Libro Redacción Comercial 2023
Libro Redacción Comercial 2023
Libro Redacción Comercial 2023
2023
DIRECCIÓN ACADÉMICA
1
Dirección Académica
Contenido
INTRODUCCIÓN ............................................................................................................................. 3
UNIDAD I: ...................................................................................................................................... 4
DOCUMENTOS DE USO ADMINISTRATIVO: ..................................................................................... 4
Formulario de solicitud: ............................................................................................................. 4
Ejemplo de formulario de solicitud Chile Atiende: .................................................................. 7
-BASES METOLÓGICAS ................................................................................................................... 8
Pronombres y Adverbios relativos: ............................................................................................. 8
ESCRITOS EXTERNOS MÁS COMUNES EN LA EMPRESA: ................................................................ 10
Certificado ............................................................................................................................... 10
Mejore su redacción .................................................................................................................... 17
Conectores............................................................................................................................... 20
Sujeto Redactor ....................................................................................................................... 21
Certificado recomendatorio: .................................................................................................... 24
NOTAS SOCIALES O PROTOCOLARES: ....................................................................................... 31
La Invitación ............................................................................................................................. 32
La Excusa.................................................................................................................................. 34
La Felicitación .......................................................................................................................... 36
Agradecimiento........................................................................................................................ 37
Los pésames y condolencias ..................................................................................................... 39
ERRORES DE REDACCIÓN: ............................................................................................................ 43
Cacofonía: ................................................................................................................................ 43
Repetición:............................................................................................................................... 44
Redundancia ............................................................................................................................ 45
Derivación:............................................................................................................................... 45
Omisión: .................................................................................................................................. 46
Omisión de nombres propios, fechas y horarios: ...................................................................... 46
Irrelevancia: ............................................................................................................................. 47
Monotonía: .............................................................................................................................. 47
Confusión:................................................................................................................................ 48
Enunciados Gramaticalmente Incompletos: ............................................................................. 48
Galicismo: ................................................................................................................................ 49
Uso del tratamiento de respeto: .............................................................................................. 50
Cambio de Sujeto Redactor: ..................................................................................................... 52
Ejemplos de errores de redacción: ........................................................................................... 54
1
Dirección Académica
2
Dirección Académica
INTRODUCCIÓN
La forma y el fondo son importantes, esto quiere decir que cada mensaje escrito
requiere, junto con expresar claridad en el contenido de las ideas, seguir una estructura o
formato y respetar las reglas gramaticales, como también las ortográficas, para lograr una
comunicación eficaz.
3
Dirección Académica
UNIDAD I:
DOCUMENTOS DE USO ADMINISTRATIVO:
En la actualidad, las instituciones públicas y privadas utilizan diversos formularios,
documentos físicos o digitales, cuya finalidad es agilizar la comunicación con sus usuarios.
Este tipo de documento es simple, pues consiste en completar datos específicos dentro de
recuadros o espacios en blanco, tales como: identificación del solicitante, información de la
solicitud, entre otros más.
Formulario de solicitud:
Es un documento administrativo, a través del cual se pide o gestiona un beneficio ante las
instituciones del Estado y también privadas, de acuerdo con los dispositivos legales
vigentes. Se dirige al funcionario correspondiente, haciendo clara mención al cargo que
desempeña.
La solicitud se redacta, de acuerdo con los datos personales en los formatos que cada
entidad pública o privada establece para la comunicación con usuarios o clientes.
Ejemplos:
SOLICITUD DE ACCESO DE INFORMACIÓN PÚBLICA. LEY 20.285
FORMULARIOS
Instrucciones: COMPLETE EL FORMULARIO CON LETRA IMPRENTA
INFORMACIÓN DE LA SOLICITUD
Nombre de la entidad a la que dirige la solicitud:
4
Dirección Académica
Fecha:
5
Dirección Académica
6
Dirección Académica
Datos Beneficiario
Teléfono
+Agregar adjunto
Enviar
7
Dirección Académica
-BASES METOLÓGICAS
Pronombres y Adverbios relativos:
Quien firma otorga este documento para los fines que estime convenientes
PRONOMBRES
RELATIVOS
Los pronombres relativos son palabras que remplazan al antecedente, es decir, a algo o
alguien (sustantivo, adjetivo o adverbio) que ya se mencionó antes en el enunciado.
-ADVERBIOS RELATIVOS:
DONDE
ADVERBIOS
CUANTO CUANDO
RELATIVOS
COMO
ENTREGARÁN EL BONO CUANDO TODOS LOS FUNCIONARIOS LOGREN LAS METAS PROPUESTAS.
Siguió las indicaciones tal COMO se las propuso su jefe.
Necesitan firmar los documentos ahora, por favor, imprime CUANTO puedas.
IMPORTANTE:
Ejemplo Allí fue que vi por primera vez el mar: el relativo adecuado donde.
De este modo fue que se hizo rico: el relativo adecuado es como.
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Dirección Académica
CERTIFICADO
INFORME
INVITACIÓN
ESCRITOS EXCUSA
EXTERNOS NOTAS SOCIALES FELICITACIÓN
AGRADECIMIENTO
PÉSAME
INDIVIDUALES
COMUNICACIONES CARTAS
CIRCULARES
CORREO ELECTRÓNICO
Certificado
Los certificados que, con más frecuencia, se extienden en una empresa, tienen
relación con lo siguiente:
Prácticas Profesionales
Cargas Familiares
Trabajos
Renta percibida
Visas
11
Dirección Académica
3. Su contenido
Informativo : si contiene datos objetivos avalados por otros documentos.
Recomendatorio : si contiene opiniones acerca del desempeño profesional del
solicitante.
Para ser válidos, los certificados deben ser extendidos y firmados por la autoridad
máxima, o quien tenga poder notarial para hacerlo, de la institución de donde emana y
llevar el timbre correspondiente.
PARTES DE UN CERTIFICADO
1. TÍTULO CERTIFICADO
2. CÓDIGO
5. Fecha
Es la del día en que se emitió. Va al término del texto: Ciudad, día, mes, año
6. PIE DE FIRMA
8. INICIALES DE RESPONSABILIDAD
12
Dirección Académica
• TÍTULO: C E R T I F I C A D O
• CÓDIGO
• FECHA
• PIE DE FIRMA
• FIRMA MANUSCRITA
• INICIALES DE RESPONSABILIDAD
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Dirección Académica
MADEMSA
TÍTULO ESPACIADO
CERTIFICADO CON MAYÚSCULA Y
CENTRADO. Cód.
SUJETO REDACTOR
PRIMERA PERSONA
SINGULAR “YO”
Certifico que el señor Juan Antonio Vera Cancino, R.U.N.: 8.525.492-3, trabajó en esta
Empresa, como Técnico Electricista, desde el 15 de abril de 1995 hasta el 30 de octubre de
2021, fecha en que presentó su renuncia voluntaria.
