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    Formación Cívica y Ética

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    La formación cívica y ética busca construir ciudadanos informados, activos y responsables mediante el conocimiento de sus derechos y deberes, y el desarrollo de valores como el respeto, la equidad y la justicia. Los valores se aprenden en la familia y se aplican en las interacciones con la sociedad. La identidad se construye a través de las tradiciones, la historia personal y familiar. La democracia se basa en principios como la igualdad, la libertad y la participación ciudadana.

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    La formación cívica y ética busca construir ciudadanos informados, activos y responsables mediante el conocimiento de sus derechos y deberes, y el desarrollo de valores como el respeto, la equidad y la justicia. Los valores se aprenden en la familia y se aplican en las interacciones con la sociedad. La identidad se construye a través de las tradiciones, la historia personal y familiar. La democracia se basa en principios como la igualdad, la libertad y la participación ciudadana.

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    FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA

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    La formación cívica y ética busca construir ciudadanos informados, activos y responsables mediante el conocimiento de sus derechos y deberes, y el desarrollo de valores como el respeto, la equidad y la justicia. Los valores se aprenden en la familia y se aplican en las interacciones con la sociedad. La identidad se construye a través de las tradiciones, la historia personal y familiar. La democracia se basa en principios como la igualdad, la libertad y la participación ciudadana.

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    COMIPEMS

    Que es la formación cívica y ética?


    • Es la construcción de un ciudadano informado, activo y responsable frente
    a la sociedad.

    La formación cívica permite al ciudadano obtener el conocimiento sobre los


    derechos, leyes y reglamentos de la constitución con el fin de intervenir y
    participar, activa y responsablemente, en temas relevantes que afecten a la
    sociedad.
    La formación ética constituye ciudadanos con valores como el respeto, la
    equidad, la justicia, la libertas, la solidaridad, la diversidad y la
    responsabilidad, para que definan su conducta y carácter frente a la
    sociedad.
    Aprender a ser: reconocerse y conocerse uno mismo.
    Aprender a convivir: vivir en armonía con los demás.
    Aprender a conocer: desarrollar nuevas habilidades.
    Los valores
    • Son aquellas cualidades de una acción, una persona o un
    objeto que se consideran positivas y de gran importancia por
    un grupo social.
    • Valores estéticos. Son las emociones, la sensibilidad.
    • Valores económicos. El valor que otorga el ser humano.
    • Valores éticos. Principios personales que adoptamos
    libremente y que han institucionalizado en derechos
    humanos.
    • Los valores se dan con uno mismo, con la familia. Con la
    Nación o la patria, con el respeto a la humanidad, con otros
    seres vivos y la naturaleza.
    Identidad de los adolescentes
    • Adolescencia proviene del latin adolecere que significa crecer.
    La adolescencia es un periodo en el desarrollo biológico, psicológico,
    sexual y social. Para la organización mundial de la salud (OMS) la
    adolescencia es el periodo comprendido entre los 10 y 19 años.
    Construcción de la identidad
    • La identidad se va construyendo mediante
    • Tradiciones y costumbres
    • Historias compartidas
    • Historia personal
    • Historia familiar y cultural
    LOS DERECHOS HUMANOS
    La declaración universal de los Derechos Humanos
    (DUDH) es un documento declarativo adoptado por la
    Asamblea de las Naciones Unidas en 1948 en Paris
    Francia, como consecuencia de la Revolución Francesa.
    La comisión nacional de los derechos humanos de
    México (CNDH)
    Es la principal entidad en proteger los derechos
    humanos.
    Los derechos mas importantes
    Derecho a la igualdad.
    Prohibición de la discriminación
    Derecho a la vida
    Prohibición a la esclavitud
    Prohibición a la tortura.
    Reconocimiento ante la ley como persona
    Derecho a la igualdad ante la ley
    Derecho a recursos ante un tribunal competente.
    Restricción del arresto arbitrario y del exilio
    Derecho a una audiencia justa y publica.
    Principios y valores de la Democracia
    Que es la democracia? Griego demos kratos gobierno del pueblo
    La democracia es una forma de organización de grupos de personas, cuya
    característica predominante es el poder reside en sus miembros.
    Los valores de la democracia son:
    Igualdad
    Libertad
    Justicia
    Votar es un deber para
    Participación
    con la comunidad en la
    Tolerancia cual nos desarrollamos.
    Respeto
    Solidaridad
    Garantías individuales (Derecho a la asociación, reunión, expresión, imprenta y
    manifestación)
    IDENTIDAD NACIONAL
    • La identidad nacional de un país es una construcción histórica pues se
    genera a lo lardo del tiempo y nos identifica en todo el mundo cmo lo
    son los símbolos patrios
    • 1 Bandera nacional

