Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 23 vistas

    Digestivo-Respiratorio Programa de Refuerzo Del Aprendizaje

    Cargado por

    ilopver
    Este documento presenta una evaluación sobre los aparatos digestivo y respiratorio. Contiene preguntas sobre los principales procesos digestivos, las partes del tubo digestivo y otros órganos digestivos. También pregunta sobre hábitos saludables relacionados con la digestión, las diferencias entre respirar por la nariz o boca, y las estructuras y procesos de los pulmones como la inspiración, espiración y los alvéolos pulmonares.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    Digestivo-Respiratorio Programa de Refuerzo Del Aprendizaje

    Cargado por

    ilopver
    23 vistas4 páginas
    Este documento presenta una evaluación sobre los aparatos digestivo y respiratorio. Contiene preguntas sobre los principales procesos digestivos, las partes del tubo digestivo y otros órganos digestivos. También pregunta sobre hábitos saludables relacionados con la digestión, las diferencias entre respirar por la nariz o boca, y las estructuras y procesos de los pulmones como la inspiración, espiración y los alvéolos pulmonares.

    Descripción original:

    Biología 3º ESO

    Título original

    digestivo-respiratorio programa de refuerzo del aprendizaje

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    Este documento presenta una evaluación sobre los aparatos digestivo y respiratorio. Contiene preguntas sobre los principales procesos digestivos, las partes del tubo digestivo y otros órganos digestivos. También pregunta sobre hábitos saludables relacionados con la digestión, las diferencias entre respirar por la nariz o boca, y las estructuras y procesos de los pulmones como la inspiración, espiración y los alvéolos pulmonares.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como pdf o txt
    23 vistas4 páginas

    Digestivo-Respiratorio Programa de Refuerzo Del Aprendizaje

    Cargado por

    ilopver
    Este documento presenta una evaluación sobre los aparatos digestivo y respiratorio. Contiene preguntas sobre los principales procesos digestivos, las partes del tubo digestivo y otros órganos digestivos. También pregunta sobre hábitos saludables relacionados con la digestión, las diferencias entre respirar por la nariz o boca, y las estructuras y procesos de los pulmones como la inspiración, espiración y los alvéolos pulmonares.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como pdf o txt
    de 4

    EVALUACIÓN DE CONTENIDOS

    LA NUTRICIÓN: APARATOS DIGESTIVO Y RESPIRATORIO

    Nombre: Curso: Fecha:

    1 ¿Cuáles son los principales procesos digestivos? ¿En qué dos tipos de acciones se pueden agrupar?

    2 ¿Qué es el tubo digestivo? ¿Qué órgano es el más largo del tubo digestivo? ¿Cuánto mide?

    3 Además del tubo digestivo, ¿qué otros órganos hay en el aparato digestivo? ¿Cuáles son sus funciones?

    4 Sitúa cada jugo o enzima en la columna correspondiente, según dónde actúe:


    Amilasa, peptidasas, lipasa, pepsina, jugo pancreático, ácido clorhídrico, jugo intestinal, jugo gástrico, saliva.

    Boca Estómago Intestino delgado

    5 Indica el nombre de las partes señaladas en el siguiente dibujo esquemático del aparato digestivo:

     A B

    
    C
     D

     I
    E
    
    F
    

     H
    G
    

    140 DÍA A DÍA EN EL AULA BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA 3.° ESO Material fotocopiable © Santillana Educación, S. L.
    CONTROL B

    6 Cita tres hábitos saludables relacionados con el aparato digestivo. Justifica tu respuesta:

    7 ¿Es mejor respirar por la nariz o por la boca? Justifica tu respuesta.

    8 ¿Qué pulmón es más grande, el derecho o el izquierdo? ¿Cómo se dividen externamente los pulmones? ¿Cómo se
    estructuran internamente?

    9 Explica en qué consisten la inspiración y la espiración pulmonar; explica cómo se realizan esos movimientos indicando las
    acciones de los músculos que intervienen.

    10 El siguiente dibujo representa el proceso que tiene lugar en los alvéolos


    pulmonares en la respiración. Indica de qué proceso se trata y explícalo
    brevemente.

     Vena
    Arteria
    pulmonar
     pulmonar

    DÍA A DÍA EN EL AULA BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA 3.° ESO Material fotocopiable © Santillana Educación, S. L. 141
    EVALUACIÓN DE CONTENIDOS

    LA NUTRICIÓN: APARATOS DIGESTIVO Y RESPIRATORIO

    Nombre: Curso: Fecha:

    1 Completa el siguiente esquema de aparato digestivo escribiendo los nombres de las diferentes partes en los recuadros:

    2 ¿Qué es la deglución? Descríbela indicando los órganos y estructuras que intervienen en ella.

    3 ¿Qué jugo digestivo segrega el hígado? ¿Qué función tiene dicho jugo en la digestión?

    4 ¿Por qué es aconsejable comer despacio y masticar bien la comida?

    142 DÍA A DÍA EN EL AULA BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA 3.° ESO Material fotocopiable © Santillana Educación, S. L.
    CONTROL A

    5 ¿Qué son los movimientos peristálticos del tubo digestivo? ¿Qué utilidad tienen esos movimientos en el esófago,
    en el estómago y en los intestinos?

    6 ¿Para qué sirven las cuerdas vocales? ¿En qué órgano del aparato respiratorio se localizan?

    7 ¿Qué son las vías respiratorias? Escribe sus nombres ordenándolos según se localicen desde el exterior
    hasta los pulmones.

    8 ¿Qué son las pleuras? ¿Y el líquido pleural? ¿Qué relación tienen las pleuras con los movimientos
    de inspiración y de espiración del aire?

    9 Describe al menos dos enfermedades infecciosas del aparato respiratorio.

    10 Indica qué representa el siguiente dibujo y escribe las palabras adecuadas en los recuadros.

    DÍA A DÍA EN EL AULA BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA 3.° ESO Material fotocopiable © Santillana Educación, S. L. 143

    También podría gustarte