Autoevaluación Tema 4

AUTOEVALUACIÓN
PSICOLOGÍA DE LA ATENCIÓN
TEMA 4
1.En la técnica de amplitud de memoria dividida la tarea del participante es:
a) Sombrear un canal e ignorar el contrario.

b) Indicar si una determinada frecuencia estaba presente en dos secuencias
consecutivas de ruido blanco.
c) Atender a los dos oídos a la vez y recordar lo que se ha escuchado en ambos al
concluir la presentación.
2.En el paradigma de detección del estímulo sonda, al desviarnos de la frecuencia del

target, el gradiente de detección:
a) Se reduce muy paulatinamente en el entorno de frecuencias próximas.

b) Queda limitado únicamente a la frecuencia empleada como sonda.
c) Disminuye bruscamente.
3.En los trabajo sobre la “ilusión de las manos de goma”:
a) Los sujetos ignoraban que las manos proyectadas eran las suyas.
b) La sensación sólo se experimentaba cuando la orientación de las manos del sujeto
y las de goma era la misma.
c) La sensación se intensificaba cuando las manos del sujeto y las de goma se
colocaban de forma ortogonal.
4.Los trabajos de Miron, Duncan y Bushnell (1989) en los que empleaba estimulación
aversiva con calor radiante, demostraron que cuando ésta era esperada se percibía:
a) Como menos intensa y soportable.

b) Igual de desagradable que si no era esperada.
c) Como más intensa y desagradable.
5.Paradigma experimental para estudiar la predisposición atencional de una persona
ante una frecuencia:
a) De detección del estímulo sonda (probe-signal paradigm).

b) De costes-beneficios.
c) De escucha dicótica.
6.Los hallazgos de Moray (1959), empleando la técnica de sombreado, demostraban

que la probabilidad de recordar una palabra de la lista repetida por el oído no
atendido era […] la de recordar palabras que nunca habían sido presentadas:
a) Tan baja como.

b) Ligeramente superior a.
c) Muy inferior a
7.En tareas que requieren responder con una mano a una luz y, con la otra, a un tono,
en los ensayos críticos en los que se presentan simultáneamente luz y tono:
a) La modalidad visual suele acaparar los recursos.

b) Con frecuencia no se suele ver la luz.
c) Se responden prioritariamente al estímulo auditivo.
8.De los estudios sobre un controlador supramodal de la atención se puede concluir

que, los mecanismos responsables de orientar la atención en una modalidad sensorial:
a) Son completamente independientes de los de otras modalidades.

b) Comparten información con las demás modalidades en algún momento del
procesamiento.
c) No pueden modular los efectos atencionales de otra modalidad.
9.El paradigma de detección del estímulo sonda está diseñado para estudiar la
predisposición atencional ante:
a) La frecuencia.
b) El espacio.
c) El ruido blanco.
10.Conforme a Pavani, Spence y Driver (2000), la “ilusión de las manos de goma”

desaparece cuando las manos del participante se colocan:
a) De forma ortogonal a la posición de las manos de goma.

b) En la misma posición que las manos de goma.
c) Encima del tablero (a la vista).
11.Los gatos con lesiones en el haz olivococlear (HOC), en comparación con los gatos
sin estas lesiones:
a) Se distraen más fácilmente.

b) Son menos susceptibles a las distracciones.
c) Soportan las interferencias ocasionadas por el ruido de forma semejante.
12.Localizar un sonido en el plano vertical resulta […] localizarlo en el plano horizontal:
a) Más sencillo que.

b) Más complicado que.
c) Igual de complicado que
13.Si empleando el paradigma de detección del estímulo sonda se instruye a los
participantes a esperar dos targets con dos frecuencias distintas, se observa que:
a) Sólo se detecta adecuadamente una de las dos.

b) Se detectan correctamente ambas y todas las intermedias.
c) Se detectan correctamente ambas, pero no las intermedias.
14.En los trabajos de Cherry (1953), empleando la técnica del sombreado, se pudo
observar que los sujetos:
a) Solían detectar con facilidad el cambio de idioma del hablante.

