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    3-5 Maestro 8 - Libre Soy

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    El documento presenta una lección para niños de 3 a 5 años sobre Jesús como el libertador. La lección incluye actividades como construir una ciudad de ladrillos para representar la esclavitud del pueblo de Israel en Egipto, contar la historia de Moisés y Jesús usando imágenes, y jugar un juego de congelados para representar cómo Jesús nos liberó del pecado a través de su muerte y resurrección. El objetivo es que los niños entiendan que Jesús es el mayor libertador.

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    3-5 Maestro 8 - Libre Soy

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    El documento presenta una lección para niños de 3 a 5 años sobre Jesús como el libertador. La lección incluye actividades como construir una ciudad de ladrillos para representar la esclavitud del pueblo de Israel en Egipto, contar la historia de Moisés y Jesús usando imágenes, y jugar un juego de congelados para representar cómo Jesús nos liberó del pecado a través de su muerte y resurrección. El objetivo es que los niños entiendan que Jesús es el mayor libertador.

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    El documento presenta una lección para niños de 3 a 5 años sobre Jesús como el libertador. La lección incluye actividades como construir una ciudad de ladrillos para representar la esclavitud del pueblo de Israel en Egipto, contar la historia de Moisés y Jesús usando imágenes, y jugar un juego de congelados para representar cómo Jesús nos liberó del pecado a través de su muerte y resurrección. El objetivo es que los niños entiendan que Jesús es el mayor libertador.

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    Libre soy

    LECCIÓN 8

    3-5
    AÑOS

    UNA VERDAD SOBRE JESÚS:

    “Jesús es el libertador”

    Dirección General: Richard y Manuela Harding. / Edición y desarrollo: Santiago Rodríguez, Juan S. Rodríguez, Nadia K. Mora, Juan C. Echeverría, Alexandra Ramos, Yuri Pineda.
    Diseño, maquetación y finalización: Marcela Vargas, Daniel Durán. / Marketing: Carolina Varela, Laura Rodríguez. / Ilustraciones: G12 Animation Studios.
    ©2019. Jesús en el tiempo: eISBN 978-1-68454-812-5. Todos los derechos reservados / VisionArt©. Publicado por VisionArt. Prohibida la reproducción total o parcial de la presente obra, incluyendo
    portada e ilustraciones, en cualquiera de sus formas: gráfica, audiovisual, electrónica, magnetofónica o digital, sin la debida autorización de los editores.
    Las citas bíblicas indicadas con (RVR 1960) fueron tomadas de Reina-Valera © 1960 Sociedades Bíblicas en América Latina; © renovado 1988 Sociedades Bíblicas Unidas. Utilizado con permiso. Reina-Va-
    lera 1960™ es una marca registrada de la American Bible Society, y puede ser usada solamente bajo licencia. Las citas bíblicas indicadas con (NTV) fueron tomadas de Santa Biblia, Nueva Traducción
    Viviente, © Tyndale House Foundation, 2010. Usado con permiso de Tyndale House Publishers, Inc., 351 Executive Dr., Carol Stream, IL 60188, Estados Unidos de América. Todos los derechos reservados.
    Las citas bíblicas indicadas con (NVI) fueron tomadas de La Santa Biblia, Nueva Versión Internacional® NVI® Copyright © 1999 by Biblica, Inc.® Usada con permiso. Todos los derechos reservados, a nivel
    mundial. Las citas bíblicas indicadas con (TLA) fueron tomadas de Traducción en lenguaje actual Copyright © Sociedades Bíblicas Unidas, 2000. Usadas con permiso.
    VisionArt: Sur América, Calle 22c # 31-01, Bogotá, Colombia. / G12 Editors: Usa 15595 NW 17TH AVENUE, MIAMI, FL 33169.

    EDICIÓN DIGITAL / VISIONART© 2019 / WWW.PEQUENOSHEROES.COM


    RELEVANTE

    AC TIVIDAD 1 — Una tarea muy pesada! LE


    KI SE

    Materiales:
    Muchas esponjas (de lavar platos).
    Fichas de jenga (opcional).
    Bloques de icopor (Opcional).
    LIBRE SOY
    LECCIÓN 8 Divide la clase en grupos de 5 personas .

    REFERENCIA: Entrégales los materiales y diles que tienen 10 minutos


    Éxodo para construir una ciudad de ladrillos.