SUJETO REDACTOR
PRIMERA PERSONA
SINGULAR “YO”
Otorgo este Certificado, a solicitud del señor Vera, para presentarlo a SAESA, en Puerto
Montt.
_________________
Pedro Villanueva Silva
14
Dirección Académica
Gerente General
PVS/mpw
ASMARK PUBLICIDAD
CERTIFICADO
SUJETO REDACTOR
Cód.
PRIMERA PERSONA
PLURAL “NOSOTROS”
SUJETO REDACTOR
PRIMERA PERSONA
PLURAL “NOSOTROS”
15
Dirección Académica
____________________
Alfonso Santa Cruz Ossa
Gerente General
ASO/mpw
CHILEX S.A.
CERTIFICADO
Cód.
SUJETO REDACTOR
TERCERA PERSONA
SINGULAR
“NOSOTROS”
JUAN LUIS PALMA RODRÍGUEZ, gerente general de CHILEX S.A., certifica que el señor
Alberto Hernández González, R.U.N.: 7.824.636-7, se desempeña del 25 de abril de
2015 a la fecha como Técnico en el Departamento de Comercio Exterior.
SUJETO REDACTOR
PRIMERA PERSONA
PLURAL “NOSOTROS”
El firmante otorga este Documento, a petición del interesado, para los fines que
estime convenientes.
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Dirección Académica
JLP/mpl
Mejore su redacción
Usted ha visto tres certificados que se redactaron de distinta forma. El mejor Sujeto
Redactor para estos escritos, lo conforman la primera persona singular o primera
persona plural y la tercera persona singular, por la naturaleza misma de este
documento, que implica responsabilidad directa en lo acreditado
17
Dirección Académica
PABLO DÍAZ ANDRADE, gerente general de EMPROTEC, certifica que el señor René
Lira León, R.U.N.: 8.453.228-4, es empleado de esta Empresa y actualmente percibe
una renta líquida mensual de $188.000.-(ciento ochenta y ocho mil pesos)
LO CORRECTO ES LO SIGUIENTE:
Ejemplo:
PABLO RÍOS OSORIO, director general de…
Ahora, para no repetir el nombre del redactor en el párrafo de los fines, usted puede
usar expresiones, tales como:
- Quien firma
- El firmante
18
Dirección Académica
Dígase:
"este Certificado..."
"el presente Certificado..."
Ejemplo:
Use siempre ambos apellidos, paterno y materno, para identificar a las personas.
Cuando informe la renta que percibe algún empleado, es necesario colocar la cifra
e inmediatamente después, en paréntesis, con palabras.
Ejemplos: $1.800.- (mil ochocientos pesos)
U.S. $1.000.- (mil dólares)
U.F. 4.000.- (cuatro mil unidades de fomento)
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Dirección Académica
PARÉNTESIS
• CIFRA EN
PALABRAS
CIFRA
Conectores
PORQUE,
CONECTORES EXPRESAN LA DADO QUE,
PUESTO QUE, YA
CAUSALES: CAUSA DE ALGO PUES
QUE, DEBIDO A
EXPRESAN LA EN
CONECTORES POR ENDE, POR
CONSECUTIVOS:
CONSECUENCIA CONSECUENCIA,
CONSIGUIENTE
DE ALGO POR LO TANTO
O SEA, ES DECIR,
CONECTORES EXPLICAN UNA
EN OTRAS POR EJEMPLO
EXPLICATIVOS: IDEA
PALABRAS
INTRODUCEN INCLUSO
CONECTORES ADEMÁS,
INFORMACIÓN
ADITIVOS: TAMBIÉN ASIMISMO
NUEVA
20
Dirección Académica
Sujeto Redactor
SUJETO
REDACTOR
SE EXTRAE DEL
SE EXTRAE DE LA
RPONOMBRE O
DESINENCIA
PERSONA
VERBAL
GRAMATICAL
21
Dirección Académica
22
Dirección Académica
EJEMPLO:
EJEMPLO:
EJEMPLO:
23
Dirección Académica
$21.000.000.-
Certificado recomendatorio:
Capacidad de Trabajo
Espíritu de superación
Sentido del orden, la disciplina y la organización
Buen carácter
Iniciativa
Trato amable
Creatividad
Identificación con la empresa
Modales refinados
Honorabilidad
Corrección
Responsabilidad
Eficiencia
Capacidad para trabajar en equipo
Lealtad
Por la naturaleza misma de este escrito, debe usarse la redacción en Primera Persona
Singular o en Tercera Persona Singular.
Este documento se suele otorgar con fines generales para que el solicitante pueda
hacer uso de él en diferentes ocasiones.
24
Dirección Académica
Ejemplo:
Certificado recomendatorio en tercera persona singular:
CERTIFICADO
Cod.: 0023
Quien firma otorga este documento, a petición del señor Sepúlveda Ramírez, para los
fines que estime convenientes.
25
Dirección Académica
RSR/asa
Ejemplo:
Certificado recomendatorio en primera persona singular:
CERTIFICADO
Cod.: 0023
Otorgo este documento, a petición del señor Sepúlveda Ramírez, para los fines que
estime convenientes.
______________________
Ramón Sepúlveda Ramírez
26
Dirección Académica
Gerente General
RSR/asa
EJERCICIO N° 1
INSTRUCCIONES:
-Complete el espacio en blanco del certificado recomendatorio con los verbos del siguiente
recuadro: (8 ptos.)
Cód.
Además, …..… el excelente trabajo en equipo y el buen trato que siempre tuvo con
sus colegas.
……… este documento, a petición de la señora Garrido, para los fines que ella
estime convenientes.
_______________
Luis Salgado Véliz
Gerente General
LSV/pms
RESPUESTA AL EJERCICIO N°1:
Cód.
28
Dirección Académica
_______________
Luis Salgado Véliz
Gerente General
LSV/pms
EJERCICIO N°2
INSTRUCCIONES:
-Redacte un Certificado sin errores y con correcta ortografía acentual, literal y puntual, de
acuerdo con el siguiente caso.
Caso 1:
Usted de redactar un Certificado informativo, en primera persona singular, finalidad
general, que señale lo siguiente:
EJERCICIO N°3
INSTRUCCIONES:
-Complete los espacios en blanco con los verbos, según corresponda:
29
Dirección Académica
CERTIFICADO
____________________
Sebastián Gálvez Videla
Gerente General
SGV/asa
EJERCICIO N°4
INSTRUCCIONES:
-Redacte un certificado recomendatorio, según el siguiente caso:
CASO:
Redacte un Certificado recomendatorio extendido por el Gerente de Personal de Textiles
Nacionales S.A., Sr. Ramón Sepúlveda Ramírez, para acreditar las cualidades del señor Félix
Gutiérrez Santis. Él fue jefe de Diseño, durante 10 años, en la empresa. Aplique sujeto
redactor en tercera persona singular.