b) Detectaban si el mensaje era reproducido en sentido inverso.
c) Identificaban el cambio en el género del hablante.
15.Indique qué factor facilita la selección en la técnica del sombreado:
a) Que las voces de los hablantes sean del mismo género en ambos canales.
b) Que el número de canales activos se reduzca.
c) Que los mensajes de ambos canales estén sincronizados.
16.Saber por adelantado que se aplicará una estimulación dolorosa:
a) Reduce la intensidad álgica percibida.

b) Incrementa los umbrales de detección del dolor en esa zona.
c) Nos hace más sensibles a ella.
17.El déficit del doble target:
a) Revela la inexistencia de un cuello de botella en el procesamiento al detectar

varios estímulos relevantes que aparecen a la vez.
b) Demuestra que la atención no puede ser compartida adecuadamente entre ambos
oídos.
c) No se produce si el participante conoce de antemano en qué oído se presentará
un target.
18.De los hallazgos sobre la dominancia de modalidades sensoriales, se puede concluir

que la modalidad sensorial dominante es:
a) La visual.
b) La propioceptiva.
c) La háptica.
19.El déficit del doble target pone en evidencia que:
a) La atención no se puede compartir adecuadamente entre ambos oídos.

b) El cuello de botella en el procesamiento de varios estímulos relevantes, que
aparecen a la vez, desaparece si el participante sabe de antemano en qué oído se
presenta el target.
c) Es más sencillo detectar un target si este concurre con otro presentado en el otro
oído.
20.Se dice que ha habido facilitación crossmodal, cuando la respuesta bimodal es […]
que la respuesta combinada a cada uno de los dos estímulos unimodales:
a) Igual.
b) Mayor.
c) Menor.
21.De los hallazgos sobre predisposición atencional auditiva, se puede concluir que:
a) La frecuencia resulta más importante que la localización espacial para orientar la atención.
b) La localización es más eficaz para seleccionar la información auditiva que la frecuencia.
c) El espacio desempeña un papel mucho más relevante en el procesamiento auditivo que en
el visual.
22.En el experimento de la ilusión de las manos de goma, los participantes:
a) Sentían la vibración ilusoria sólo al colocar sus manos de forma ortogonal a las de goma.
b) Eran más lentos en la tarea de detección cuando la información de la luz señalaba el
mismo dedo en el que se aplicó la vibración.
c) Eran más lentos en la tarea de detección cuando la información de la luz entraba en
conflicto con la del dedo.
23.Los trabajos de McDonald et al. (2000) demostraron que la detección de un target
visual era más rápida y precisa, si la señal auditiva se presentaba en:
a) El mismo lado.
b) El lado contrario.
c) En la totalidad de los altavoces.
24.Al proceso de separar el sonido en elementos simples se le conoce como:
a) Priming crossmodal.
b) Organización tonotópica.
c) Análisis o segregación del continuo auditivo.
25.En el estudio de Treisman y Riley (1969) sobre escucha dicótica se observó que con
la sincronización temporal de las palabras:
a) Se cometían multitud de errores de sombreado.

b) Se facilitaba la selección del canal relevante.
c) La selección del mensaje que tenía que ser sombreado no se veía afectada.
26.¿Qué característica del estímulo auditivo resulta más eficaz para seleccionar la
información auditiva?:
a) El espacio.
b) La localización.
c) La frecuencia.
27.Del experimento de Corteen y Wood (1972) en el que se condicionó a los
participantes a esperar una leve descarga ante nombres de ciudades, se puede
concluir que:
a) Toda la información del oído no atendido pasa a la consciencia.

b) Se produce cierto análisis semántico del canal no atendido.
c) El filtro selectivo es rígido y temprano.
28.¿En qué paradigma experimental se familiariza a los participantes con un tono, con
objeto de predisponer su atención hacia una determinada frecuencia?:
a) El de señalización ortogonal.
b) El de escucha dicótica (split-span).
c) El de detección del estímulo sonda (probe signal paradigm).
29.La facilitación crossmodal:
a) Se produce en fases tardías del procesamiento perceptivo.

