Semana 4 Fundamentos Matematicos

EJERCICIO #1
• Realiza correctamente lo que se te indica:

Resuelve la integral: ∫ 𝑥 2 𝐼𝑛(𝑥)𝑑𝑥
Primero debes determinar la formula o método que vas a utilizar, para ello observa el
integrado y contesta la siguiente pregunta:
¿Cumple con alguno de los casos para aplicar la técnica de integración por partes?
¿con cuáles?
Si la integral se resuelve por medio de la integración por partes, entonces utiliza las
siglas LATE para seleccionar U y DV.
𝑢 = 𝐼𝑛(𝑥) 𝑑𝑣 = 𝑥 2
Deriva u. integra DV=
𝑑𝑥 𝑥3
𝑑𝑢 = 𝑣=
𝑥 3
Por último, utiliza la fórmula para integral por partes.

𝑥 3 𝐼𝑛(𝑥) 𝑥2
− ∫ 𝑑𝑥
3 3
𝑥 3 𝐼𝑛(𝑥) 𝑥 3
− +𝑐
3 9
• Resuelve con sustitución trigonométrica.
√𝑥 2 − 25
∫ 𝑑𝑥 =
𝑥
Dibuja el triángulo que vas a utilizar:

5
x
√25 − 𝑥 2
Encuentra las sustituciones:

𝑥 = 5sin⁡(𝜃)
𝑑𝑥 = 5 cos(𝜃)
√𝑥 2 − 25 =⁡ 5𝑐𝑜𝑠(𝜃)
Utiliza las sustituciones para cambiar la integridad a una integral con funciones
trigonométricas:
¿Cómo queda expresada la integral? 5 ∫ 𝑐𝑠𝑐(𝜃)𝑑𝜃 − ∫ 𝑠𝑒𝑛(𝜃)𝑑𝜃
Resuelve con las fórmulas anteriores:
𝑭(𝒙) = 𝒇(𝒙) = 𝟓√𝒄𝒔𝒄(∅) − 𝒄𝒐𝒕(∅)√+𝒄𝒐𝒔(∅)

• Utiliza el método de fracciones parciales para resolver las siguientes integrales.
𝟓𝒙𝟐 + 𝟐𝟎𝒙 + 𝟔 𝐴 𝐵 𝐶
∫ 𝟑 𝟐
𝒅𝒙 = +
𝒙 + 𝟐𝒙 + 𝒙 𝑥 (𝑥 + 1) (𝑥 + 1)2
𝑥 3 + 2𝑥 2 + 𝑥 = 𝑥(𝑥 2 + 2𝑥 + 1) = 𝑥(𝑥 + 1)2
𝑥(𝑥 + 1)(𝑥 + 1)
𝑨(𝒙 + 𝟏)(𝒙 + 𝟏) = 𝑨(𝒙 + 𝟏)𝟐
𝑩(𝒙)(𝒙 + 𝟏) = 𝑩𝒙(𝒙 + 𝟏)
𝑪(𝒙)(𝒙 + 𝟏) = 𝑪𝒙
𝟓𝒙𝟐 + 𝟐𝟎𝒙 + 𝟔 = 𝑨(𝒙 + 𝟏)𝟐 + 𝑩𝒙(𝒙 + 𝟏) + 𝑪𝒙
Para x = -1
𝟓(−𝟏)𝟐 + 𝟐𝟎(−𝟏) + 𝟔 = 𝑨(−𝟏 + 𝟏)𝟐 + 𝑩(−𝟏)(−𝟏 + 𝟏) + 𝒄(−𝟏)

𝟓 − 𝟐𝟎 + 𝟔 = 𝑨(𝟎) + 𝑩(𝟎) + 𝑪(−𝟏)
−𝟗 = −𝟏𝒄
−𝟗/−𝟏 = 𝑪
9=C
Para x = 0
𝟓(𝟎)𝟐 + 𝟐𝟎(𝟎) + 𝟔 = 𝑨(𝟎 + 𝟏)𝟐 + 𝑩(𝟎)(𝟎 + 𝟏) + 𝒄(𝟎)

𝟎 − 𝟎 + 𝟔 = 𝑨(𝟏) + 𝑩(𝟎) + 𝑪(𝟎)
+𝟔 = 𝑨(𝟏)
𝟔/𝟏 = 𝑨
6=A
𝟓(𝟏)𝟐 + 𝟐𝟎(𝟏) + 𝟔 = 𝑨(𝟏 + 𝟏)𝟐 + 𝑩(𝟏)(𝟏 + 𝟏) + 𝒄(𝟏)