EJERCICIO N°5
En el siguiente ejemplo de certificados, identifique el sujeto redactor, subraye los verbos.
DALMAT LTDA.
CERTIFICADO
Cód.
30
Dirección Académica
Quien firma otorga el presente Documento, a petición de la interesada, para los fines que
estime convenientes.
ADM/mpw
CERTIFICADO
INFORME
-INVITACIÓN
ESCRITOS -EXCUSA
EXTERNOS NOTAS SOCIALES -FELICITACIÓN
-AGRADECIMIENTO
-PÉSAME
INDIVIDUALES
COMUNICACIONES CARTAS
CIRCULARES
CORREO ELECTRÓNICO
31
Dirección Académica
NOTAS SOCIALES:
Para redactar estas notas sociales, se usa, preferentemente, la Tercera Persona, aun
cuando, también, pueden hacerse en Primera Persona, lo que indica algo más personal.
La Invitación
Una Invitación es una nota social protocolar que implica un compromiso entre
anfitrión e invitado. Se envía con motivos diversos, entre los cuales, fundamentalmente, se
incluyen los siguientes:
Nombre, apellido paterno y materno, cargo del que invita y nombre de la empresa.
Saludo.
Nombre y apellidos del invitado, manuscrito.
Actividad que se llevará a cabo.
Motivo.
32
Dirección Académica
Fecha del evento, día y mes; hora de inicio; nombre del lugar, dirección.
Fecha de emisión, la que incluye ciudad, mes y año, omitiendo el día, ya que siempre
deben enviarse con un mínimo de 15 días de anticipación.
Frase o sigla que indiquen si se espera respuesta.
Las siguientes son las siglas que se usan frecuentemente en una Invitación:
EJEMPLOS:
33
Dirección Académica
La Excusa
Es una nota social que se envía para responder a una invitación cuando no se puede
asistir. Se redacta en tercera persona singular y lleva firma sobre el nombre.
..., pero lamenta no estar presente en esta ocasión, por haber contraído un
compromiso con anterioridad.
..., pero lamenta no estar presente en esta oportunidad, por encontrarse fuera del
país en esa fecha.
34
Dirección Académica
..., pero no le será posible estar presente en esta oportunidad, por lo tanto, le ruega
excusar su inasistencia.
López Gómez hace propicia esta oportunidad para expresarle sus sentimientos de
consideración y aprecio.
Correa Echeverría se vale de esta circunstancia para reiterar a usted sus más altos
sentimientos de estimación y afecto.
35
Dirección Académica
EJEMPLO:
(Firma)
Pedro Ruiz Ugalde, gerente general de AFP La Cruz, saluda atentamente al
señor Joaquín Rodríguez Barahona, gerente general de AFP Cuprum, y le
agradece su gentil invitación para celebrar un nuevo Aniversario de su
Entidad, pero lamenta no poder asistir por haber contraído anteriormente
un compromiso para ese mismo día.
Ruiz Ugalde se vale de esta ocasión para felicitarlo por el éxito obtenido
durante el desempeño de su labor a la cabeza de ese importante
Organismo.
La Felicitación
Es una nota social breve y precisa que expresa congratulaciones originadas por
diferentes motivos, tales como:
Cumpleaños, personas.
Aniversarios, empresa o institución.
Onomásticos, nombres.
Nombramientos, designaciones.
Ascensos, promoción.
Nombre, apellido paterno y materno, cargo del que felicita y nombre de la empresa.
Saludo.
36
Dirección Académica
(Firma)
Miguel Rodríguez Solís, director ejecutivo de la Corporación de Televisión de la
Universidad Católica de Chile, saluda atentamente al señor Alfredo Ruiz Guzmán,
director de Radio Norte Chico, y le hace llegar sus más sinceras felicitaciones con
motivo de celebrarse un nuevo Aniversario de ese importante Medio de
Comunicación.
Rodríguez Solís hace propicia esta oportunidad para desearle, junto a sus
colaboradores, todo el éxito en sus futuras actividades.
Agradecimiento
37
Dirección Académica
EJEMPLO:
(Firma)
Mahmud Aleuy Peña y Lillo, subsecretario del Ministerio del Interior, saluda
atentamente a la señora Alejandra Krauss Valle, ministra del Trabajo, y le
agradece sus atentas y sinceras felicitaciones.
EJERCICIO
38
Dirección Académica
Son notas sociales que se envían con motivo del fallecimiento de una persona de
significación. Requieren de un lenguaje sobrio y conciso.
(Firma)
René Rioseco Oroz, gerente general de INDUSMERC S.A., saluda, con atención,
al señor Víctor León Mendieta, presidente del Banco General Carrera, y le hace
llegar 1sus más sinceras condolencias, con motivo del 2fallecimiento de su
honorable señora esposa.
(Firma)
Bernardo Marín Leiva, ministro secretario general de Gobierno, saluda
atentamente al Excmo. señor Rajiv Izzad, Embajador de la República de la India,
y le hace llegar sus más sinceras condolencias, por el trágico fallecimiento de
S.E., la primera ministra de la República de la India, señora Indira Gandhi.
39
Dirección Académica
EJERCICIOS: INVITACIÓN:
EJERCICIO N°1
INSTRUCCIONES:
DATOS INVITACIÓN
Graciela Echiburu Belleti
Coordinadora de Mediación y Educación del Museo Nacional de Bellas Artes.
Jorge Duarte Jara
Jefe de Admisión Instituto Balcázar S.A.
Cóctel.
Motivo: Estreno del documental “Educación 2023”.
sábado 21 de noviembre
19:00 horas,
Museo Nacional de Bellas Artes. José Miguel de La Barra 650, Santiago.
Solicite confirmar respuesta, aplicando una sigla.
INVITACIÓN
1______________________________, 2__________________________________,
(10 ptos.)
40
Dirección Académica
EJERCICIO N°1
INSTRUCCIONES:
-Redacte el documento solicitado, de acuerdo con el caso A y B:
EJERCICIO N°2
INSTRUCCIONES:
-Redacte la invitación correspondiente a la siguiente excusa:
(Firma)
Pedro Ruiz Ugalde, gerente general de AFP La Cruz, saluda atentamente al
señor Joaquín Rodríguez Barahona, gerente general de AFP Cuprum, y le
agradece su gentil invitación para celebrar un nuevo Aniversario de su
Entidad, pero lamenta no poder asistir por haber contraído anteriormente
un compromiso para ese mismo día.
Ruiz Ugalde se vale de esta ocasión para felicitarlo por el éxito obtenido
durante el desempeño de su labor a la cabeza de ese importante
Organismo.
41
Dirección Académica
EJERCICIO N°3
INSTRUCCIONES:
-Redacte la invitación correspondiente a la siguiente excusa:
Inostroza Pérez se vale de esta ocasión para felicitarlo por el éxito obtenido
durante el desempeño de su labor a la cabeza de ese importante Organismo.