    Deben hacerlo de esta manera:

    3-5 años Los estudiantes tendrán que hacer una fila y desde el
    último hasta el primero irán pasando los ladrillos, el
    primer niño de la fila será el encargado de construir la
    ciudad.

    Dales tiempo y observa como construyen.

    ENFOQUES Luego vas a conectar con la historia que hoy aprenderán:


    PEDAGÓGICOS
    Cuéntales como un malvado Faraón obligó a los hijos
    de Israel a pasar muchos años construyendo edificios
    enromes y los maltrataba mientras lo hacían.

    SE
    Esto era una tarea muy pesada y algo que ponía a todo
    VISUAL VI
    Israel muy triste.
    KINÉTICO LE
    KI

    AUDITIVO KI
    AU

    LENGUAJE CO
    LE

    SENSORIAL SE

    MUSICAL/RITMO MR

    INTERPERSONAL IA
    IE

    INTRAPERSONAL IA
    VI

    COMPORTAMIENTO AU
    CO

    LÓGICO-MATEMATICO LM
    LM

    RELEVANTE JESÚS EN EL CENTRO PERSONAL


    JESÚS EN EL CENTRO

    AC TIVIDAD 2 — Nuestro Libertador VI CO


    SE LE

    Materiales:
    Imágenes de apoyo (3-5 T9).

    LIBRE SOY Deja que los estudiantes vean las imágenes y traten
    LECCIÓN 8 de armar su propia historia, de acuerdo a lo que sepan.
    Después toma las imágenes y cuenta tú mismo la
    REFERENCIA: historia en orden.
    Éxodo
    Luego, cuenta la historia una vez mas usando las
    imágenes, pero ahora contando las similitudes entre lo
    3-5 años que hizo Moisés y lo que Jesús hace por nosotros.

    Los estudiantes deben entender que Jesús es el más


    grande libertador.

    ENFOQUES
    PEDAGÓGICOS
    AC TIVIDAD 3 — ¡Libre Soy! LE
    KI MR

    Materiales:
    Vídeo musical: Libre Soy, Generación 12.
    VISUAL SE
    VI
    Pintura facial.
    KINÉTICO LE
    KI

    AUDITIVO KI
    AU Puedes colocar el video y decir que así como cuando
    LENGUAJE CO
    LE el pueblo de Israel logro salir de Egipto hubo una gran
    fiesta con música y danza. De la misma manera hoy
    SENSORIAL SE
    nosotros podemos celebrar que tenemos libertad
    MUSICAL/RITMO MR
    gracias a la muerte y resurrección de Jesús.
    INTERPERSONAL IA
    IE

    INTRAPERSONAL IA
    VI Cuando terminen puedes dibujar una carita feliz en
    COMPORTAMIENTO AU
    CO alguna mano de los estudiantes.
    LÓGICO-MATEMATICO LM
    LM

    RELEVANTE JESÚS EN EL CENTRO PERSONAL


    PERSONAL

    AC TIVIDAD 4 — Congelados LE
    KI

    Un niño hará de Faraón que es el debe congelar a


    los demás, otro niño será Moisés, el único que puede
    descongelar.

    Los demás estudiantes representarán el pueblo de Israel.


    LIBRE SOY
    LECCIÓN 8 La actividad se puede hacer muchas veces cambiando
    los roles.
    REFERENCIA:
    Éxodo

    3-5 años AC TIVIDAD 5 — Declaración de Libertad! CO


    LE

    Organiza a los estudiantes como un equipo antes de


    empezar un partido, junten sus manos y declaren juntos:

    “Por la Sangre de Jesús somos libres”.


    ENFOQUES
    PEDAGÓGICOS ¡Luego den todos un gran grito de libertad

    VISUAL SE
    VI

    KINÉTICO LE
    KI
    UNA VERDAD SOBRE JESÚS
    AUDITIVO KI
    AU

    LENGUAJE CO
    LE
    Haz que todos los estudiantes repitan muchas veces
    SENSORIAL SE
    esta verdad sobre Jesús:
    MUSICAL/RITMO MR

    INTERPERSONAL IA
    IE

    INTRAPERSONAL IA
    VI “Jesús es el libertador”.
    COMPORTAMIENTO AU
    CO

    LÓGICO-MATEMATICO LM
    LM

    RELEVANTE JESÚS EN EL CENTRO PERSONAL


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    @pequenos_heroes

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