𝟓(𝟏)𝟐 + 𝟐𝟎(𝟏) + 𝟔 = 𝟔(𝟏 + 𝟏)𝟐 + 𝑩(𝟏)(𝟏 + 𝟏) + 𝟗(𝟏)
𝟓 + 𝟐𝟎 + 𝟔 = 𝟐𝟒 + 𝟐𝑩 + 𝟗
𝟑𝟏 = 𝟑𝟑 + 𝟐𝑩
𝟑𝟏 − 𝟑𝟑 = 𝟐𝑩
−𝟐 = 𝟐𝑩
−𝟐/𝟐 = 𝑩
−𝟏 = 𝑩
𝟔 𝟏 𝟗
∫ − +
𝒙 (𝒙 + 𝟏) (𝒙 + 𝟏)𝟐
𝟗
𝟔𝒊𝒏(|𝒙|) − 𝒊𝒏(|𝒙 + 𝟏|) − +𝒄
𝒙+𝟏
1.Factoriza el denominador para identificar que tipo de factores son:
𝑥 3 + 2𝑥 2 + 𝑥 = 𝑥(𝑥 2 + 2𝑥 + 1) = 𝑥(𝑥 + 1)2
2.Escribe la función como la suma de fracciones parciales
𝑨
(𝑩𝒙 + 𝑪)
𝒙+ = 𝑨(𝒙 + 𝟏)𝟐 + 𝒙(𝑩𝒙 + 𝑪) = 𝟐𝒙𝟐 + 𝟐𝟎 + 𝟔
(𝒙 + 𝟏)𝟐
3.Encuentra el valor de las constantes A, B, C, D etc., y resuelve a integral.
𝐹𝑎𝑐𝑡𝑜𝑟𝑒𝑠⁡𝑑𝑒⁡𝑥 2 : 𝐴 + 𝐵 = 2
𝐹𝑎𝑐𝑡𝑜𝑟𝑒𝑠⁡𝑑𝑒⁡𝑥: 2⁡𝐴 + 𝐶 = 20
𝐹𝑎𝑐𝑡𝑜𝑟⁡𝑖𝑛𝑑𝑒𝑝𝑒𝑛𝑑𝑖𝑒𝑛𝑡𝑒: 𝐴 = 6⁡𝐵 = −4⁡𝐶 = 8
Nota: Si el grado de los polinomios P y Q son iguales o se cumple que grado P > grado
Q, entonces se debe efectuar la división de polinomio y después utilizar fracciones
parciales.
2𝑥 3 −4𝑥 2 −15𝑥+5
∫ 𝑑𝑥 = efectúa la división de polinomio:
𝑥 2 −2𝑥−8
𝑋+5
2𝑋 +
(𝑋 − 4)(𝑋 + 2)
2𝑥 3 − 4𝑥 2 − 15𝑥 + 5 1 3
∫ 𝑑𝑥 = ∫ 2𝑥 − +
𝑥 2 − 2𝑥 − 8 2(𝑥 + 2) 2(𝑥 − 4)
1 3
𝐴 = − ⁡⁡⁡⁡⁡𝐵 =
2 2
1 1 1
− ⁡⁡⁡
2 (𝑥 + 2) (𝑋 − 4)
1 3
− 𝐼𝑛(1𝑥 + 21) +
2 2
1.Factoriza el denominador para identificar qué tipo de factores son:

(𝑋 − 4), (𝑋 + 2)
2.Escribe la función como la suma de fracciones parciales

𝑿+𝟓 𝑨 𝑩
= −
(𝑿 − 𝟒)(𝑿 + 𝟐) (𝑿 − 𝟒) (𝑿 + 𝟐)
3.Encuentra el valor de las constantes A, B, C, D etc., y resuelve a integral.
3
4 + 5 = 𝐴(4 + 2) − 𝐵(4 − 4) ∴ 𝐴 =
2
−1
−2 + 5 = 𝐴(−2 + 2) − 𝐵(−2 − 4) ∴ 𝐵 =
2
3
2𝑥𝑑𝑥 + ∫
2(𝑥 − 4)
EJERCICIO #2
Suponiendo que la población mundial sigue un modelo logístico, busca información de
la ecuación diferencial que representa la razón de cambio de esta población y
responde a las preguntas (utiliza Biblioteca Digital para asegurar que son fuentes
confiables e incluye las fuentes consultadas):
• ¿Para qué se utiliza el modelo logístico?
Para poder calcular el numero de gente o población en un tiempo determinado.
• Escribe la ecuación diferencial logística propuesta por Pierre-Francois Verhulst e

