Equipo5 PIA LabQuimica

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN
FACULTAD DE INGENIERÍA MECÁNICA ELÉCTRICA
Materia:
Laboratorio de química general para ingeniería
Actividad Fundamental #10

Producto integrador de aprendizaje
Semestre:
Agosto-Diciembre 2023
Docente: Dra Saida Mayela García Montes

Brigada: 114
Equipo: 5
Matrícula Nombre Carrera
2108488 Villanueva Cárdenas María Del Cielo IMA
2095737 Villarreal Jiménez Adriana Sofia IMA
2120565 Veloz Barrientos Samantha Estefanía Veloz IME
2121969 Valdez Niño Julisa IMC
10 de noviembre de 2023; Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza N.L.

Actividad Fundamental #10
Producto integrador de aprendizaje
Competencia
Aplicar los conceptos adquiridos en las prácticas del curso para la resolución de un
ejercicio integrador que involucra una reacción química.
Planteamiento del problema

En esta actividad fundamental se planteó el siguiente problema:
En el almacén del laboratorio de química se encontró 14.4 mL de una solución HBr
de concentración desconocida, la cual se hace reaccionar con una solución Fe
(OH)3 de concentración 1.5 M. El punto final se alcanzó cuando se consumieron
7.8 mL de la solución Fe (OH)3. Las temperaturas iniciales de HBr eran de 22.5 °C
y la de Fe (OH)3 20 °C. La temperatura final después de la reacción 32.8 °C.
Marco Teórico:
La titulación es un procedimiento cuantitativo analítico de la química. Con la
titulación puede determinar la concentración desconocida en un líquido
añadiéndole reactivos de un contenido conocido. La titulación es un
procedimiento relativamente sencillo que no requiere un despliegue de aparatos
técnicos para determinar la concentración de sustancias conocidas disueltas.
Los instrumentos esenciales para la titulación son una bureta y un vaso de
precipitados. La bureta contiene una solución volumétrica de la cual se conoce
la concentración de la sustancia. En el vaso de precipitados se encuentra la
solución con la concentración desconocida y un indicador para la detección del
parámetro. Después de mezclar la solución volumétrica y la solución con la
muestra en el vaso de precipitados es posible, en base al conocimiento del
desarrollo químico de reacción y el consumo de la solución volumétrica, calcular
la concentración de la solución con la muestra. Los diferentes procedimientos
de titulación se pueden separar según los tipos de reacción químicos. Por
ejemplo, existe la titulación ácido-base, la titulación redox o la titulación por
precipitación.
La ley de la conservación de la energía establece que la energía no puede crearse
ni destruirse, sólo convertirse de una forma de energía a otra. Esto significa que
un sistema siempre tiene la misma cantidad de energía, a menos que se añada
desde el exterior. Esto es especialmente confuso en el caso de las fuerzas no
conservativas, en las que la energía se convierte de energía mecánica en
energía térmica, pero la energía global sigue siendo la misma. La única manera
de utilizar la energía es transformar la energía de una forma a otra.
La calorimetría se utiliza para medir las cantidades de calor transferidas hacia o
desde una sustancia. Para ello, se intercambia el calor con un objeto calibrado
(calorímetro). El cambio de temperatura medido por el calorímetro se utiliza para
obtener la cantidad de calor transferida por el proceso estudiado. La medición
de la transferencia de calor utilizando este enfoque requiere la definición de un
sistema (la sustancia o sustancias que sufren el cambio físico o químico) y su
entorno (todas las demás materias, incluidos los componentes del aparato de
medición, que sirven para proporcionar calor al sistema o absorberlo).
Datos y observaciones
Datos experimentales:
Formula (M) V (mL) Ti (°C) Tf (°C)
Solución A HBr 2.43 M 6.6 mL 22.5 °C 32.8 °C
Solución B Fe (OH)3 1.5 M 7.8 mL 20 °C 32.8 °C
Cálculos y resultados
Conclusiones
En este experimento teórico abordamos los temas de la conservación de las masas,
la cual confirmamos mediante la tabla hecha, la cual utilizamos cálculos
estequiométricos para confirmar que la ley de conservación estuviese correcta en
la ecuación química, así como también vimos de titulación y calorimetría, utilizando
las fórmulas para calcular el calor de la solución y también utilizamos la
estequiometria para determinar la concentración de una solución y los moles de
cada una de las soluciones.
Referencias
Almaguer Cantú, V., Carranza Bernal, S. Y., & García Montes, S. M. (sin fecha).
Laboratorio de química general para ingeniería. ISBN: 978-607-570-171-4.
Medidores, A. P. D. (2023, 10 marzo). Titulación. https://www.pce-
iberica.es/instrumentos-de-medida/instrumentos-laboratorios/titulacion.htm
Ley de Conservación de la Energía - Enciclopedia de Energia. (s. f.-b).
https://energyeducation.ca/Enciclopedia_de_Energia/index.php/Ley_de_con
servaci%C3%B3n_de_la_energ%C3%ADa#:~:text=La%20ley%20de%20la
%20conservaci%C3%B3n,se%20a%C3%B1ada%20desde%20el%20exteri
or.
Flowers, P. (2022, 2 junio). 5.2 Calorimetría - química 2ED | OpenStax.
https://openstax.org/books/qu%C3%ADmica-2ed/pages/5-2-
calorimetria#:~:text=La%20calorimetr%C3%ADa%20se%20utiliza%20para,t
ransferida%20por%20el%20proceso%20estudiado.

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Actividad Fundamental #10

Docente: Dra Saida Mayela García Montes

10 de noviembre de 2023; Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza N.L.

Planteamiento del problema

Laboratorio de química general para ingeniería. ISBN: 978-607-570-171-4.

Medidores, A. P. D. (2023, 10 marzo). Titulación. https://www.pce-

Ley de Conservación de la Energía - Enciclopedia de Energia. (s. f.-b).

Flowers, P. (2022, 2 junio). 5.2 Calorimetría - química 2ED | OpenStax.

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