EJERCICIO N°4
INSTRUCCIONES:
-Complete la información en la línea punteada, según la estructura estudiada en clases, de
acuerdo con los siguientes casos:
A.
42
Dirección Académica
B.
............................................
ERRORES DE REDACCIÓN:
Los defectos más comunes, conocidos como VICIOS DE DICCIÓN, en cuanto al contenido
de un texto, suelen ser los siguientes:
Cacofonía:
Consiste en la repetición de una misma sílaba o grupo de sílabas en palabras
cercanas, lo que produce un sonido discordante.
Ejemplos:
Hemos enviado un listado con la nómina de los afiliados.
Están pendientes los antecedentes de los nuevos postulantes.
En esa entidad, los empleados antiguos tienen prioridad.
Es efectivo que no aparece en nuestro archivo su ficha personal.
Efectivamente, su solicitud señalada en Antecedente fue rechazada por
Resolución Nº 06487 del 24 de abril de 2020.
43
Dirección Académica
Repetición:
Es el uso de la misma palabra (sustantivo, adjetivo, verbo o adverbio) en más de una
oportunidad dentro del texto.
Se debe remplazar la palabra, darle otro giro a la oración o hacer uso de la elipsis
verbal, ausencia de verbo.
Ejemplo de lo correcto:
Pueden llevar o no la firma del representante legal
44
Dirección Académica
Redundancia
Consiste en el uso de palabras sinonímicas o correspondientes en el mismo texto.
Ejemplos:
En el día de hoy, decidiremos. ...que está al lado izquierdo...
El día 17 de agosto de 2019... ...un negocio de gran envergadura…
Este mes de marzo... Esperamos envíe su remesa...
En el año 1994... En el lapso de tiempo que trabajó con
Hace varios días atrás… nosotros…
USO DE
Ej.: En el día de
REDUNDANCIA PALABRAS
hoy
SINONÍMICAS
Derivación:
Consiste en el uso reiterado de palabras con raíces o radicales iguales, pero que
poseen prefijos o sufijos distintos.
Ejemplos:
Solicitamos la solicitud al Sr. Ibarra.
Atentos a su respuesta, les saluda con atención...
Caminaba cabizbaja por el parque. En su cabeza, había muchas ideas confusas.
45
Dirección Académica
Omisión:
Consiste en dejar de decir por olvido, mal criterio o intencionadamente algo
importante o simplemente necesario para la total comprensión del mensaje.
¿Quién? (Who?)
¿Qué? (What?)
¿Dónde? (Where?)
¿Cuándo? (When?)
¿Cómo? (How?)
Ejemplos:
46
Dirección Académica
¿DÓNDE?
Irrelevancia:
Se incurre en este defecto cuando se agregan detalles mínimos o aspectos
insignificantes o claramente sobreentendidos. En consecuencia, es difícil separar lo
principal de lo accesorio.
En un escrito administrativo o comercial, no literario, una de las exigencias
imperativas es la de expresar lo importante y sustancial de un tema, porque se supone que
el lector está en condiciones intelectuales y profesionales de comprender los detalles.
Monotonía:
Es el empleo innecesario de la misma preposición, conector lógico, pronombre o
adverbio relativo en enunciados cercanos en una enumeración.
47
Dirección Académica
Ejemplo:
Confusión:
Las oraciones y los párrafos deben estar organizados y construidos con total claridad
y nitidez, de manera que el pensamiento transmitido resulte cristalino. Por tanto, hay que
evitar los párrafos largos y la abundancia de elementos intercalados. Cada párrafo debe
encerrar una sola idea importante o general, a lo sumo dos.
48
Dirección Académica
es decir, un verbo del cual sea posible identificar modo, tiempo, persona y número
gramatical. Por tanto, las formas impersonales, el infinitivo, gerundio y participio, no
pueden usarse como verbos nucleares.
Ejemplos de lo incorrecto:
Galicismo:
1. Corresponde al uso de la estructura del francés sustantivo + a + verbo en infinitivo.
Ejemplos:
…tareas a realizar…
…cuotas a pagar…
Es incorrecto, además, el uso de la preposición “por” en lugar de “a”.
Lo correcto, por ser una estructura gramatical del español, es construir una oración
49
Dirección Académica
subordinada, es decir, usar el pronombre relativo “que” seguido del verbo conjugado.
Ejemplos:
2. Otra estructura del francés es el seudoconector “es por esto que” o “es por ello que”.
Lo correcto es usar un conector consecutivo.
50
Dirección Académica
Ejemplos:
En el caso del género masculino, el nombre completo puede ir precedido del tratamiento
de señor o don. En Chile, es más usual el tratamiento de señor.
Ejemplos:
Ejemplos:
Don Marcelo
Incorrecto:
Señor Marcelo
51
Dirección Académica
Señora Andrea
Estimado Cliente:
Entel tiene como primer objetivo responder eficientemente ante las demandas de
sus clientes. Por tanto, lo invitamos a nuestras oficinas para realizar el cambio de
equipo por uno que usted elija.
52
Dirección Académica
Arriendo local Gerónimo Alderete 100 metros en dos pisos, sitio 240 metros. UF 55
Sujeto Comercial
$21.000.000.-
Sujeto indeterminado.
53
Dirección Académica
54
Dirección Académica
Cacofonía
El postulante demostró habilidades para la atender a clientes, redactar textos y organizar
documentos.
ESTRATEGIAS DE REDACCIÓN
CONCIENCIA DE LECTOR
Al redactar, hay que tener siempre presente al destinatario, quien leerá nuestro
texto. Por tanto, es necesario dedicar tiempo para escoger una adecuada forma de
presentación, es decir, elegir un sujeto redactor idóneo. Por otra parte, la información que
se dé debe ser de su interés y la suficiente para facilitar así la comprensión lectora.
PLANIFICAR
Es preciso planificar la estructura del texto, hacer un esquema, tomar notas, pensar
en qué y cómo se quiere comunicar.
RELEER
CORRECCIONES
55
Dirección Académica
ESTRATEGIAS • PLANIFICAR
DE
REDACCIÓN
• RELEER
• CORRECCIONES
REFIÉRASE A
CADA UNA DE
COHERENCIA
ELLAS
BREVEMENTE:
56
Dirección Académica
CLARIDAD
El pensamiento del que escribe debe penetrar sin dificultad en la mente del lector.
SENCILLEZ
CONCISIÓN
COHERENCIA
57
Dirección Académica
No use gerundio.
3. CONSTRUYA PÁRRAFOS,
ENUNCIADOS ORACIONES
BREVES.
.4. LIMITE USOS DE SIGNOS
DE PUNTUACIÓN.
