El documento contiene 10 preguntas sobre temas relacionados con la educación en México. La mayoría de las preguntas se refieren a aspectos como la mejora continua de la educación, la participación de los padres de familia, la descripción de los planteles educativos en la ley general de educación, y las responsabilidades ante desastres naturales.
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El documento contiene 10 preguntas sobre temas relacionados con la educación en México. La mayoría de las preguntas se refieren a aspectos como la mejora continua de la educación, la participación de los padres de familia, la descripción de los planteles educativos en la ley general de educación, y las responsabilidades ante desastres naturales.
El documento contiene 10 preguntas sobre temas relacionados con la educación en México. La mayoría de las preguntas se refieren a aspectos como la mejora continua de la educación, la participación de los padres de familia, la descripción de los planteles educativos en la ley general de educación, y las responsabilidades ante desastres naturales.
El documento contiene 10 preguntas sobre temas relacionados con la educación en México. La mayoría de las preguntas se refieren a aspectos como la mejora continua de la educación, la participación de los padres de familia, la descripción de los planteles educativos en la ley general de educación, y las responsabilidades ante desastres naturales.
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Preguntas
1. La mejora continua escolar es
a) El desarrollo permanente del Sistema Educativo para el incremento del logro académico
b) La planeación y la programación global del Sistema Educativo Nacional
c) Los Consejos Técnicos Escolares
2. En una escuela de la localidad de “” un grupo de padres de familia se reunieron con el
director de la primaria “” para proponer la idea de crear una sociedad de padres para que puedan participar en las decisiones de la escuela con respecto a los aprendizajes de sus hijos, en las actividades cívicas, recreativas, entre otras, a lo que el director acepto dicha propuesta porque esto esta descrito en:
a) El artículo 3° constitucional
b) La ley general de protección civil
c) El título 5°
3. Los planteles educativos son descritos en el título 5° de la ley general de educación como
a) Institución conformada por estudiantes, educadores, padres de familia, directivos docentes
y administradores escolares
b) Establecimiento donde los niños pueden tomar sus clases
c) Espacios fundamentales para el proceso de enseñanza aprendizaje
4. La maestra Pedrita hace dos meses en su comunidad vivió un terremoto de grado 5.5 que ocasiono daños leves en la comunidad y en las instalaciones educativas donde se encuentra ubicada, por tanto, los padres de familia no están seguros de que a sus hijos asistan a la escuela y exigen una respuesta por parte de la escuela, la maestra le comenta a los padres de familia que le corresponde reconstruir, equipar, reforzar los inmuebles en casos de desastres naturales a: a) Al presidente de la comunidad b) La secretaria de Educación c) Los propios padres y docentes de la comunidad
5. Los Consejos Técnicos Escolares como órganos colegiados de decisión técnico pedagógica son construidos para: a) Adoptar e implementar las decisiones para el logro de aprendizaje b) Organizar y calendarizar las actividades recreativas en la escuela c) Para desayunar pan con café
6. En la escuela “” de la comunidad “”, el personal docente y administrativo ha notado
recientemente un gran número de rezago escolar, debido a que la escuela no se cuenta con instalaciones adecuadas, escases de agua potable, falta de electricidad eléctrica y falta de mobiliario para el uso de todos los alumnos, por lo que se esta incumpliendo el
a) El título 5° de la ley general
b) El artículo 3°
c) La ley general de educación
7. El sistema de Mejora Continua de la Educación es coordinado por;
a) La comisión nacional para la mejora continua
b) Los padres de familia
c) El directivo de cada institución educativa
8. Los requisitos de construcción, diseño, seguridad, estructura, condiciones específicas o
equipamiento atenderán:
a) Ley General de Protección Civil
b) Ley General de Bienes Naciones
c) Ley general para la Inclusión de Personas con Discapacidad
d) Todas las anteriores
9. El director de la escuela “” gestiona periódicamente mejoras para su institución educativa
ante la secretaria de educación, obteniendo así diversos programas educativos que le han brindado, rampas, señalamientos braille, baños aptos para estudiantes con silla de ruedas, barandales, pasillos de concreto, entre otras cosas, por lo que se lo establecido en la ley general en el título
El rendimiento académico ha sido definido como la capacidad de respuesta que presenta el estudiante ante diversos estímulos educativos previamente establecidos y también como el término que facilita conocer la calidad de l.docx
