Informe A Presentar de Rsu

UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN AGUSTÍN DE AREQUIPA
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
“INFORME DE RESPONSABILIDAD SOCIAL”
PROGRAMA:
CIENCIAS NATURALES
CURSO:
ÉTICA GENERAL Y PROFESIONAL
PROFESOR:
JORGE LUIS FALCON BELLIDO
ESTUDIANTE:
MAMANI GUTIERREZ JUAN DIEGO
AREQUIPA- PERÚ
2024
I. Introducción:
● Contexto: La Responsabilidad Social es el compromiso, obligación y deber que poseen

los individuos, miembros de una sociedad o empresa de contribuir voluntariamente
para una sociedad más justa y de proteger el medio ambiente. En este sentido, uno de
los espacios naturales que requiere de una mayor Responsabilidad Social es el
Santuario Nacional Lagunas de Mejía (SNLM), ubicado en la costa de Arequipa, en los
distritos de Mejía y Deán Valdivia. Este santuario es considerado como uno de los
humedales más importantes de la costa peruana, ya que alberga una gran diversidad
de aves, tanto residentes como migratorias, así como otros ecosistemas como
totorales, pantanos, monte ribereño, gramadales y playas arenosas. Sin embargo, el
SNLM también enfrenta diversas amenazas, como la contaminación, la urbanización, el
cambio climático y la falta de conciencia ambiental de la población local y visitante. El
objetivo de este informe es analizar las acciones de Responsabilidad Social que se han
realizado o se podrían realizar para mejorar la limpieza y conservación del SNLM, tanto
por parte de las autoridades, las empresas, las organizaciones y los individuos. Para
realizar este informe, se utilizaron fuentes bibliográficas, documentales y estadísticas
sobre el SNLM y la Responsabilidad Social, así como entrevistas a expertos y actores
sociales involucrados en el tema. Se espera que este informe contribuya a generar
conciencia y compromiso sobre la importancia de preservar el SNLM como un
patrimonio natural y cultural de la nación, y a ofrecer algunas propuestas de
Responsabilidad Social que puedan ser implementadas por los diferentes sectores de la
sociedad.
● Motivación: Buscamos contribuir al desarrollo humano sostenible de la sociedad, a

través de la formación integral de los estudiantes, la generación y difusión del
conocimiento, y el compromiso ético y solidario con el entorno y la naturaleza
Arequipeña.
II. Diagnóstico Situacional:
● Identificación del Problema: La acumulación de residuos sólidos en las Lagunas de

Mejía es un problema ambiental que afecta a este importante humedal de la costa
peruana, que alberga una gran diversidad de aves y otros ecosistemas. Algunas de las
causas de este problema son el uso de agroquímicos, el arrojo de basura, el pastoreo
inadecuado y la extracción de leña. Estas actividades generan contaminación,
colmatación, erosión y pérdida de hábitats, lo que a su vez afecta la salud y el bienestar
de las especies que viven en el santuario, así como de las personas que lo visitan o
dependen de sus servicios ecosistémicos. Por lo tanto, es necesario implementar
acciones de responsabilidad social, educación ambiental, gestión integral y
conservación que permitan recuperar y proteger este valioso patrimonio natural y
cultural de la nación
● Causas y Factores Contribuyentes: Déficit de educación ambiental que fomente una

cultura del reciclaje, la reutilización y la reducción de los residuos. Muchas personas no
conocen los efectos negativos que la basura tiene en el medio ambiente y en la salud,
ni las formas de prevenirlos o mitigarlos. Ineficiencia en la gestión integral de los
residuos que implica la falta de coordinación, planificación, regulación, fiscalización y
participación de los diferentes actores involucrados en el tema. Muchas veces no hay
una clara definición de roles, responsabilidades, normas, incentivos o sanciones para
los generadores, recolectores, transportistas, tratadores, recicladores y dispensadores
de los residuos.
● Actores involucrados: La universidad y estudiantes que promueven el proyecto, a

través de sus autoridades, docentes, investigadores, estudiantes y personal
administrativo. Su participación implica asumir el compromiso ético y social de
contribuir al desarrollo humano sostenible de la sociedad, a través de la formación
integral de los estudiantes, la generación y difusión del conocimiento, y el compromiso
ético y solidario con el entorno. La universidad también debe gestionar los recursos, las
alianzas, la evaluación y la difusión del proyecto, así como fomentar la participación de
los demás actores. Las autoridades ambientales que tienen la competencia y la
responsabilidad de proteger y conservar el Santuario Nacional Lagunas de Mejía, como
el Servicio Nacional de Áreas Naturales Protegidas por el Estado (SERNANP), el
Ministerio del Ambiente (MINAM), el Gobierno Regional de Arequipa y los municipios
de Mejía y Deán Valdivia. Su participación implica brindar el marco normativo, el apoyo
técnico, la fiscalización y el control del proyecto, así como coordinar con la universidad
y los demás actores para garantizar el cumplimiento de los objetivos y las metas del
proyecto.
● Recursos Disponibles: Estudiantes de los 5 años de la facultad de Ciencias de la

