Quimica - Parcial I. Sec. Didac

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Subsecretaría de Educación Media Superior

Coordinación Sectorial de Desarrollo Académico

Estrategias Didácticas

SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR


INSTRUMENTO DE REGISTRO DE ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS
IDENTIFICACIÓN
Institución: Dirección General de Educación Tecnológica Agropecuaria y Ciencias del Mar
Plantel: Cetmar No.43,Altamira Tamaulipas CCT: 28DCM0001C Profesor(es):
L.N. Libertad Sánchez González
Asignatura Química Periodo de 13 febrero al
aplicación: 20 abril
Semestre: 2° Carrera: Duración en horas 28 horas
Ciclo escolar: Enero 2023-
Fecha de elaboración: 20 enero 2023

INTENCIONES FORMATIVAS
PROPÓSITO DE LA ASIGNATURA:

EJE :
Componente:
CONTENIDO CENTRAL CONTENIDO(S) ESPECÍFICOS

APRENDIZAJE(S) ESPERADO(S):

COMPETENCIAS GENÉRICAS Y ATRIBUTOS


COMPETENCIAS DISCIPLINARES

HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES

TÉCNICA DE ENSEÑANZA

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Aprendizaje Basado en Proyecto

EJERCICIO DE TRANSVERSALIDAD
Campo Disciplinar Matemáticas Ciencias Comunicación Humanidades Ciencias Sociales Módulo Profesional
Experimentales
Asignatura/Módulo/
Submódulo
Aprendizaje .
esperado
Contenido central

Contenido específico .
.
Productos
esperados
Proyecto integrador o
Producto esperado Diseño y presentación de un prototipo de Biodigestor.
común
Proyecto de negocio de servicio de alimento.
Actividades de
enseñanza
Momento cierre
Instrumento de Lista de cotejo
evaluación

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ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Apertura
Producto(s) Duración
Actividades de enseñanza Actividades de aprendizaje Evaluación
Aprendizaje(s) de (Tipo /
Competencia(s) Aprendizaje
Esperado(s) instrumento /
El docente: El estudiante: esperados ponderación)

C: Conocimiento D: Desempeño P: Producto

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Estrategias Didácticas
Desarrollo
Producto(s) de Duració
Actividades de Evaluación
Actividades de enseñanza
aprendizaje Aprendizaje(s) Aprendizaje (Tipo /
n
Competencia(s)
Esperado(s) esperados instrumento /
El docente:
El estudiante: ponderación)

C: Conocimiento D: Desempeño P: Producto

Cierre
Producto(s) Duración
Actividades de Actividades de Evaluación
de
enseñanza aprendizaje Aprendizaje(s Competencia(s (Tipo /
Aprendizaj
) Esperado(s) ) instrumento /
e
El docente: El estudiante: ponderación)
esperados

C: Conocimiento D: Desempeño P: Producto

ACTIVIDADES DE REFORZAMIENTO
Producto(s) Duración
Actividades de Actividades de Evaluación
de
enseñanza aprendizaje Aprendizaje(s Competencia(s (Tipo /
Aprendizaj
) Esperado(s) ) instrumento /
e
El docente: El estudiante: ponderación)
esperados

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RECURSOS
Equipo Material Fuentes de información
Internet App biología Aurora Juan Calderón, et al. (2020). Biología, cuadernillo para el estudiante.
Equipo de computo Videos México: Dirección General de Educación Tecnológica Agropecuaria y Ciencias
Micrófono Juegos en línea interactivos del Mar.
Audífonos Manual del estudiante
Mtra. Crisógona Pérez Martínez, et al... (2020). Programa de estudio de
Diapositivas interactivas
referencia del componente básico del marco curricular común de la educación
Portafolio de evidencias media superior campo disciplinar de humanidades. México: SEP.

Mtra. Itzia Calixto Albarrán, et al. (2020). PROGRAMA DE ESTUDIOS DEL


COMPONENTE BÁSICO DEL MARCO CURRICULAR COMÚN DE LA EDUCACIÓN
MEDIA SUPERIOR CAMPO DISCIPLINAR DE CIENCIAS EXPERIMENTALES.
México: SEP.

Valdivia, B. et al. (2009). Biología. La vida y sus procesos. México: Editorial


Patria.

Audersirk, T. et al. (2008). Biología. La vida en la Tierra. México: Editorial


Pearson Prentice Hall.

Curtis, H. y Barnes, N. (2001). Biología. Buenos Aires: Editorial Médica


Panamericana.

VALIDACIÓN
Elaboró Revisó Evaluó. Validó Avaló

Docente- Facilitador Jefe de enseñanza Jefa del Depto. Académico Lic. Pilar Del Belem Ing. Rey Everardo Caballero Ramírez.
L.N Libertad Sánchez y de Competencias Hernández Méndez. Presidente del Consejo Técnico
González Subdirectora Académica Académico

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