58
Dirección Académica
UNIDAD II:
CARTAS
Carta tradicional
1. FECHA
1.2. Si la carta va al extranjero, entonces debe escribirse ciudad, país, mes, día y
año.
2. CÓDIGO
59
Dirección Académica
Ejemplos:
Señor Señor
Jorge Pérez González Gerente de Finanzas
Gerente de Adquisiciones Cobsa Ltda.
Dimex S.A. Avda. San Martín 391
San Pablo 4325 VALDIVIA
Quinta Normal – Santiago
Señora Señores
Gerenta de Personal Cobsa Ltda.
PRESENTE Avda. San Martín 391
VALDIVIA
60
Dirección Académica
Formato:
5. VOCATIVO
El primer párrafo debe contener el motivo; los párrafos sucesivos, los pormenores
o circunstancias. En consecuencia, actualmente la frase inicial “Junto con saludarle…” está
en desuso y no es coherente con el objeto comunicativo de la carta.
61
Dirección Académica
7. SALUDO FINAL
El saludo debe ir siempre en Tercera Persona, con el fin de que exista concordancia
entre quien se despide y la frase final, ya que no concordaría lo siguiente:
Le saludamos atentamente,
Pero, sí:
Le saluda atentamente,
Ejemplos:
Le saluda cordialmente,
8. ANTEFIRMA
9. PIE DE FIRMA
62
Dirección Académica
12. CON COPIA Es la frase, abreviada c.c., que indica a las personas o departamentos a
quienes se envía copia de la carta.
13. ADJUNTO Se abrevia Adj. Indica el envío adjunto a la carta de algún anexo, tales
como: folletos, facturas, planos, catálogos, documentos, etc., lo que va descrito en
el texto.
Ejemplo:
Adj.: Lo citado
Adj.: Lo mencionado
Mejore su redacción
Las cartas comerciales se redactan preferentemente en Primera Persona Plural,
pues es la empresa quien negocia.
Los tiempos verbales que usemos, para indicar seguridad o realidad, deberán ser el
presente o futuro y el modo indicativo. El condicional o el modo subjuntivo los em-
plearemos solamente para indicar inseguridad o matiz de posibilidad.
63
Dirección Académica
La voz de las formas verbales debe ser activa, porque la voz pasiva da mayor lentitud
a la redacción y, además, es muy fácil de confundir con la oración impersonal, como
ya vimos en el capítulo correspondiente al Sujeto Redactor.
La expresión Junto con saludarle… con la que clásicamente se iniciaban las cartas
se debe eliminar, pues el saludo va al final del último párrafo de toda
comunicación.
Al redactar una carta, recuerde separar en párrafos los subtemas de su texto. Entre
cada punto aparte, sáltese una línea. De esta forma, resulta más amena y sencilla
su lectura.
Es recomendable realizar un esquema que contenga las ideas por separado, pues
facilita la redacción. Así, si es necesario corregir un párrafo, resulta más fácil hacerlo.
64
Dirección Académica
Señor
Gerente de Adquisiciones
Empremar S.A.
Moneda 2512
SANTIAGO
Estimado señor:
Le comunicamos que....................................................................................................
...................................
Agradecemos a usted..................................................................................................
...................................
Le saluda atentamente,
o
Saluda atentamente a usted,
Señores
Empremar S.A.
Moneda 2512
SANTIAGO
Estimados señores:
Agradecemos a ustedes..............................................................................................
...................................
65
Dirección Académica
El Proceso de la Compraventa
Las empresas cumplen diferentes roles en el mercado, ya que deben actuar como
compradoras y vendedoras a la vez.
Recepción
A esta consulta, el departamento de ventas del posible proveedor responde con una
cotización enviada generalmente por correo electrónico o fax.
Este mismo proceso se realiza para la contratación de servicios, tales como: limpieza
de oficinas, arriendo de salones, restoranes, etc.
66
Dirección Académica
67
Dirección Académica
PRECISIÓN LÉXICA
Valor : Grado de utilidad o aptitud de las cosas, para satisfacer las necesidades o
proporcionar bienestar o deleite.
EJERCICIO
A. -La señorita Marisol Briones Cea, del Depto. de Compras debe redactar una carta de
consulta de precios de cinco artículos de escritorio.
N° Artículos
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Dirección Académica
Señores
Lápiz López
PRESENTE
Estimados señores:
N° Artículos
Nos interesa conocer las condiciones de venta, como también la forma y fecha de
entrega de estos productos.
TEAMWORK
_________________
Marisol Briones Cea
Depto. de Compras
MBC/cfr
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Dirección Académica
La Cotización
Cotizar significa poner o fijar precio a alguna cosa, según R.A.E. Por lo tanto, en la
Cotización, se especifica el valor del servicio o el precio de los artículos consultados.
1. Motivo de la carta dar respuesta a la Consulta. Debe hacer alusión a la Carta, por
medio de su código o de su fecha de emisión, o llamada de consulta.
2. Informar el valor del servicio o precios de los artículos. Hacer referencia al I.V.A.
EJERCICIO:
70
Dirección Académica
Estimada señorita:
Según lo solicitado por usted, en carta del 6 de octubre de 2022, tenemos el agrado
de informar los precios incluidos con I.V.A. de los siguientes productos de su interés:
En cuanto a las condiciones de venta, deberá pagar un 30% contra entrega y el saldo,
a 30 días.
___________________
Rodrigo Vera Morales
Jefe de Ventas
RVM/agf
71
Dirección Académica
Mejore su redacción
Las frases iniciales de las cartas con nexo, es decir, aquellas cartas que son respuesta
de otras pueden redactarse de muchísimas formas:
Ejemplos:
Referencia
72
Dirección Académica
Hemos visto los textos más representativos del proceso de la compraventa, a través
de sus departamentos respectivos; pero, de este mismo proceso se desprende una variedad
de comunicaciones. Ejemplos:
Petición de referencias comerciales
Petición de Prórroga
Reclamos
Enmiendas o excusas
Devoluciones de dinero
Errores de facturación
Envío de referencias comerciales
Ofertas
Contraofertas
Anulaciones de pedidos
Petición de informes
Envío de informes
La Reclamación
73
Dirección Académica
Señores
Eventos Manquehue
PRESENTE
Estimados señores:
Nos dirigimos a ustedes para expresar nuestra molestia por el servicio deficiente de la Cena
Aniversario, solicitada el 10 de octubre de 2022.
Todo esto nos lleva a pedir una inmediata compensación al problema planteado, debido a
que esta mala experiencia afecta la imagen de nuestra empresa.
BANCO ITAÚ
___________________
Juan Olivares Méndez
Gerente de Finanzas
JOM/ert
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Dirección Académica
La Excusa o Enmienda
No es el medio para explicar. Por el contrario, hay que evitar, en lo posible, recordar
la situación que generó el reclamo.