indica lo que representan sus variables:
Ecuación diferencial:
𝑑𝑝 𝑝 𝐾
= 𝑟𝑝 (1 − ) ⁡𝑠𝑒⁡𝑚𝑢𝑒𝑠𝑡𝑟𝑎⁡𝑢𝑛𝑎⁡𝑠𝑜𝑙𝑢𝑐𝑖𝑜𝑛⁡𝑑𝑒⁡𝑃(𝑡) =
𝑑𝑡 𝑘 (𝐾 − 𝑃𝑜)𝑒 −𝑟𝑡
+1 𝑃𝑜
Variables:
T=Tiempo variable.
P=Población variable.
K=Taza de incremento.
N=Capacidad de soporte.
R=Razón de crecimiento.
Po=Condición inicial (Población en t=0)
• Integra la ecuación diferencial logística utilizando el método de fracciones parciales

para encontrar la función logística de crecimiento de población con respecto al tiempo.
𝐾𝑃 𝑝
𝑑𝑝 𝐼𝑛( − )
2 𝑃(𝑡)(𝑘−𝑝) 𝐾−𝑃
= 𝑟(𝑝)(𝑡) − 𝑏(𝑝)(𝑓) o 𝑡 =
𝑑𝑡 −𝑟
EJERCICIO #3
•Busca información en Internet acerca de las investigaciones de Frank Fenner y escribe un
resumen de tu lectura.
Frank John Fenner, falleció en Canberra a los 95 años. Fue un científico médico australiano
con una importante carrera en el campo de la virología. Sus dos logros más importantes fueron
la supervisión de la campaña para la erradicación de la viruela, y el uso del virus de la
Mixomatosis como herramienta para controlar la plaga de conejos que asolaba Australia. En
1980, hizo el anuncio oficial de la erradicación de la enfermedad en la Asamblea Mundial de la
Salud.
Fenner fue clave en la campaña de la Organización Mundial de la Salud (OMS) para erradicar la
viruela y lo anunció oficialmente en 1980, falleció en Canberra a los 95 años.
En 1967 Fenner fue nombrado director de la Comisión internacional para la certificación de la

erradicación de la viruela de la Organización Mundial de la Salud, creada a propuesta del
viceministro de salud de la URSS, Viktor Zhdanov, en 1958. La viruela era hasta entonces una
de las enfermedades más contagiosas y responsable de la muerte de millones de personas a lo
largo de la historia de la humanidad, dejando a las víctimas que conseguían sobrevivir
desfiguradas de por vida por las cicatrices que produce.
La comisión se ocupó de supervisar la correcta administración de vacunas contra el virus

causante de la enfermedad y documentar los nuevos casos de contagio, hasta que certificó su
completa erradicación el 9 de diciembre de 1979. (Femeba Federacion medica de la provinvia
de buenos aires, 2010)
• ¿Cuál es la máxima población que la Tierra puede alimentar con una agricultura de alta
tecnología (capacidad de carga de la Tierra)?
Se estima que de entre nueve y diez mil millones de habitantes es el límite para que la tierra
aun pueda alimentar con una agricultura intensiva de alta tecnología y rendimiento. (Escobar,
2015)
• ¿Cuál era la población mundial en el año 2000?
En el año 2000 la población mundial era de 6 070 581 000 habitantes. (Escobar, 2015)
• ¿Cuál era la población mundial en el año 2010?
En el año 2010 la población mundial era de 6 854 196 000 habitantes. (Escobar, 2015)
Para determinar la posible veracidad de la afirmación de Frank Fenner toma en cuenta los
resultados anteriores, parte 2 y 3. Resuelve el siguiente problema:
Si la población mundial sigue un modelo logístico, plantea y resuelve la ecuación que la

