EL CUESTIONARIO Métodos de Investigación Avanzada
EL CUESTIONARIO Métodos de Investigación Avanzada
EL CUESTIONARIO Métodos de Investigación Avanzada
cuestionario
Métodos de Investigación Avanzada
Aurora Aparicio
Wilson Daniel Palacios
Ana María Martínez
Isabel Ángel
Cecilia Verduzco
Elisa Retana
EL CUESTIONARIO
Este trabajo presenta aspectos relativos a la metodología de la encuesta, como son el tipo de
preguntas a incluir, su redacción y secuenciación, así como técnicas de codificación que
permiten su tratamiento y análisis.
TEMA: EL CUESTIONARIO
AURORA:
Introducción
1. Características básicas de un cuestionario
2. Problemas más usuales en los cuestionarios
3. Metodología de la encuesta
ISABEL
ANA MARIA
6. Codificación en el cuestionario
7. Corrección del cuestionario
8. Selección de la muestra
9. Validación del cuestionario
11. Conclusiones
Bibliografía
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2. Metodología de la encuesta
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La metodología a seguir está en función de los objetivos que pretenda el
investigador.
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Para el diseño y la presentación del cuestionario se deben tomar en
cuenta las siguientes recomendaciones:
En esta fase se trata de identificar y corregir las posibles fuentes de error. Para
ello se revisan los cuestionarios buscando ambigüedades, como respuestas no
legibles o en las que no se sabe qué cuadro se ha marcado, omisiones o
incoherencias.
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Una vez depurados los cuestionarios se procede a la codificación de las
preguntas para posibilitar el tratamiento informático. La codificación tiene por
objeto sistematizar y simplificar la información procedente de los cuestionarios.
En otras palabras, consiste en el establecimiento de grupos que permitan
clasificar las respuestas. Conviene recordar que la codificación ha de ser lo
más simple e intuitiva posible, siempre claramente unívoca, preferentemente
numérica y lo más estandarizada posible. Con los códigos de respuesta
asignados a cada variable, construiremos la base de datos que reflejará toda la
información obtenida.
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3) Los procedimientos que se ponen en juego con las dimensiones de las
variables para llegar a los indicadores (Operacionalización).
4) Procesamiento de las observaciones, que vendrá condicionado por las
operaciones anteriores. El mismo, podrá realizarse centrado en las variables,
en las unidades de análisis o en los valores (Procesamiento) (Samaja, 2003).
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En la etapa de codificación el autor sugiere (Taylor y Bogdan, 1987:167-170):
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No es suficiente con conocer la evolución del estudio o análisis, hemos de
saber además hacia dónde nos lleva. Para ello, hemos de hacer proyecciones
de futuro sobre los problemas, las necesidades, las demandas y la satisfacción
de los usuarios objeto del estudio. El análisis ha de permitir asociar
probabilidades y formular predicciones a corto plazo. En definitiva, ha de
permitir anticiparnos y modificar nuestras actuaciones.
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11. Conclusiones
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BIBLIOGRAFÍA
Ruiz Abellán J., Izquierdo Alonso, M., Piñera Lucas, J. T., El cuestionario
estructurado como herramienta básica para la evaluación de las instituciones
documentales. Presentación en Fesabid 98, VI Jornadas Españolas de
Documentación.
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