Esquema de redacción de
carta reclamación
1. Motivo de la carta
2. Informar solución o enmienda.
3. Reiterar excusas.
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Dirección Académica
EJERCICIO
Señor
Juan Olivares Méndez
Gerente de Finanzas
Banco Itaú
PRESENTE
Estimado señor:
Ante el problema planteado, sugerimos el no pago del saldo del servicio o bien, si usted lo
decide, ofrecemos un descuento del 50% en el próximo evento que solicite en cualquier
sucursal de nuestra empresa, a lo largo de todo Chile.
Le saluda atentamente,
EVENTOS MANQUEHUE
________________________
Luis Belmar Jara
Gerente de Servicio al Cliente
LBJ/iqz
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Dirección Académica
77
Dirección Académica
MÁXIMO 4 PALABRAS
78
Dirección Académica
EJERCICIOS
-INSTRUCCIONES:
RESPUESTA:
Señor
Felipe López Salinas
Gerente de Administración y Finanzas
F&F
Avda. Pocuro 1311
SANTIAGO
Estimado señor:
__________________________
Julio Campos Gutiérrez
Gerente Dpto. Atención al Cliente
JCG/ara
Adj.: lo citado
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Dirección Académica
EJERCICIO N°1
CASO:
Redacte una carta de respuesta negativa a la reclamación de un cliente por la compra de
tres artículos, debido a la disconformidad producto de la baja calidad del material. Aplique
sujeto redactor en primera persona plural
RESPUESTA:
Santiago, 3 de diciembre de 2022
Señor
Elías Evans Ortega
Gerente de Compras
Gimnasio Vida Sana
PRESENTE
Estimado señor:
SODIMAC
____________________
Luisa Arévalo Barahona
Gerente de Ventas
LAB/mes
80
Dirección Académica
Carta de Solicitud
CASO: Usted solicita autorización para asistir a cursos de perfeccionamiento en horario
de trabajo, dos veces por semana. Argumente con dos razones válidas y exponga los
beneficios que recibirá la empresa.
RESPUESTA:
Santiago, 9 de noviembre de 2022
Señor
Iván Carrera Flores
Gerente General
S&S
PRESENTE
Estimado señor:
Dicho curso comienza la primera semana de diciembre, todos los jueves, entre las 17 y 21
horas, para tal efecto, necesito ausentarme de mis labores en este horario.
Los motivos de esta solicitud se deben a que necesito ampliar mis conocimientos en el área
de computación, ya que la empresa ha adquirido nuevos programas y plataformas que
requieren del dominio de esta herramienta. Otra de las razones es que soy una persona
que siempre ha demostrado un gran interés por actualizar la información y, a la vez,
enfrentar nuevos desafíos.
Entre los variados beneficios que recibirá la empresa, está el poder gestionar de mejor
manera los requerimientos del área de Servicio al Cliente, puesto que la búsqueda de datos
se obtendrá en forma rápida y efectiva, en consecuencia, entregaremos un mejor servicio
nuestros usuarios.
_______________
Daniel Balcázar Cid
Encargado Servicio al Cliente
DBC/acd
81
Dirección Académica
UNIDAD III:
ESCRITOS INTERNOS MÁS COMUNES EN LA EMPRESA:
CIRCULAR
82
Dirección Académica
La Circular y el Memorándum
Son comunicaciones internas mediante las cuales, dentro de una empresa, se intercambian
ideas relacionadas con su trabajo. La diferencia esencial entre una y otro es que la Circular
va dirigida a todo el personal de la empresa, en tanto que el Memorando va destinado a un
trabajador en particular, a un área o departamento.
CIRCULAR MEMORANDO
Los contenidos de los memorandos y las circulares son muchos y tienen relación con
las actividades exclusivas de cada empresa y abarcan temas que van desde lo cotidiano
hasta situaciones de índole laboral de envergadura.
MEMORANDOS Y
SU FUNCIÓN ES
CIRCULARES NO SE
SOLUCIONAR UN
CIÑEN A TAN ESTRICTAS
PROBLEMA A LA
FORMALIDADES COMO
BREVEDAD.
LAS CARTAS
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Dirección Académica
MEMORANDOS Y CIRCULARES
PUEDEN AHORRARSE VOCATIVOS
TODOS LOS SUJETOS REDACTOR
Y SALUDOS FORMALES
Estructura externa:
Ejemplo Memorando:
MEMORANDO
A : Gerencia General
DE : Depto. de Bienestar
FECHA : 30 de noviembre de 2020
ASUNTO : Solicita Programas Apoyo Funcionarios
Atentamente,
JUR/jhg
84
Dirección Académica
Ejemplo Circular:
C I R C U L A R Nº1
A : Todo el Personal
DE : Gerente de Personal
FECHA : 12 de noviembre de 2019
ASUNTO : Informa Nombramiento Srta. Pérez
De acuerdo con lo resuelto por esta Gerencia, me es grato comunicarles que, desde el 1 de
diciembre de 2018, la señorita Andrea Pérez López asumirá el cargo de Asistente en el
Departamento de Publicidad.
Atentamente,
SMR/ccc
El Oficio
INTRODUCCIÓN
85
Dirección Académica
Partes de un Oficio:
REPÚBLICA DE CHILE
MINISTERIO DE EDUCACIÓN
REGIÓN METROPOLITANA
Ordinario ORD.
Reservado RES.
Secreto SEC.
86
Dirección Académica
12. DISTRIBUCIÓN: Iindica la destinación del original y de cada una de las copias.
13. INCLUSO O ADJUNTO: Indica el envío de algún anexo, tales como: folletos, facturas,
planos, catálogos, documentos, etc., lo que va descrito en el texto.
87
Dirección Académica
Ejemplo de Oficio:
REPÚBLICA DE CHILE
MINISTERIO DE HACIENDA
REGIÓN METROPOLITANA
DIRECCIÓN DE PRESUPUESTO
ORD. N° 195
ANT. OF. ORD. N° 259 del 20/10/21
MAT. Comunica Concesión Viáticos
___________________________
Jorge Pérez Silva
Director de Presupuesto
88
Dirección Académica
JPD/ess
Ejemplo de Oficio:
EMPRESAS METTAL & METAL LTDA.
ORD.: N°456
En atención a su oficio N°1.051, del 16 del mes anterior, cumplo con expresarle que las
principales actividades industriales de esta zona, en el trimestre pasado, son las siguientes:
a) El rubro de Metalurgia ha aumentado en un 11% más que en el segundo semestre del
año pasado.
b) En el plano textil, el aumento ha sido de un 5%.
c) La extracción de minerales ha subido en un 16% comparada con la del semestre anterior.
d) En materia de ampliaciones metalúrgicas, inauguraron sus actividades productivas la
Fábrica de Cables de Hacer XL 1 y la Fábrica de Repuestos para máquinas de tipo LXX-MR.