b) Da cuenta de la imposibilidad de integrar dos modalidades sensoriales.
c) Ocurre cuando la respuesta bimodal es mayor que la respuesta combinada a
cada uno de los dos estímulos unimodales.
30.En el experimento de amplitud de memoria dividida de Broadbent (1954), se

observó que los sujetos tendían a recordar los dígitos:
a) Agrupados por cada canal (4-9-8; 7-5-2).

b) Según la secuencia temporal de aparición (4-7, 9-5, 8-2).
c) En orden creciente de la cantidad expresada por el dígito (2-4-5-7-8-9).
31.Al emplear el paradigma de señalización ortogonal, se considera que hay efectos de
señalización crossmodal cuando:
a) Las respuestas a la posición vertical del target son más rápidas en el lado no señalizado.
b) Las respuestas a la posición vertical del target son más rápidas en el lado señalizado.
c) Se da una predisposición a ejecutar una respuesta en concreto (izquierda o derecha).
32.Los hallazgos de Moray (1959), sobre el procesamiento semántico de la información no

atendida, mostraron que, si a la consigna "puedes parar ahora", presentada en el oído no
atendido, se le añadía el nombre del participante, el porcentaje de participantes que detuvo la
ejecución:
a) Aumentó.
b) Disminuyó.
c) Se mantuvo igual.
33.La crossmodalidad:
a) Incrementa la prominencia perceptiva de los estímulos.

b) Disminuye la prominencia de eventos que aparecen de forma próxima o
simultánea en el espacio o en el tiempo.
c) Inhibe la representación multimodal del ambiente.
34.En los trabajos de Moray (1959), empleando la técnica de sombreado, al incluir el

nombre del participante antes de la instrucción “puedes parar ahora” en el oído no
sombreado, se observó que, frente a la condición en la que no se mencionaba el
nombre, el porcentaje de participantes que detuvieron la ejecución:
a) Se incrementaba.
b) Disminuía.
c) No variaba

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a) Sombrear un canal e ignorar el contrario.

2.En el paradigma de detección del estímulo sonda, al desviarnos de la frecuencia del

a) Se reduce muy paulatinamente en el entorno de frecuencias próximas.

a) Como menos intensa y soportable.

a) De detección del estímulo sonda (probe-signal paradigm).

6.Los hallazgos de Moray (1959), empleando la técnica de sombreado, demostraban

a) Tan baja como.

a) La modalidad visual suele acaparar los recursos.

8.De los estudios sobre un controlador supramodal de la atención se puede concluir

a) Son completamente independientes de los de otras modalidades.

10.Conforme a Pavani, Spence y Driver (2000), la “ilusión de las manos de goma”

a) De forma ortogonal a la posición de las manos de goma.

a) Se distraen más fácilmente.

12.Localizar un sonido en el plano vertical resulta […] localizarlo en el plano horizontal:

a) Más sencillo que.

a) Sólo se detecta adecuadamente una de las dos.

a) Solían detectar con facilidad el cambio de idioma del hablante.

16.Saber por adelantado que se aplicará una estimulación dolorosa:

a) Reduce la intensidad álgica percibida.

a) Revela la inexistencia de un cuello de botella en el procesamiento al detectar

18.De los hallazgos sobre la dominancia de modalidades sensoriales, se puede concluir

a) La atención no se puede compartir adecuadamente entre ambos oídos.

22.En el experimento de la ilusión de las manos de goma, los participantes:

24.Al proceso de separar el sonido en elementos simples se le conoce como:

a) Se cometían multitud de errores de sombreado.

a) Toda la información del oído no atendido pasa a la consciencia.

a) Se produce en fases tardías del procesamiento perceptivo.

30.En el experimento de amplitud de memoria dividida de Broadbent (1954), se

a) Agrupados por cada canal (4-9-8; 7-5-2).

32.Los hallazgos de Moray (1959), sobre el procesamiento semántico de la información no

a) Incrementa la prominencia perceptiva de los estímulos.

34.En los trabajos de Moray (1959), empleando la técnica de sombreado, al incluir el

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