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    Nudos Criticos

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    Iris Beatriz
    El documento identifica varios desafíos en cinco áreas clave de una escuela: pedagógica, convivencial, comunitaria, organizativa y administrativa. Específicamente, señala una evaluación y materiales inadecuados, falta de maestros y participación de los padres, así como problemas de infraestructura, higiene y apoyo financiero que afectan el funcionamiento y desempeño de la escuela.

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    El documento identifica varios desafíos en cinco áreas clave de una escuela: pedagógica, convivencial, comunitaria, organizativa y administrativa. Específicamente, señala una evaluación y materiales inadecuados, falta de maestros y participación de los padres, así como problemas de infraestructura, higiene y apoyo financiero que afectan el funcionamiento y desempeño de la escuela.

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    nudos criticos

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    El documento identifica varios desafíos en cinco áreas clave de una escuela: pedagógica, convivencial, comunitaria, organizativa y administrativa. Específicamente, señala una evaluación y materiales inadecuados, falta de maestros y participación de los padres, así como problemas de infraestructura, higiene y apoyo financiero que afectan el funcionamiento y desempeño de la escuela.

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    PEDAGOGICO CONVIVENCIAL COMUNITARIA ORGANIZATIVA ADMINISTRATIVO

    CURRICULAR FINANCIERA
    -Evaluación inadecuada -Falta de aulas -Poco apoyo de -Hace falta el trabajo de -No existe un plan de
    -Falta de maestro. para juego de padres de familia en equipo. mejoras de proyecto.
    -Poca socialización del salón. las tareas educativas. -Poca disponibilidad en el -Exceso de información
    CNB. -Falta de reglas -Situación desempeño de sus administrativa solicitada.
    -Carencias de suficientes con vivénciales. socioeconómica funciones. -Falta de perfiles de
    material didáctico y -Falta de una línea familiar. proyectos.
    administrativo. telefónica e -Falta de hábitos de -Falta de presupuesto de
    -Alto índice de Internet. higiene. inversión y socialización.
    inasistencia de los -Poca proyección
    alumnos. hacia la comunidad.
    -Inexistencia de fuentes
    de consulta.

    PUNTOS CLAVES

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