En lo relacionado con el Oficio 518, debo informarle que en el primer trimestre del año en
curso se han ocupado 215 obreros, 85 empleados; y en el transcurso del segundo trimestre,
620 obreros, 110 empleados y 17 ingenieros metalúrgicos.
______________________
Jaime Orlandi Lara
Jefe Regional
JOL/bnm
89
Dirección Académica
POLICÍA DE INVESTIGACIONES DE
CHILE Subdirección de
Desarrollo de Personas
ORD
2.- Del mismo modo, cabe agregar que este documento será publicado en nuestro sitio web
institucional por parte de la Jefatura Nacional de Asuntos Públicos de la PDI, conforme a lo
establecido en nuestro Reglamento sobre Igualdad de Oportunidades e Inclusión Laboral
en la Policía de Investigaciones de Chile.
90
Dirección Académica
Policía
VALDÉS
91
Dirección Académica
C I R C U L A R Nº 2
A : Personal
DE : Gerente Administrativo
La sala estará habilitada con música de relajación y cómodos sillones de descanso para
hacer una merecida pausa en el horario indicado.
Atentamente,
EQH/ccc
92
Dirección Académica
INSTRUCCIONES:
-Redacte un oficio, a partir del siguiente caso:
-Caso.
Uste trabaja en una prestigiosa institución educacional. El Rector de la Universidad de
Santiago, el Sr. Jorge Pérez Silva, le solicita que redacte un oficio en el que comunique el
aplazamiento de exámenes. De esta forma, es posible realizarlos, a través del Aula Virtual y,
en consecuencia, conceder mayor tiempo en la entrega de estos.
UNIVERSIDAD DE SANTIAGO
UNIDAD TECNOLOGÍA EDUCATIVA
ORD. N° 200
ANT. OF. ORD. N° 199 del 20/06/20
MAT. Comunica Aplazamiento Exámenes
__________________
Jorge Pérez Silva
Director de Académico
93
Dirección Académica
JPD/ess
VOCABULARIO
CLARIDAD
PRECISIÓN
TRATAMIENTO DE
CORTESÍATRATAMIENTO
DE RESPETOEVITAR
CACOFONÍA
SUJETO REDACTOR SE
MANTIENE DE PRINCIPIO
A FINEVITAR ESTIMADO:
CORRECTA ORTOGRAFÍA
ACENTUAL, LITERAL Y
PUNTUAL
94
Dirección Académica
UNIDAD IV:
Correo Electrónico e Informe
INTRODUCCIÓN
El CORREO ELECTRÓNICO es, sin duda, una de las posibilidades comunicativas de Internet
más utilizadas en la actualidad. Su constante aumento de popularidad ha provocado la
disminución o la reconversión en el uso de otros medios de comunicación, por ejemplo, el
telegrama o el correo tradicional, e incluso ha reducido el uso del teléfono y el fax.
CARACTERÍSTICAS GENERALES
95
Dirección Académica
CORREO ELECTRÓNICO
LIBERTAD PARA
AUSENCIA DE ESCRIBIR A
DISTANCIA TEMPORAL
PROXIMIDAD FÍSICA.
CUALQUIERA .
Con todo, esta modalidad también muestra aspectos de índole oral, como la
reducción cada vez mayor del tiempo de espera entre la emisión del mensaje y la recepción
de una respuesta, llegando al extremo de que, a veces, casi parece tratarse de una
conversación electrónica que de una carta electrónica.
FUNCIONAMIENTO Y REDACCIÓN
DE :
PARA :
CC :
CCO :
ASUNTO :
96
Dirección Académica
CC: copia de carbón, dirección de personas con quienes se comparte la información, pero
que no va específicamente dirigida a ellas. Tanto el destinatario principal como quienes
se incluyen en esta lista pueden ver las direcciones electrónicas de destino.
CCO : copia de carbón oculta, es una variante del CC, pero, en esta modalidad, las
direcciones de estos destinatarios no aparecen en ninguna lista.
Ejemplo:
Solicita Resultado Postulaciones
CONTENIDO DEL MENSAJE: como toda comunicación escrita, debe cumplir con las siguientes
cualidades: claridad, sencillez, concisión, coherencia 1 . El motivo del texto debe ir
siempre en el primer párrafo.
VOCATIVO
97
Dirección Académica
SALUDO:
el cómo saludar al final de cada correo electrónico también depende del
destinatario y contenido.
Formal: Le saluda cordialmente,
Saluda a usted con atención,
Semiformal: Atentamente,
Saludos,
Atento(a) a tus(sus) comentarios
98
Dirección Académica
Mejore su Redacción
Las siguientes expresiones son pertinentes y comunes en
la comunicación oral, pues precisan del interlocutor en
tiempo real para que se obtenga una respuesta. Por tanto,
son inadecuadas en, por ejemplo, correos electrónicos y
cartas formales:
Hola
Buenos días
Buenas tardes
Buenas noches
ES INADECUADO
La expresión Junto con saludarle… con la que clásicamente se iniciaban las cartas
se debe eliminar, pues el saludo va al final del último párrafo de toda
comunicación.
99
Dirección Académica
ELIMINAR
•JUNTO CON
SALUDARLE
Ejemplo:
CORREO:
Atentos saludos,
100
Dirección Académica
EJERCICIOS
INSTRUCCIONES:
-Dado el caso, debe elegir, para cada situación, el sujeto redactor adecuado y el documento
correspondiente: correo electrónico o memorándum.
Caso 1:
El gerente de Finanzas solicita al gerente de RR.HH. la contratación de una asistente.
Exponga dos razones para tal efecto. Sugiera fecha de contratación.
CORREO ELECTRÓNICO:
De: Gerente de Finanzas
Estimado señor:
Nos dirigimos a usted para solicitar la contratación urgente de una Asistente Ejecutiva
para el departamento de Finanzas.
______________
Gerente de Finanzas
Banco Itaú
101
Dirección Académica
El Informe
DEFINICIONES:
102
Dirección Académica
INFORME
COMUNICACIÓN INTERNA
CARÁCTER FORMAL
CARACTERÍSTICAS:
CLASIFICACIÓN:
Se puede clasificar desde los siguientes puntos de vista, según sea la organización
de la empresa:
103
Dirección Académica
1. Periodicidad:
a) Ordinario o regular, según esté descrito en las responsabilidades del cargo.
Puede ser mensual, trimestral, semestral, anual, etc.
2. Contenido:
ESTRUCTURA:
1. Introducción:
2. Cuerpo o Desarrollo:
104
Dirección Académica
3. Conclusiones:
Son deducciones lógicas derivadas del contenido del Informe, ya que si es una o más,
todas deben apoyarse en lo expresado en el cuerpo o desarrollo.