representa y utilízala para determinar: ¿Dentro de cuántos años la población mundial será de
29,000 millones de personas?
Se puede decir que población total = población actual + natalidad (factor de cambio) tiempo -
mortalidad (factor de cambio) tiempo
Entonces si la población total es de 29 000 millones
29000 = 7 000 + [(800) (1.0002) - (650) (0.997)] X
X = 143.27
Esto quiere decir que en 143.27 años obtendremos dicha cantidad de población mundial, pero
como lo dijo Frank Fenner la tierra no llegará a tener dicha población debido a que no
podremos sustentarnos los con recursos naturales y eso provocará nuestro fin. (Escobar, 2015)
Sugerencia: Para plantear y resolver la ecuación de población mundial que sigue el modelo
logístico, debes calcular con los datos de la capacidad de carga de la Tierra, de la población en
el año 2000 y en el año 2010, los valores de las tres constantes de la ecuación logística (son
tres pares ordenados de datos tipo x, y). Plantearás tres ecuaciones y tendrás tres incógnitas.
Resuelve el sistema y finalmente sustituye estos valores en la función logística y úsala para
responder la pregunta planteada.
Reflexión:
¿Dentro de cuántos años la población será de 29,000 millones de personas?
Tomando en cuenta lo aprendido en esta actividad relacionado a la población terrestre

retomare lo que se mencionó sobre la extinción humana y la taza de alimentación que se
podría brindar en unos cuantos años. Tan solo el año pasado a pesar de una pandemia donde
se cobró muchas vidas en el mundo había más de 7,000 millones de personas en el mundo y
por la observación del científico Frank Frenner nosotros adelantaremos nuestra extinción pues
si en 86 años seremos más de 29,000 millones de personas entonces llegaremos antes a la
cifra de 10,000 millones donde ya varios humanos perderán su alimentación y
sobrecargaremos la tierra en unos 20 años, esto nos llevara a una época donde la extinción
será más próxima que nunca, la tasa de vida bajara increíblemente y solo algunos tendrán
derecho a la comida y agua del mundo. Por más medidas que intentemos poner nuestro final a
manos de nosotros mismos está más cerca que hace 10 años.
Referencias
Escobar, M. (11 de Mayo de 2015). prezi. Obtenido de prezi: https://prezi.com/sj6e5riglynx/evidencia-3-
fundamentos-matematicos/
Femeba Federacion medica de la provinvia de buenos aires. (29 de Noviembre de 2010). femeba.org.
Obtenido de Federacion medica de la provinvia de buenos aires:
http://www.femeba.org.ar/femebahoy/notas/790-murio-el-cientfico-australiano-frank-
fenner.html#:~:text=Sus%20dos%20logros%20m%C3%A1s%20importantes,Asamblea%20Mund
ial%20de%20la%20Salud.

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EJERCICIO #1

• Realiza correctamente lo que se te indica:

Por último, utiliza la fórmula para integral por partes.

Dibuja el triángulo que vas a utilizar:

Encuentra las sustituciones:

𝑭(𝒙) = 𝒇(𝒙) = 𝟓√𝒄𝒔𝒄(∅) − 𝒄𝒐𝒕(∅)√+𝒄𝒐𝒔(∅)

𝟓(−𝟏)𝟐 + 𝟐𝟎(−𝟏) + 𝟔 = 𝑨(−𝟏 + 𝟏)𝟐 + 𝑩(−𝟏)(−𝟏 + 𝟏) + 𝒄(−𝟏)

𝟓(𝟎)𝟐 + 𝟐𝟎(𝟎) + 𝟔 = 𝑨(𝟎 + 𝟏)𝟐 + 𝑩(𝟎)(𝟎 + 𝟏) + 𝒄(𝟎)

𝟓(𝟏)𝟐 + 𝟐𝟎(𝟏) + 𝟔 = 𝑨(𝟏 + 𝟏)𝟐 + 𝑩(𝟏)(𝟏 + 𝟏) + 𝒄(𝟏)

1.Factoriza el denominador para identificar qué tipo de factores son:

2.Escribe la función como la suma de fracciones parciales

• ¿Para qué se utiliza el modelo logístico?

Para poder calcular el numero de gente o población en un tiempo determinado.

• Escribe la ecuación diferencial logística propuesta por Pierre-Francois Verhulst e

• Integra la ecuación diferencial logística utilizando el método de fracciones parciales

En 1967 Fenner fue nombrado director de la Comisión internacional para la certificación de la

La comisión se ocupó de supervisar la correcta administración de vacunas contra el virus

• ¿Cuál era la población mundial en el año 2000?

• ¿Cuál era la población mundial en el año 2010?

Si la población mundial sigue un modelo logístico, plantea y resuelve la ecuación que la

29000 = 7 000 + [(800) (1.0002) - (650) (0.997)] X

Tomando en cuenta lo aprendido en esta actividad relacionado a la población terrestre

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