Educación del programa de Ciencias Naturales. Movilidad, bolsas, guantes, sombrero y
agua.
III. Resultados Esperados:
● Participación: Asistimos con puntualidad, llegamos a tiempo al santuario,

aportamos ideas claras, relevantes y fundamentadas para recolectar la basura,
participamos activamente en el trabajo en equipo y escucha atentamente y valora
las opiniones de los demás.
● Reducción de Residuos: Limpiamos las riberas del mar y la carretera camino al

santuario, desde las 9:00 am a 12:00 m.
● Mejora de la Calidad del Agua: Gracias a nuestra limpieza pudimos reducir un 30% de
desechos de la zona.
● Conciencia Ambiental: Observar y apreciar la biodiversidad y los ecosistemas que

se encuentran en las zonas húmedas, como las aves, los peces, las plantas, etc., y
reconocer su importancia para el equilibrio ecológico y el bienestar humano.
Identificar y eliminar los residuos sólidos que se acumulan en las riberas de las
lagunas, como plásticos, latas, botellas, etc., y que afectan la calidad del agua, la
salud de los seres vivos y la belleza del paisaje. Reflexionar sobre las causas y las
consecuencias de la contaminación de las lagunas, como el uso de agroquímicos,
el arrojo de basura, el pastoreo inadecuado, etc., y buscar soluciones para prevenir
o mitigar estos problemas. Participar activamente en el cuidado y la conservación
de las lagunas, colaborando con las autoridades, las organizaciones, las empresas
y la comunidad, y asumiendo compromisos personales y colectivos para reducir,
reutilizar y reciclar los residuos. Sensibilizar y educar a otras personas sobre la
importancia de preservar las lagunas como patrimonio natural y cultural, y difundir
los logros y los aprendizajes de la actividad de limpieza.
IV. Conclusiones y recomendaciones
El objetivo de este informe fue analizar las acciones de responsabilidad social que se han
realizado o se podrían realizar para mejorar la limpieza y conservación del Santuario Nacional
Lagunas de Mejía (SNLM). Se concluye que este objetivo se ha logrado parcialmente, ya que se
ha podido conocer y valorar la importancia ecológica y cultural del santuario, así como
identificar y evaluar algunas de las acciones que se han llevado a cabo o que se podrían
implementar para su protección y cuidado. Sin embargo, también se reconoce que existen
muchos desafíos y amenazas que ponen en riesgo la sostenibilidad del santuario y de la
comunidad, y que requieren de una mayor conciencia y participación ambiental de todos los
actores involucrados. Para realizar este informe, se utilizó una metodología mixta, que combinó
el uso de fuentes bibliográficas, documentales y estadísticas, con la realización de entrevistas,
grupos focales y observación participante.
Se concluye que esta metodología fue adecuada, ya que permitió obtener información diversa,
actualizada y veraz sobre el tema, así como contrastar y complementar los datos cuantitativos y
cualitativos. Sin embargo, también se admite que se encontraron algunas dificultades o
limitaciones, como la falta de acceso a algunas fuentes, la escasa disponibilidad o colaboración
de algunos informantes, o la influencia de la pandemia en el desarrollo de las actividades.
Se sugiere que para futuras investigaciones o proyectos se busque mejorar la selección y el

análisis de las fuentes, ampliar y diversificar la muestra de los participantes, y adaptar las
técnicas y los instrumentos a las condiciones sanitarias y sociales. Los resultados de este
informe mostraron que se han realizado o se podrían realizar diversas acciones de
responsabilidad social para mejorar la limpieza y conservación del SNLM, como la
implementación de planes de gestión, la realización de campañas de sensibilización, la
promoción de buenas prácticas ambientales, la participación en actividades de voluntariado,
entre otras.
Se concluye que estos resultados son importantes y relevantes, ya que evidencian el interés y el
compromiso de algunos actores por preservar el santuario, así como el potencial y la
oportunidad de generar cambios positivos en el entorno y en la sociedad. Sin embargo,
también se destaca que estos resultados son insuficientes y mejorables, ya que no reflejan la
realidad y la necesidad de todos los sectores, ni abordan de forma integral y sostenible los
problemas ambientales. Se espera que estos resultados contribuyan a generar conciencia y
movilización en favor del santuario, y a ofrecer algunas propuestas de mejora para su situación.
Las recomendaciones de este informe se basaron en los hallazgos y las conclusiones obtenidos,
y se orientaron a proponer acciones de responsabilidad social que puedan ser implementadas
o fortalecidas por los diferentes actores para mejorar la limpieza y conservación del SNLM. Se
concluye que estas recomendaciones son urgentes y prioritarias, ya que responden a una
situación crítica y compleja que afecta al santuario y a la comunidad, y que requiere de una
acción colectiva y coordinada.
Sin embargo, también se enfatiza que estas recomendaciones son flexibles y adaptables, ya que
dependen del contexto, los recursos, las capacidades y las voluntades de cada actor. Se
propone que estas recomendaciones se difundan y se socialicen con los actores involucrados, y
que se establezcan mecanismos de seguimiento y evaluación de su cumplimiento y efectividad.
ANEXOS
A nosotros nos tocó limpiar 15 km de carretera antes de llegar a la reserva, pudimos juntar
botellas y plásticos los cuales serán reciclados.
Video: https://www.youtube.com/watch?v=8o575BJpfdk

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II. Diagnóstico Situacional:

● Identificación del Problema: La acumulación de residuos sólidos en las Lagunas de

● Causas y Factores Contribuyentes: Déficit de educación ambiental que fomente una

● Actores involucrados: La universidad y estudiantes que promueven el proyecto, a

● Recursos Disponibles: Estudiantes de los 5 años de la facultad de Ciencias de la

III. Resultados Esperados:

● Participación: Asistimos con puntualidad, llegamos a tiempo al santuario,

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