    • 2.- Escudo nacional

    • 3.-Himno nacional
    EL ESTADO
    • El estado es el conjunto de instituciones y órganos
    que desarrollan acciones para responder asuntos
    públicos.
    • El estado es laico
    • Los componentes del estado son la población
    (grupo de personas), el territorio (espacio
    geográfico)y el gobierno (organización
    administrativa y política del Estado.)
    GOBIERNO MEXICANO

    • México es una Republica porque el poder se deposita en 3 poderes


    • El poder ejecutivo
    • Esta representado por el presidente, representa a la nación y a las
    fuerzas armadas, ejecuta políticas generales de acuerdo a las leyes.
    • Poder legislativo Representad o por las cámaras de diputados(500
    diputados) y senadores (128 senadores), hacen las leyes y las
    modifican.
    • El poder judicial esta representado por los jueces encargado de
    impartir justicia en una sociedad.
    Nivel Funcionario Tiempo
    LOS PARTIDOS POLITICOS
    • Es una asociación de ciudadanos que
    Presidente de la 6 años
    comparten un conjunto de principios e ideas y republica
    buscan competir por el poder político.
    Federal Diputados 3 años
    • Para poder impartir la justicia de manera Senadores 6 años
    efectiva, se organizó la Republica en 3 niveles.
    • 1.- El nivel Federal es el que se aplica en todo
    Gobernadores 6 años
    el territorio nacional y tiene su sede en la Estatal
    Ciudad de México.
    • 2.-El nivel estatal es el que se aplica a las Municipal Presidentes 3 años
    entidades, las cuales tienen el derecho y la municipales

    obligación de gestionar sus propias leyes.


    • 3.-El nivel municipales el nivel local
    LA CONSTITUCIÓN POLÍTICA DE LOS ESTADOS UNIDOS
    MEXICANOS
    • Las leyes son acuerdos sociales escritos que reglamentan la
    convivencia y establecen lo que se permite y lo que se sanciona
    dentro de una sociedad.
    La constitución política de los estados Unidos Mexicanos de 1917
    o Carta Magna fue promulgada por Venustiano Carranza
    Consta de 9 títulos que contienen 136 artículos y 19 transitorios
    Los artículos mas importantes son:
    Articulo 3 todo individuo tiene Derecho a recibir educación
    Articulo 27 La propiedad de las tierras y aguas comprendidas
    dentro de los limites del territorio nacional, corresponde NO REELECCION
    originariamente a la Nación. MUNICIPIO LIBRE

    Articulo 123 Toda persona tiene Derecho al trabajo digno.


    Articulo 136 Esta constitución no perderá su fuerza y vigor.
    REGLAS Y NORMAS
    REGLAS
    No interrumpas a los demás.
    Espera tu turno para hablar.
    • Nada de gritos en la casa
    • No trepes por los muebles ni saltes
    • sobre ellos.

    NORMAS

    •No robar.
    •No matar.
    •No engañar.
    •No murmurar sobre los demás.
    •No calumniar a las personas.
    TRADICIONES Y COSTUMBRES

    El saludo por medio de un


    apretón de manos, un abrazo o
    un beso en la mejilla.

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