada palabra con su respectivo antónimo.

2. Reemplaza con su antónimo la palabra resaltada en cada oración.


 El cachorro se encontraba vivo cuando lo encontraron.
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 Todas sus pinturas son similares.
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 Supimos que sus aventuras eran reales.
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 Las pastillas lo mantuvieron dormido.
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 Fue a la fiesta solo y se retiró pronto.
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