Así como existe una estructura tradicional para redactar una noticia o un
comunicado, también, en este caso, existe una estructura recomendable:
ESTILO DE PRESENTACIÓN:
Presentación Informal:
a) Destinatario (PARA)
b) Remitente (POR)
c) Fecha, que también puede ir al final del escrito
d) Asunto, Referencia3 o Tema, sólo en caso de no llevar título.
105
Dirección Académica
Presentación Formal:
a) Portada o cubierta, con el título, nombre del autor, por quién fue
solicitado, fecha.
d) Anexos:
- Ilustraciones
- Gráficos
- Bibliografía
106
Dirección Académica
INFORME
INTRODUCCIÓN
PROPÓSITO U
OBJETIVO/HECHO/
IMPORTANCIA/
METODOLOGÍA
DESARROLLO
DATOSPROCENTAJES/
BREVE ANÁLISIS/
HALLAZGOS/EFECTOS/
SUGERENCIAS
CONCLUSIÓN
CASO 1:
PROBLEMA:
Falta de cumplimiento de los protocolos de seguridad sanitaria, respecto de la pandemia
en la Empresa Season.
108
Dirección Académica
I N F O R M E N°1
El siguiente informe tiene por objetivo dar a conocer un problema relacionado con
la falta de cumplimiento de los protocolos de seguridad sanitaria, respecto de la pandemia
en la empresa Season.
-175 funcionarios utilizan mascarilla, pantallas faciales y alcohol gel. Además, cumplen con
los protocolos tales como: lavado de manos frecuente; desinfección de zapatos, cada 30
minutos y cambio de overol cada tres horas. Lo que equivale a 44%
-210 trabajadores indican no cumplir con los requerimientos previamente mencionados.
Equivalente al 53%.
-15 empleados no comprenden las normativas. Lo que equivale al 3%
Al analizar los datos, más de la mitad de los funcionarios no cumplen con el protocolo
establecido por la empresa y un porcentaje mínimo no lo hace por falta de comprensión de
las normas indicadas.
El comité experto encontró los siguientes hallazgos y sus efectos:
-Los trabajadores no utilizan implementos de seguridad, lo que pone en peligro a la empresa
pues en el caso de que ingresen a fiscalizar se cobraría una multa considerable.
109
Dirección Académica
-El personal no cumple con los protocolos establecidos, esto genera un alto riesgo de
contagios entre los trabajadores.
En conclusión, la empresa debe asignar inspectores que aseguren del uso responsable
de implementos de seguridad, y apliquen sanciones correspondientes a aquellos que
mantengan una conducta alejada de la que se espera. También, crear una hoja de vida diaria
que registre el cumplimiento de los protocolos, con el fin de dejar por escrito los pasos
realizados o no. Y finalmente, señalizar con mayor claridad las instrucciones para que todo
el personal pueda entender, sin ninguna interferencia.
CUMPLIMIENTO DE PROTOCOLO
COVID-19
15
175
210
110
Dirección Académica
Caso 2:
La empresa Rappy ha tenido una baja considerable en los despachos de sus productos, lo que
ha traído pérdidas de todo tipo a esta empresa. Usted debe redactar un informe
PROBLEMA:
Baja considerable en los despachos de productos.
2. Hay poco personal Los clientes reclaman por la demora en Contratar personal
para realizar las la entrega. part-time.
entregas.
111
Dirección Académica
El problema que ocurre es que los clientes han dejado de usar el servicio y ya
casi no hay despachos. La importancia de dar una efectiva solución al problema es
continuar ofreciendo el servicio y ampliar las ofertas en el mercado de Delivery.
% N° DE SITUACIÓN
PERSONAS
112
Dirección Académica
REPASO EXAMEN
CAMBIO DE SUJETO
REDACTOR
113
Dirección Académica
114
Dirección Académica
PRIMERA Y TERCERA
PERSONA SINGULAR
INFORMATIVO
FINES GENERALES Y
ESPECÍFICOS
CERTIFICADO
PRIMERA Y TERCERA
PERSONA SINGULAR
RECOMENDATORIO
FINES GENERALES Y
ESPECÍFICOS
TERCERA
PERSONA
SINGULAR
INVITACIÓN
2 PÁRRAFOS
NOTAS SOCIALES
TERCERA
PERSONA
SINGULAR
EXCUSA
2 PÁRRAFOS
115
Dirección Académica
Señor/Nombre
apellidos/Cargo/Empresa/ ENCABEZAMIENTO
PRESENTE
Nombre Apellidos
PIE DE FIRMA
Cargo
INICIALES DE
NAA/naa
RESPONSABILIDAD
CUALIDADES DEL
COHERENCIA TEXTO ESCRITO
116
Dirección Académica
Preferencia 1a
persona plural
Evite: A través de
la presente
6. EVITE EXCESOS DE
.
PRONOMBRES Y ADJETIVOS
7.EVITE EXPRESIONES QUE
PUEDEN SER AMBIGUAS.
117
Dirección Académica
• CONCIENCIA DE LECTOR
(CONCIENCIA DESTINATARIO- SUJETO
REDACTOR-
ESTRATEGIAS
DE • PLANIFICAR
REDACCIÓN
• RELEER
• CORRECCIONES
ES INADECUADO
ELIMINAR
JUNTO CON
SALUDARLE
118
Dirección Académica
CIRCULAR MEMORANDO
Se dirige a un trabajador en
Se dirige a todo el personal
particular.
MEMORANDOS Y CIRCULARES
PUEDEN AHORRARSE
TODOS LOS SUJETOS
VOCATIVOS Y SALUDOS
REDACTOR
FORMALES
119
Dirección Académica
120
Dirección Académica
121
Dirección Académica
CONCLUSIONES
VOCABULARIO
CLARIDAD
PRECISIÓN
TRATAMIENTO DE
CORTESÍATRATAMIENTO
DE RESPETOEVITAR
CACOFONÍA
SUJETO REDACTOR SE
MANTIENE DE PRINCIPIO
A FINEVITAR ESTIMADO:
CORRECTA ORTOGRAFÍA
ACENTUAL, LITERAL Y
PUNTUAL
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Dirección Académica
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Cervera, A. y Hernández, G. (2006). Saber escribir. Buenos Aires: Aguilar, Altea, Taurus,
Alfaguara, 2007.
Iglesias Soto, Gustavo (2003) Taller de Redacción. Ediciones Nueva Educación. Santiago de
Chile.
REAL ACADEMIA ESPAÑOLA, 2005, Diccionario Panhispánico de Dudas, Bogotá, Ed. Aguilar.
REAL ACADEMIA ESPAÑOLA, 2014, Diccionario de la Lengua española, Madrid, Grupo Editorial
Planeta S. A. I. C.
REAL ACADEMIA ESPAÑOLA, 2010, Ortografía de la lengua española, Madrid, Espasa – Calpe S.A.
REAL ACADEMIA ESPAÑOLA, 2018, El libro del estilo de la lengua española, Barcelona,
Planeta, S.A.
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